胡碧雯
英語文學(xué)作品的語言,往往都是作者經(jīng)過精心組織、提煉之后形成的。作者憑借各自的寫作特點(diǎn)、藝術(shù)風(fēng)格,在語言藝術(shù)的幫助下塑造出獨(dú)特的人物形象,全面地刻畫人物的內(nèi)心,向讀者展示出人物的豐富情感。因此,作者在進(jìn)行文學(xué)作品的創(chuàng)作時(shí),必然會(huì)用到大量不同的修辭手法。其中,隱喻在寫作中十分常見,屬于比喻修辭格。結(jié)合英語文學(xué)對(duì)其進(jìn)行分析,其一般是針對(duì)描述某一事物的詞、短語,在描述另外一種事物、狀態(tài)、人、品質(zhì)、動(dòng)作等的情況下應(yīng)用,但一般不會(huì)使用到比喻詞,整體來說具有一種模糊且美麗之感。這種隱喻修辭在英語文學(xué)中起到強(qiáng)化讀者感官愉悅性,啟發(fā)讀者聯(lián)想的效果,使用此手法描寫的事物往往也更加栩栩如生。為此,本文筆者針對(duì)英語文學(xué)中的隱喻修辭手法展開分析,讓讀者了解隱喻的使用手法與效果,更加直觀地感受隱喻的文學(xué)價(jià)值。
一、英語文學(xué)中的隱喻修辭手法
隱喻在文學(xué)創(chuàng)作中被稱為暗喻,使用某種事物表示另外一種事物,也可理解為兩種事物之間在性質(zhì)、特征、意義等維度,均有相似點(diǎn)的映射。隱喻屬于比喻修辭的一種,分別有本體、喻體;然而,本體、喻體隱藏于字面含義里??v觀英語文學(xué)發(fā)展史,隱喻是眾多作者非常喜歡的修辭手法,也可以將其用于特殊思維方式、語言的表達(dá),對(duì)讀者閱讀思維、英語文學(xué)鑒賞等存在影響的關(guān)鍵性因素?;诖?,針對(duì)英語文學(xué)中的隱喻進(jìn)行分析,我們可以體會(huì)隱喻這一修辭手法的內(nèi)涵。
在文學(xué)研究過程中,隱喻主要有結(jié)構(gòu)隱喻、方位隱喻、實(shí)體隱喻三種類型。其中,結(jié)構(gòu)隱喻往往能夠聯(lián)系到人們?cè)谌粘I钪械捏w驗(yàn),在語言交流、思想碰撞的過程中,人們也會(huì)使用到結(jié)構(gòu)隱喻,使正在討論的內(nèi)容與某一概念能夠完成結(jié)合;實(shí)體隱喻可以使用比較生動(dòng)、具象的方式,描述抽象概念、虛幻的情感,以及文學(xué)作品中人物復(fù)雜心理;方位隱喻主要是通過讀者的空間感、方位感達(dá)到比喻的效果,而且借助上、下、左、右這種方位意義概念,比喻讀者的思想情感以及思緒改變。
在英語文學(xué)鑒賞中,隱喻主要分為三個(gè)派別。第一派別為著名思想家約翰·洛克提出的“白板說”隱喻。約翰·洛克在《人類理解論》中認(rèn)為“人的心靈開始時(shí)就像一塊‘白板,而向它提供精神內(nèi)容的是經(jīng)驗(yàn)(即他所謂的觀念)”。當(dāng)人們積累了更加豐富的知識(shí),大腦也更為充實(shí),才會(huì)逐漸形成面對(duì)事物與問題的觀念。第二派別為柏拉圖提出的“洞穴中的囚徒”隱喻。柏拉圖認(rèn)為,哲學(xué)與真理存在必然的聯(lián)系,那么隱喻便是對(duì)人類思想進(jìn)行改造的重要方法。就如他在《理想國(guó)》中使用了“洞喻”“線段之喻”和“太陽喻”等隱喻手法,傳遞出面對(duì)世界的認(rèn)知?!岸从鳌笨衫斫鉃槿说纳婧帽仁嵌囱ㄖ斜磺艚那敉剑皇强梢钥吹焦饩€照射所形成的影子。第三派別是蘇格拉底提出的“產(chǎn)婆術(shù)”隱喻。此派別往往需要通過談話的方式,使人們能夠回憶起固有知識(shí),在此基礎(chǔ)上提出了“知識(shí)就是回憶”這一看法。其實(shí),這種“產(chǎn)婆術(shù)”一般被分為兩個(gè)步驟,即對(duì)人們所感興趣的話題進(jìn)行討論,從而在其中收獲真理性認(rèn)知。
