關(guān)于加強與改進新形勢下高校思想政治工作的思考

周明輝

摘要：目前，高校思想政治工作中，對思想政治工作重要性缺乏認識，工作機制不夠完善，工作方式較為陳舊等。在新形勢下，注重高校思想政治工作的加強和改進，保證高校思想政治工作效果。本文分析新形勢下高校思想政治工作的加強和改進措施。

關(guān)鍵詞：高校;思想政治工作;改進措施

一、發(fā)揮馬克思主義指導作用，貫徹黨的教育方針

在我國社會主義事業(yè)建設(shè)中，馬克思主義理論是根本指導思想，是黨和人民在實踐中證明的真理，具有普遍性的指導意義，是黨帶領(lǐng)人民實現(xiàn)民族復興的重要思想武器。高校大學生身心不夠成熟，加上思想形態(tài)的多樣化，未能樹牢正確的意識形態(tài)，很容易受到拜金主義、享樂主義以及個人主義等觀念的影響，其重要的原因是思想政治理論不足，缺乏正確、科學的指導性理論。高校思想政治工作改進和加強中，借助課堂教學、講座、論壇以及報告會等方式，用馬克思主義科學理論武裝大學生頭腦，采取有效的控制措施防范不良思想的侵害。在新形勢下，新媒體自媒體不斷涌現(xiàn)，學生受到多元化信息的影響，思想政治工作環(huán)境更為復雜，使得思想政治工作難度增加。我們必須注重互聯(lián)網(wǎng)等新媒體平臺作用的發(fā)揮，大力弘揚先進文化傳播正能量，為高校思想政治工作創(chuàng)設(shè)牢固的群眾基礎(chǔ)。加強高校思想政治工作還必須發(fā)揮群團組織作用，廣泛舉辦青年馬克思主義理論培訓班、研討會等，引導大學生掌握馬列主義理論，有效貫徹和落實黨的教育方針，實現(xiàn)綜合型人才培養(yǎng)，推動我國教育事業(yè)發(fā)展，實現(xiàn)中華民族崛起的偉大夢想。

二、加強理想信念教育活動，強化意識形態(tài)教育

理想信念是人乃至國家在前進道路上的精神支柱和力量源泉。青年學生是國家的未來和希望，高校擔負著培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格人才的使命。隨著社會主義經(jīng)濟改革的深入，西方的思想觀念涌入，不少大學生受到一些不良思想的影響，如金錢主義、享樂主義等，與我國的主流價值觀相悖，使得大學生缺乏人生追求，缺少理想信念。高校黨委應當注重大學生意識形態(tài)培養(yǎng)，幫助他們抵制不良思想意識影響，幫助大學生筑牢思想防線，為國家發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。在市場經(jīng)濟競爭越來越激烈的形勢下，高校應當高度重視大學生理想信念教育，為學生指明理想信念方向，引導學生以馬克思主義理論為指導，樹立共產(chǎn)主義遠大理想，為學生點亮理想信念的明燈。在理想信念培養(yǎng)的同時，大力弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生良好的道德素養(yǎng)，在學生中挖掘道德楷模，為高校學生樹立良好的榜樣，樹立學生正確的價值觀念。高校思想政治工作者在具體思想政治工作中，應當做到以身作則，以良好的道德素養(yǎng)感染學生，保證思想政治工作有效開展。思政工作者還必須善于利用生動的時事案例，引導學生不斷提高政治認識，懂得辨認西方宣揚的一些政治觀念的虛偽性、欺騙性，正確認識我國政治發(fā)展的進步，不斷增強我國社會主義的道路自信，理論自信，制度自信，文化自信。

三、加強基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織堡壘作用

在高校思想政治工作中，注重基層黨組織建設(shè)，接受黨的領(lǐng)導，貫徹和落實黨的教育方針，引導高校師生學習黨的方針政策，了解黨的重要講話精神，有效提高高校思想政治工作效果。高校基層黨組織建設(shè)為思想政治工作開展你提供支撐，做好基層黨組織建設(shè)，提高其凝聚力和戰(zhàn)斗力，更好地開展思想政治工作。在高校思想政治工作中，應當注重黨組織的領(lǐng)導帶頭作用，做好黨組織領(lǐng)導選拔，保證其具備良好的黨性修養(yǎng)，有著比較強的組織領(lǐng)導能力。同時，應當做好黨組織生活制度建設(shè)，加強黨員發(fā)展和管理工作。在基層黨組織建設(shè)中，需要堅持民主性原則，定期召開生活會議，開展民主性的交流活動，及時糾正思想偏差。借助談話制度，鼓勵黨組織成員主動匯報思想狀況，能夠做到及時糾正思想偏差。注重民主評議制度，通過自評和互評方式，評定黨員的合格標準，為黨員樹立優(yōu)秀黨員榜樣，對于不合格黨員給予批評，提出相應的修正意見。準確把握黨組織生活學習內(nèi)容，了解黨的方針政策和重要精神，創(chuàng)新黨組織生活方式，提高黨組織生活效果，激勵黨員自覺性和自主性，可以通過講座、競賽、參觀等方式，豐富黨組織生活方式，使得黨組織生活更加充滿生命力和活力。

四、加強教師團隊建設(shè)，提高教師思想政治水平

高校是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)人才的場所，教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要力量，在新媒體時代下，非主流思想和錯誤觀念不斷涌現(xiàn)，高校教師應當具備相應的責任感，承擔培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要責任。在高校教育教學中，不僅僅是傳授學生知識和專業(yè)技能，同時還應當注重德育工作，堅持以人為本的原則，保證思想政治工作有效開展。作為教師，在教育教學活動開展之前，應當注重自身思想政治素養(yǎng)提升，提高自身的思想政治素質(zhì)，為學生思想政治工作開展做好準備。高校加強教師隊伍建設(shè)，有效提高教師思想政治素質(zhì)，加強教師相關(guān)理論知識學習，掌握馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，學習習近平總書記的講話精神，學習黨的方針和政策，通過黨的思想理論武裝頭腦，樹立共產(chǎn)主義理想，立志為高校教育事業(yè)做出貢獻。通過高校教師理論學習的知識內(nèi)容，不斷的內(nèi)化為精神力量，在教育教學的過程中感染和熏陶學生。加強師德師風建設(shè)，貫徹落實“新時代高校教師職業(yè)行為十項準則”，要求教師以身作則，通過自身行為感染學生，做學生健康成長的引路人，保證思想政治工作有效性。積極推進課程思政，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)，要用好課堂教學這個主渠道，各類課程都要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應。構(gòu)建全員、全程、全課程育人格局，將各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應，真正落實“立德樹人”的根本任務。

五、結(jié)語

在新形勢下，為了加強和改進高校思想政治工作，應當明確自身職責，重視思想政治工作，采取多樣化的思想政治工作方式，注重理論知識學習，發(fā)揮理論知識引導作用，加強學生理想信念教育，做好基層黨組織建設(shè)，加強教師隊伍建設(shè)，保證思想政治工作有效性。

參考文獻：

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