石家莊外國語教育集團 張昊天
抽考項目總計10 分,可選項目有:立定跳遠;實心球或引體向上(男子)、實心球或仰臥起坐(女子);50 米跑;1 分鐘跳繩(并腳跳或雙腳輪換跳)。
立定跳遠滿分標準為:男子2.40 米、女子1.90 米。
1.考前須知。
(1)場地及器具。
立定跳遠的測試場地選在平坦的塑膠場地或沙坑進行。考生不得穿涼鞋、拖鞋、皮鞋、釘鞋等對自身健康及運動場地造成損害的鞋子參與測試。
(2)測試要求。
①考生原地站立在起跳線后,兩腳不得踩線。
②起跳時雙腳同時起跳,且不得出現(xiàn)踩觸起跳線、墊步、助跑或連續(xù)跳躍的犯規(guī)現(xiàn)象。
③落地后,測量最近著地點后沿到起跳線后沿的垂直距離,以米為單位精確到小數(shù)點后兩位,如2.45 米,記作測試成績記錄。
④每位考生有2 次測試機會,對2 次測試中的最好成績進行記錄。
⑤若出現(xiàn)犯規(guī)現(xiàn)象,則損失1 次測試機會;若出現(xiàn)2 次犯規(guī),可額外增加1 次測試機會,連續(xù)3 次犯規(guī),成績?yōu)? 分。
2.滿分技巧。
立定跳遠是由雙臂預(yù)擺-蹬腿起跳-騰空收腿—落地緩沖這四個技術(shù)動作部分組成。要想把立定跳遠成績提升至滿分,不僅要掌握這四個動作的技術(shù)要領(lǐng),還要注重這四部分的連續(xù)性即動作銜接。
(1)雙臂預(yù)擺。
①雙腳左右打開,與肩同寬立,站至起跳線后。
②起跳前,雙手臂以肩為軸前后擺動,以帶動身體向前向上的發(fā)力。
③預(yù)擺時手臂動作要充分,擺動1~3次,身體如彈簧般先充分伸展,再屈身壓縮,之后立即蹬地彈出。
④手臂前擺至最高點時,兩腿蹬直,腳跟抬起以提重心;手臂后擺時,腳跟不下落,身體稍向前傾,使髖、膝、踝三大關(guān)節(jié)彎屈,收降重心;當手臂后擺至最大幅度時,快速用力向前向上擺動,以帶動身體進行起跳。
(2)蹬腿起跳。
①當手臂擺動至雙手向下與地面接近垂直時,雙腿發(fā)力,雙腳前腳掌迅速蹬地,快速起跳離地。
②此時雙手臂向前上方用力擺動,身體隨之向前上方騰空躍起,髖、膝、踝依次伸展進行充分展體。
(3)騰空收腿。
騰空展體滯空后,身體跳至高點即將下落時,手臂下壓向后擺,屈腿收腹腳向前,準備落地做緩沖。
(4)落地緩沖。
落地時屈膝團身,手向前伸,腳掌蹬地發(fā)力,身體向前撲。
學生由初中進入高中的階段,他們的思維正處于由具象思維發(fā)展為抽象思維的關(guān)鍵期.學生在初中階段所接觸的內(nèi)容相對直觀而形象,高中階段的內(nèi)容則抽象且復(fù)雜,在處理問題時,學生要嫻熟地進行建模操作,需要他們能夠應(yīng)對繁瑣的過程分析和過程研究.當學生開始學習高中物理時,他們往往會因為模型抽象而感到非常頭痛.
3.練習方法。
(1)蹲跳起。
①兩腳左右開立,腳尖向前,背挺直。
②屈膝向下半蹲或深蹲(膝關(guān)節(jié)不要超過前腳尖),下蹲的同時雙手臂后擺至體后。
③之后雙腿迅速發(fā)力,同時雙臂快速向前向上擺動,帶動身體向上,蹬地跳起呈直線,腳尖向下。
④落地時,前腳掌先著地,屈膝緩沖。
⑤以此循環(huán)跳躍,每組連續(xù)跳躍20~30 次,練習2~3 組。
(2)抱膝跳。
①起跳方式與蹲跳起大致相同。
②跳起后團身屈膝收腹,大腿貼向腹部,膝關(guān)節(jié)向胸部發(fā)力,雙手在空中完成抱膝動作。
③落地時前腳掌先著地,屈膝緩沖。
④以此循環(huán)跳躍,每組連續(xù)跳躍10~15 次,練習2~3 組。
(3)抱膝蹲跳。
雙腳自然站立,下蹲抱膝,腳跟抬起,腳踝發(fā)力進行跳躍,以鍛煉小腿部肌。每組連續(xù)跳躍20~30 次,練習2~3 組。
(4)原地縱跳摸高。
站立進行原地縱跳,單側(cè)或雙手手臂向上伸直,進行摸高跳躍練習。每組跳躍10~15 次,練習2~3 組。
(5)蛙跳。
①身體直立,雙腳左右分開,手臂上舉。
②下蹲時,雙手由上至下、由前至后擺動。
③身體呈半蹲且手臂擺動至體后時,腿部發(fā)力蹬地起跳,充分伸展髖膝踝關(guān)節(jié)。
④同時手臂快速向前上方擺動,以帶動身體向前上方跳起。
⑤下落時收腿,落地時前腳掌先著地屈膝緩沖,雙手順勢向后擺。以此循環(huán)跳躍,每組連續(xù)跳躍5~10 次,練習2~3 組。