二、英語文學(xué)使用隱喻的價(jià)值意義
英語文學(xué)作品中的隱喻是十分普遍的一種語言表達(dá)形式,作者也習(xí)慣使用隱喻來表達(dá)相對(duì)抽象的思想、事物、文學(xué)意象等,如借助已經(jīng)凋零的鮮花或者周圍惡劣的環(huán)境表達(dá)主人公內(nèi)心的悲傷,或者使用比較明艷的色彩傳遞內(nèi)心興奮的情感。另外,隱喻在英語文學(xué)領(lǐng)域,不僅僅是常用的一種語言表達(dá)方式,還是讀者在閱讀英語文學(xué)時(shí),把握整體思想情感、文學(xué)風(fēng)格的有效方法。具體關(guān)于隱喻在英語文學(xué)中的使用價(jià)值,下面從四方面進(jìn)行分析。
(一)隱喻可以進(jìn)一步加強(qiáng)文學(xué)作品思想與藝術(shù)層次
隱喻在文學(xué)領(lǐng)域其實(shí)是十分常見的一種修辭格,也是本體、喻體的整合。在英語文學(xué)當(dāng)中,隱喻使英語文學(xué)語言表達(dá)方式更加多元化,更加含蓄,能夠引人深思,以此來加強(qiáng)英語文學(xué)作品思想與藝術(shù)層次。以培根《論事物的本性》這一英語文學(xué)作品為例,作者將善良用隱喻的形式比作香花,惡性隱喻為毒草,從而隱晦地揭示出人性的善惡。對(duì)于讀者而言,這隱喻的應(yīng)用能使其在閱讀時(shí)更加能夠感受到這部作品的思想與藝術(shù)價(jià)值。
(二)隱喻更有利于讀者發(fā)掘閱讀英語文學(xué)的樂趣
眾多英語文學(xué)作品大量地使用隱喻手法,使句子更顯生動(dòng)性和趣味性,更容易激發(fā)讀者的閱讀興趣,從而和文學(xué)作品內(nèi)容以及作者進(jìn)行情感交流,形成情感共鳴。以考林·麥卡洛的文學(xué)作品《荊棘鳥》為例,作者把瑪麗卡森去世之后留下的信封隱喻為詛咒梅吉的邪惡力量,這給讀者留下了非常豐富的遐想空間,從而產(chǎn)生繼續(xù)閱讀的興趣。
(三)隱喻可以幫助讀者明確英語文學(xué)作品的思想
隱喻作為一種表達(dá)方式可以和文學(xué)背景相結(jié)合,為文學(xué)作品賦予了時(shí)代性特征。讀者對(duì)隱喻性語言進(jìn)行理解,可以更加明確地把握文學(xué)作品的思想,從而掌握英語文學(xué)想要傳遞的本質(zhì)性意義。在英語文學(xué)中,作者通過隱喻性語言向讀者傳遞思想情感,其中便蘊(yùn)含著作者自身的價(jià)值觀念、人生信仰,以及生活追求,借助文學(xué)作品與文字的形式幫助讀者更加深層次地理解文學(xué)作品。例如,在莎士比亞的代表作之一—《凱撒大帝》中,作者使用隱喻手法將凱撒隱喻為狼,將羅馬人民喻為綿羊,表達(dá)了“只有除掉凱撒方可讓羅馬人民真正迎來安穩(wěn)的生活”的想法。由此可見,讀者在隱喻表達(dá)方式的幫助下,可以真正掌握到文學(xué)作品的深層次思想和作者想要傳遞的本質(zhì)性內(nèi)容。
(四)隱喻可以促使讀者深刻認(rèn)識(shí)英語文學(xué)
隱喻除了作為修辭手法、思維方式外,在英語文學(xué)領(lǐng)域還體現(xiàn)出深厚的文化底蘊(yùn)。作者使用隱喻,既可以加強(qiáng)作品趣味性、藝術(shù)性,又能夠完整地呈現(xiàn)出作者借助文學(xué)作品想要展現(xiàn)的精神世界以及當(dāng)時(shí)的文化背景,從而為讀者進(jìn)行英語文學(xué)的研究提供幫助。
