打開耳朵，靜聽花開

趙俊輝

輕輕推開門扉，陌上花開，輕風(fēng)拂面，天上白云悠悠。讓我們享受每一刻的感覺，欣賞每一處的風(fēng)景，讓我們把耳朵打開，靜聽花開的聲音。

時(shí)文引路

生命的綻放

張紅梅

我從未如此感動(dòng)過，盡管我以前多次見過石榴花。

我輕輕地走近了這棵枝繁葉茂花紅的石榴樹，它安靜地玉立在那里，在綠得發(fā)亮的枝葉間，一朵朵石榴花競相綻放著美麗的笑臉，如無數(shù)個(gè)燃著的火球，點(diǎn)燃了我內(nèi)心曾經(jīng)擁有的，卻因俗事困擾已沉寂很久的那股激情。

我癡癡地望著這群在正午陽光的映照下更加絢麗多姿的石榴花，一串串，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，渾身散發(fā)著青春的活力，充滿著向上的生機(jī)，她們是那樣耀眼。我貪婪地欣賞著，久久不肯移開視線。（薄如絲綢般褶褶皺皺的花瓣，一層層地鋪展開來，鮮紅嬌艷，粉面桃腮，如一群款款而來的紅衣仙女，向我們微笑著打招呼。）

可能是壓抑太久了吧，抑或說沉默了很久，它經(jīng)歷過無數(shù)次光合作用，用心感受溫和的日光，喝飽了足夠的甘甜雨露，汲取土地供給的各種營養(yǎng)，根須凝聚著土壤里的養(yǎng)料，然后源源不斷、四通八達(dá)地輸送給莖、葉和花，石榴樹努力地向上生長，蓓蕾日漸膨脹，只等分娩出嬌艷的花朵，讓她們用火熱的激情釋放所有的美麗。經(jīng)歷了苦難和磨礪后的石榴花思想更成熟了，意志更堅(jiān)定了。

石榴花不僅美艷欲滴、形態(tài)可人，還有著謙遜的品格、沉靜的心態(tài)。她不像雍容華貴的牡丹濃妝艷抹、搔首弄姿，也不如灼灼的桃花妖媚張揚(yáng)、急于顯擺。當(dāng)其他花兒妖嬈多姿的身影隨著天氣的炎熱而漸漸隱退時(shí)，石榴花才將這美麗的青春、似火的熱情盡情綻放在炎炎烈日下。不事張揚(yáng)、甘于寂寞的率性品格，讓人甚是喜愛。

我們有時(shí)將優(yōu)秀的人比作花，不僅僅因其有著花一樣姣好的容顏和曼妙的體態(tài)，更重要的是其內(nèi)在蘊(yùn)藏著一股無形的力量讓人敬慕。他們有著獨(dú)立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個(gè)性，同時(shí)不乏頑強(qiáng)的意志和向上的精神。這也正像石榴花，不浮躁，不爭寵，不招搖，謙遜的本色一覽無余，讓人更為欣賞和感動(dòng)。

唐代詩人子蘭的《千葉石榴花》云：“一朵花開千葉紅，開時(shí)又不藉春風(fēng)。若教移在香閨畔，定與佳人艷態(tài)同?！币悦廊藬M花，以貌取神，人花融一，情興豐沛，寄慨頗深。如果說梅花是報(bào)春的使者，那么我認(rèn)為熱情的石榴花就是送春的使者了，她用火紅的笑臉迎來了一個(gè)火熱四溢的夏季。

石榴樹下，黑色的泥土上覆蓋著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色花瓣，落英繽紛，像胭脂一樣漸漸將泥土染為紅色。完成綻放的使命后，她們就花落歸根，融入泥土，化作秋實(shí)，釀造一生的香醇。美麗的火紅悄悄地綻放在夏日的驕陽下，醉人的甜蜜隱匿在樸素的外殼里，石榴花用她特有的真情，為世間演繹著絢麗的人生。（本文選自《現(xiàn)代閱讀》2023年第6期，有刪改）

快樂演練

1．文章開篇就說：“我從未如此感動(dòng)過，盡管我以前多次見過石榴花。”可為什么這次看到石榴花，作者被深深感動(dòng)了呢？

2．括號(hào)中的句子運(yùn)用了什么修辭手法？有什么表達(dá)效果？

3．人們?yōu)槭裁匆褍?yōu)秀的人比作花，人與花有什么共同之處？

4．“綻放的石榴花”給了你怎樣的啟示？

參考答案

1．因?yàn)檫@棵枝繁葉茂花紅的石榴樹花團(tuán)錦簇，朵朵石榴花如無數(shù)個(gè)燃著的火球，點(diǎn)燃了作者內(nèi)心曾經(jīng)擁有的，卻因俗事困擾已沉寂很久的那股激情，所以作者被感動(dòng)。