三、隱喻在英語文學(xué)作品中的應(yīng)用與體現(xiàn)
(一)不同英語文學(xué)作品中隱喻的體現(xiàn)
很多英語文學(xué)作品都會(huì)應(yīng)用到隱喻,讀者利用隱喻手法也可以對(duì)作品的內(nèi)涵進(jìn)行深層次的思考。下面主要以《珍珠》《荊棘鳥》《簡(jiǎn)·愛》和《貝奧武甫》這幾部英語文學(xué)作品為例,對(duì)隱喻手法的應(yīng)用作出分析,使我們感受英語作品中這種表達(dá)方式的應(yīng)用技巧及效果。
在《珍珠》中,作者應(yīng)用大量隱喻,通過隱喻傳遞悼亡詩分別在各個(gè)層次的內(nèi)涵。作者用生動(dòng)的筆法賦予了隱藏的含義,為英語文學(xué)作品賦予藝術(shù)性。作者在這一作品中,以墳冢隱喻人世間的所有苦難,同時(shí)也描寫了花鳥、溪水、山石等景物,并將其作為象征,使想象空間與真實(shí)世界建立聯(lián)系,利用精致的表達(dá)方法向讀者傳遞這首詩的深層次含義。由此可見,通過隱喻的表達(dá)方式,讀者能夠直觀感受到詩人的文學(xué)造詣、對(duì)隱喻使用的熟練度、傳遞的人生觀點(diǎn),以及處事態(tài)度。因此,隱喻使英語文學(xué)作品更具有文學(xué)價(jià)值。
《荊棘鳥》也有非常多涉及隱喻的描寫,如小說中性格執(zhí)拗的婦人被作者隱喻為石頭,但也借此能夠讓讀者了解其堅(jiān)毅的性格,為其后來的不幸遭遇埋下了伏筆。
《簡(jiǎn)·愛》中的主人公—簡(jiǎn),在她的愛情夢(mèng)想遭受打擊之后,作者通過“冰凍的裹尸布”一類的詞語,隱喻其內(nèi)心的變化和她在受到打擊之后的悲傷情緒。
語言使用的交際環(huán)境比較復(fù)雜,人們需要通過模糊和非精確的表達(dá)方式來同時(shí)滿足不同場(chǎng)合社交的要求,從而體現(xiàn)語言所具有的模糊性。一般語言模糊性和日常語言交際的隱喻有著非常密切的聯(lián)系,人們通常會(huì)通過某種事物作為表達(dá)一種無法言喻事物的代表。這種隱喻的表達(dá)手法,既可以引發(fā)人們的聯(lián)想,又能夠誘發(fā)聆聽者對(duì)于新語言異常搭配所產(chǎn)生的意象想象,也是一種動(dòng)態(tài)模糊。隱喻通常具有雙重影像特性。英語文學(xué)作品中的隱喻話語也被賦予了生動(dòng)、形象的特點(diǎn),更容易讓讀者產(chǎn)生一種聯(lián)想的美感。
依然以《荊棘鳥》這部小說為例,作者通過外貌的勾勒、動(dòng)作的細(xì)膩描摹、心理層面的描繪,以及人物對(duì)話,展示出不同的人物形象。四位女性人物在小說中第一次登場(chǎng),作者在描寫她們的外貌時(shí)就采用了隱喻的手法,如雖然年事已高但依然固執(zhí)的老婦人形象。這種模糊性隱喻有利于擴(kuò)大信息量,也營(yíng)造出比較豐富的想象空間。
《荊棘鳥》中瑪麗卡森“遺書”的部分,作者采用震撼隱喻喻體,使原本只是物品的“遺書”,以惡魔能量和詛咒的形式出現(xiàn)在小說中,試圖掌控善良的瑪麗卡森的命運(yùn)。這種隱喻手法,對(duì)讀者也形成了強(qiáng)烈的思維沖擊,并在閱讀時(shí)進(jìn)行了模糊性想象延伸,想要繼續(xù)探索一封遺書如何掌控瑪麗卡森的命運(yùn)。通過隱喻所展現(xiàn)出的強(qiáng)烈語義對(duì)比沖突,使讀者產(chǎn)生了想要深入探索的欲望,從中獲得閱讀的樂趣,也表現(xiàn)出作者的精湛的技巧。而且,隱喻的模糊性也是彰顯語言藝術(shù)感與價(jià)值的有力手段。