2．文中的句子，運(yùn)用了比喻、擬人的修辭手法，把層層疊疊的花瓣比作褶褶皺皺的絲綢，把盛開的石榴花比作款款而來的紅衣仙女，同時(shí)運(yùn)用了擬人寫法把花寫作“粉面桃腮”“微笑著打招呼”，生動(dòng)形象地描繪了石榴花盛開的情狀。

3．將美好的花與人相比，不僅僅是因?yàn)閮?yōu)秀的人有著花一樣姣好的容顏和曼妙的體態(tài)，更重要的是其內(nèi)在蘊(yùn)藏著一股無形的力量讓人敬慕。人和花都有著獨(dú)立的人格、優(yōu)秀的品質(zhì)、率真的個(gè)性，同時(shí)不乏頑強(qiáng)的意志和向上的精神。

4．熱情綻放的石榴花用火紅的笑臉迎來了一個(gè)火熱四溢的夏季。同時(shí)，石榴樹下的落花，在完成綻放的使命后，融入泥土，化作秋實(shí)，釀造一生的香醇。美麗的火紅悄悄地綻放在夏日的驕陽下，醉人的甜蜜隱匿在樸素的外殼里，石榴花為世間演繹著絢麗的人生。我也要像石榴花一樣努力綻放，經(jīng)歷風(fēng)雨后收獲驕人的成績。

讀寫直通車

上學(xué)路上，回家途中，探親訪友，旅游打卡……生活中的景色，我們隨時(shí)都可以見到，也常常會(huì)讓我們心中生出這樣或那樣的情感。可是，想要寫好景色，就要拿出自己的真實(shí)感受來，恐怕還是有不少同學(xué)要撓頭的。

我們可以嘗試著這樣做：

一、找準(zhǔn)景物特點(diǎn)，正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合

今天不同于昨天，此景不同于彼景，每一處景色必定有它不同于其他景色的獨(dú)特之處。是壯觀還是秀麗，是熱鬧還是清幽，只要細(xì)心觀察，我們總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的特點(diǎn)，而這正是激發(fā)我們生出濃厚情感的主要“興奮點(diǎn)”。

以《生命的綻放》為例，作者寫石榴花，就緊緊抓住其特征來寫，“安靜地玉立”“綠得發(fā)亮的枝葉”“石榴花如無數(shù)個(gè)燃著的火球”。有形、有色并且生動(dòng)形象地從正面描摹了石榴花盛開的情狀。文中從正面描寫石榴花的句子還有很多，這里不一一列舉了。在描寫石榴花的同時(shí)，作者還從側(cè)面描繪了雍容華貴的牡丹、灼灼的桃花，從牡丹的“濃妝艷抹、搔首弄姿”、桃花的“妖媚張揚(yáng)、急于顯擺”中，更凸顯了石榴花不事張揚(yáng)、甘于寂寞的率性品格，讓人更為喜愛。

在描摹景物時(shí)，我們要學(xué)習(xí)《生命的綻放》一文的寫法，找準(zhǔn)景物的特點(diǎn)，從正反兩個(gè)方面來展示美景。這樣，才能寫出美景，寫出真情。

二、增強(qiáng)情感效果，運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法

對(duì)于某處美麗的景色，我們總想把它描述得動(dòng)人，表達(dá)出自己的喜愛之情，以喚起讀者的共鳴，這時(shí)就需要借助一些修辭手法。修辭是使表達(dá)辭美、意豐、情濃的重要手段，也是激發(fā)讀者情感的重要手段。《生命的綻放》讀來意趣橫生，情味濃厚，原因就是入目之景大多使用精美傳神的比喻、擬人等修辭手法，字里行間流淌著作者對(duì)石榴花的愛與贊。

大家不妨細(xì)細(xì)揣摩下面這一段：

石榴樹下，黑色的泥土上覆蓋著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色花瓣，落英繽紛，像胭脂一樣漸漸將泥土染為紅色。完成綻放的使命后，她們就花落歸根，融入泥土，化作秋實(shí)，釀造一生的香醇。美麗的火紅悄悄地綻放在夏日的驕陽下，醉人的甜蜜隱匿在樸素的外殼里，石榴花用她特有的真情，為世間演繹著絢麗的人生。

這里先描寫黑色泥土上覆蓋著的紅色花瓣，運(yùn)用比喻的修辭手法描繪了花瓣落到泥土上的顏色，之后由物及人，直接抒情，道出了對(duì)奉獻(xiàn)精神的贊頌。

文題亮相

在生活中，一個(gè)場景、一處風(fēng)景，往往讓你觸“境”生情?！熬场奔印扒椤保３Ｄ軌蛞l(fā)你的聯(lián)想和思考。請(qǐng)你選取一個(gè)角度，自擬題目，寫一篇作文。