在《貝奧武甫》這部作品中,作者使用“金杯”隱喻人的忠誠(chéng)與愛,“怪獸”作為邪惡一類負(fù)面的代表。主人公貝奧武甫的形象與亞當(dāng)相似,以人類代表的身份在與世界作對(duì)抗。詩歌中的大海是神秘的象征,讓讀者感受到人在情緒上的變化。作者描述了海上風(fēng)暴隱喻戰(zhàn)爭(zhēng)所營(yíng)造的悲涼,以及人在面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)內(nèi)心的無力感。由此可見,在英語文學(xué)中應(yīng)用隱喻手法,也真正奠定了文學(xué)作品的情感基調(diào)。
(二)英語隱喻和英語文化的聯(lián)系
隱喻在英語文學(xué)作品中,其基礎(chǔ)在于英語文化,對(duì)比精神文化、物質(zhì)文化往往更能夠體現(xiàn)直觀性,而且人可直接觸及。民族文化的基礎(chǔ)是物質(zhì)文化,經(jīng)過多年發(fā)展隱喻也受其影響,直接作用于隱喻的理解。英語文學(xué)作品中的隱喻,使文學(xué)作品更具有藝術(shù)價(jià)值,而且藝術(shù)作品的內(nèi)涵也得到豐富。作者在選擇隱喻喻體時(shí),通常會(huì)以比較常見的事物為主,挖掘事物的內(nèi)在聯(lián)系,為其賦予隱含意義。
其實(shí),很多英語作品的創(chuàng)作中都應(yīng)用到隱喻,我們可以從此切入,來了解英語國(guó)家的民族文化。將文學(xué)作品作為民族物質(zhì)文化的傳承載體,更有利于文學(xué)創(chuàng)作。語言能反映出民族文化特征,隱喻則是語言比較常見的一種表達(dá)形式,也可以對(duì)民族文化發(fā)展作出反應(yīng)。民族文化利用隱喻的表述方式,無論是思想還是行為,會(huì)受到比較直觀的影響。另外,語言是生產(chǎn)、生活中積累的經(jīng)驗(yàn)的集成,更是人們對(duì)外界事物形成看法的集成,所以我們往往在學(xué)習(xí)語言時(shí),會(huì)在其中挖掘前人已經(jīng)總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),并加以集成,其本質(zhì)也是對(duì)文化的傳承。
對(duì)于英語文化而言,隱喻是不可忽視的載體。社會(huì)環(huán)境發(fā)展的過程中往往會(huì)在無形中構(gòu)建文化隱喻體系,并發(fā)揮語言承載思想的作用,利用反向引導(dǎo),真實(shí)地感知外界事物。在此基礎(chǔ)上,我們可以同時(shí)將社會(huì)文化、隱喻作為語言的一種表現(xiàn)形式,由此也可以發(fā)現(xiàn)兩者之間的密切聯(lián)系與不可分割性。無論是英語國(guó)家的民俗,抑或是生活習(xí)慣,都能夠體現(xiàn)英語文化所要傳遞的價(jià)值觀念。在文學(xué)作品中,讀者能夠深入感知到主人公的思想,且很多價(jià)值觀也是通過隱喻的表達(dá)手法來傳遞的。所以,在英語文學(xué)作品中應(yīng)用隱喻,是提升文學(xué)作品藝術(shù)價(jià)值的重要方法。
綜上所述,隱喻是文學(xué)創(chuàng)作中常用的修辭手法。創(chuàng)作者一般會(huì)通過隱喻表達(dá)更加深層次的含義,使文字表達(dá)更加生動(dòng)和有趣。綜觀英語文學(xué)作品,很多作者常用隱喻這種修辭手法,如《荊棘鳥》《簡(jiǎn)·愛》等。不同的英語文學(xué)作品中隱喻的應(yīng)用,既使讀者更加直觀地體會(huì)到這種語言修辭手法的模糊性,也營(yíng)造出更加豐富的想象空間,增強(qiáng)文學(xué)作品的思想性,從而提升藝術(shù)價(jià)值。