要求：①內(nèi)容健康積極；②表達(dá)真情實(shí)感；③除詩歌外，文體不限；④不要套寫、抄襲；⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

寫作思路

如何描繪一個(gè)場景、一處風(fēng)景？具體有以下幾種方法：

1．繪聲繪色，開放“五覺”。描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使讀者聽得著、看得見、摸得到。這就需要盡可能地調(diào)動(dòng)多種感官，把看到、聽到、嗅到的都盡情寫出來，使描寫更細(xì)膩。這些描寫將帶給讀者立體的感受，表達(dá)效果非同一般。

2．形象生動(dòng)，運(yùn)用多種修辭。寫景時(shí)要善于展開聯(lián)想和想象，運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭手法，把景物特點(diǎn)展現(xiàn)出來。在對(duì)景物進(jìn)行仔細(xì)觀察的基礎(chǔ)上，展開想象的翅膀，根據(jù)所見、所感展開合理的想象，給人留下深刻的印象，增強(qiáng)文章的感染力。

3．層次清晰，安排好順序。進(jìn)行景物描寫，一般分空間順序和時(shí)間順序兩種?？臻g順序就是選一個(gè)固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)的順序，依次寫上各個(gè)位置上的景物；還有一種就是不取固定觀察點(diǎn)，而是隨著觀察者位置的移動(dòng)來描寫景物，這叫游覽順序。時(shí)間順序就是同一個(gè)地方，在不同的時(shí)間里，其景物是有變化的，按一定的時(shí)間段依次來寫，表現(xiàn)景物的豐富多彩，使人產(chǎn)生美的感受。

佳作工坊

櫻花之戀

張澤遠(yuǎn)

五月，春風(fēng)旖旎，櫻花怒放。我走進(jìn)小巷，空氣里氤氳著裊裊芬芳，我不知這陣陣芳香從何而來，不經(jīng)意間抬頭，便驚詫于開滿小巷的櫻花。

我愛櫻花，愛它的絢麗多彩。

巷頭，櫻花生機(jī)勃勃，讓我目不暇接，猶如一位少女，擁有著無限的活力。白色的櫻花典雅文靜，好像小家碧玉，含蓄從容；粉色的櫻花柔軟純凈，宛若大家閨秀，高貴溫柔。它們各有各的氣質(zhì)，各有各的風(fēng)韻。

我愛櫻花，愛它的千姿百態(tài)。

巷里，伸展開的枝干縱橫交錯(cuò)，相互掩映，猶如一位位風(fēng)姿綽約的佳人，在春風(fēng)里淺笑。被風(fēng)吹起的朵朵櫻花似一位舞蹈家在起舞，又似一只只蝴蝶在空中飛舞，又輕又柔，那婀娜的舞姿，像極了舞者那粉色的長裙，一起一落，全是嬌羞的風(fēng)情。最妙的是天上下了點(diǎn)小雨，毛毛細(xì)雨飄灑下來，只見斜風(fēng)細(xì)雨中那些嬌嫩花瓣隨風(fēng)擺動(dòng)，跟隨著風(fēng)雨的節(jié)奏扭動(dòng)著翩翩起舞。那落在花蕊中的小水滴，似一顆顆晶瑩的珍珠。

我愛櫻花，愛它能撫慰心靈。

巷尾頗為空曠，花盛卻不密。輕輕步入巷尾，滿巷的芬芳撫慰著花瓣，輕輕一搖，落英繽紛，片片櫻瓣攜點(diǎn)點(diǎn)雨滴，落入心湖，蕩起層層漣漪。人們?cè)跈鸦湎骡蛔詷?，孩子們自在玩耍，年輕人強(qiáng)身健體，老年人靜靜寫生……夕陽西下，金色的光輝映在每個(gè)人的身上，留下長長的影子，在巷中映成一幅美麗的畫。

我走出小巷，身后的櫻花仍在微風(fēng)中搖曳，向人們輕輕點(diǎn)頭。櫻花，她是寫出美文的作家，是治愈人心靈的醫(yī)生，還是個(gè)浪漫的詩人。怎能讓人不愛她？

名師點(diǎn)評(píng)

作者選取了小巷中盛放的櫻花作為一處風(fēng)景，在描摹美景的同時(shí)，抒發(fā)了對(duì)櫻花的贊美之情。作品文采斐然，多處運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法來描摹盛放的櫻花。同時(shí)作者在行文時(shí)，運(yùn)用了排比句來統(tǒng)領(lǐng)全篇的內(nèi)容，“我愛櫻花，愛它的絢麗多彩?！薄拔覑蹤鸦ǎ瑦鬯那ё税賾B(tài)。”“我愛櫻花，愛它能撫慰心靈?！睂哟尉唬鰪?qiáng)了文章的情感色彩。