中外人士共話生態(tài)文明建設(shè)

郭清

青藏高原是中國(guó)乃至亞洲重要的生態(tài)安全屏障。

青藏高原素有“世界屋脊”“亞洲水塔”“地球第三極”之稱(chēng)，在穩(wěn)定氣候系統(tǒng)、保障水資源安全、維護(hù)生物多樣性等方面具有不可替代的作用。它是中國(guó)乃至亞洲重要的生態(tài)安全屏障。

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)人與自然是個(gè)生命共同體，必須尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然，要像保護(hù)眼睛一樣保護(hù)生態(tài)環(huán)境，像對(duì)待生命一樣對(duì)待生態(tài)環(huán)境，守護(hù)好高原的森林草木、萬(wàn)水千山，把青藏高原打造成為全國(guó)，乃至國(guó)際的生態(tài)文明高地。

推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè) 促進(jìn)人與自然和諧共生

在“2023·中國(guó)西藏發(fā)展論壇”的分論壇“青藏高原生態(tài)文明建設(shè)中的青年力量”上，法國(guó)青年代表、中國(guó)清華大學(xué)電子系博士生大衛(wèi)明為與會(huì)嘉賓分享了一段一對(duì)父子關(guān)于牦牛養(yǎng)殖的對(duì)話。

“想象一下，有一個(gè)小男孩身處青海廣袤的田野中，高山林立、白雪皚皚、牦牛與之陪伴。他的父親是一位牧民，通過(guò)放牧來(lái)養(yǎng)家糊口。一天，小男孩拽著父親的袖子問(wèn)他，父親，為什么我們要?dú)⒑﹃笈?？小男孩從很小的時(shí)候接受的教育就是要保護(hù)自然，不能殺戮。父親聽(tīng)了很吃驚，被這個(gè)問(wèn)題驚呆了，他甚至不知道如何回答?！?/p>

在大衛(wèi)明看來(lái)，小男孩提出的問(wèn)題，彰顯了責(zé)任的重要性?！斑@個(gè)問(wèn)題其實(shí)是他環(huán)保意識(shí)的萌發(fā)。而我們這一代人是有責(zé)任的Z世代青年要去嘗試著平衡自然和人的關(guān)系，才能夠更好地回答小男孩這個(gè)問(wèn)題。Z世代青年對(duì)于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展是肩負(fù)道義的，是要尊重自然的?！?/p>

“到訪過(guò)青藏高原的人，都會(huì)震驚于當(dāng)?shù)貜V袤的草原及雪山。”來(lái)自美國(guó)的中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)新聞中心英文部編輯徐大巍表示，青藏高原生態(tài)保護(hù)最重要的是讓年輕人有更加切身的感受和認(rèn)知。他呼吁更多年輕人了解青藏高原所面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)，及其擁有的自然稟賦。

西藏自治區(qū)生態(tài)環(huán)境廳廳長(zhǎng)李桑發(fā)言時(shí)表示，立足世界大生態(tài)、全國(guó)大環(huán)境，著眼可持續(xù)發(fā)展和中華民族未來(lái)，西藏做出了“著力創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明高地，努力做到生態(tài)文明建設(shè)走在全國(guó)前列”的重大決策，力爭(zhēng)把西藏建設(shè)成為國(guó)家生態(tài)安全屏障戰(zhàn)略地、人與自然和諧共生示范地、綠色發(fā)展試驗(yàn)地、自然保護(hù)樣板地、生態(tài)富民先行地。

發(fā)展綠色旅游助力生態(tài)文明建設(shè)

作為重要的國(guó)家生態(tài)安全屏障，黨的十八大以來(lái)，西藏不斷加強(qiáng)生態(tài)安全屏障建設(shè)，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，著力創(chuàng)建國(guó)家生態(tài)文明高地，努力讓生態(tài)文明建設(shè)走在全國(guó)前列。如今，西藏生態(tài)文明建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)，生態(tài)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，生態(tài)紅利人人共享，越來(lái)越多的普通群眾端上了“生態(tài)碗”，成為生態(tài)建設(shè)的主力軍。

“我在這里工作不僅能照顧小孩和老人，還可以為家鄉(xiāng)發(fā)展作貢獻(xiàn)。”旦增克珠是拉薩市達(dá)東村藏家宴餐館的廚師、達(dá)東村五組村民。2018年，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，抓住鄉(xiāng)村旅游發(fā)展機(jī)遇，果斷放棄外地打工的高薪待遇回鄉(xiāng)發(fā)展。

放眼全區(qū)，綠水青山，不僅是展示生態(tài)西藏的名片，更孕育出新的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，培育出新的發(fā)展動(dòng)能，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展“高質(zhì)量”和生態(tài)環(huán)境“高顏值”協(xié)同并進(jìn)。

同時(shí)，積極推進(jìn)生態(tài)富民利民，落實(shí)生態(tài)綜合補(bǔ)償機(jī)制，支持發(fā)展林下經(jīng)濟(jì)，讓群眾在參與生態(tài)建設(shè)中端上了“生態(tài)碗”、吃上了“生態(tài)飯”。

2016年以來(lái)，西藏累計(jì)為群眾提供生態(tài)崗位70萬(wàn)余個(gè)，年人均補(bǔ)助350 0元人民幣，更多群眾吃上了“生態(tài)飯”。

“相較曾經(jīng)從新聞報(bào)道上讀到的有限的西藏方面消息，這次我更加全面地認(rèn)識(shí)了西藏社會(huì)的面貌。我看到當(dāng)?shù)卣谔岣呙癖娚钏降耐瑫r(shí)，也在保護(hù)生態(tài)方面做出了諸多卓有成效的工作，切實(shí)保護(hù)了當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境，更好造福子孫后代。”說(shuō)起數(shù)日前第一次踏上雪域高原的見(jiàn)聞，斐濟(jì)駐華大使坦吉薩金鮑難掩激動(dòng)。

生態(tài)文明建設(shè)中的青春力量

保護(hù)好青藏高原的生態(tài)環(huán)境對(duì)國(guó)家生態(tài)安全具有重要意義，對(duì)全球氣候變化也將帶來(lái)深遠(yuǎn)影響。在中國(guó)各級(jí)政府努力下，青藏高原生態(tài)安全屏障日益堅(jiān)實(shí)。在討論Z世代青年如何促進(jìn)生態(tài)保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展時(shí)，大衛(wèi)明又與大家分享了第二個(gè)故事：關(guān)于兩個(gè)西藏人的選擇和發(fā)展。

在最偏遠(yuǎn)的村莊有兩個(gè)西藏人，他們想幫助自己的村民實(shí)現(xiàn)更美好的未來(lái)。其中一個(gè)18歲左右的年輕人開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我學(xué)習(xí)。他認(rèn)識(shí)到了通過(guò)熟練掌握英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言能夠成為連接外部世界的橋梁，在接待外國(guó)游客的時(shí)候，可以與大家分享自己美麗的家鄉(xiāng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，他成為西藏排名前十的外語(yǔ)學(xué)習(xí)者，不僅促進(jìn)了旅游業(yè)的發(fā)展，也幫助了外國(guó)旅客更深入地去了解西藏環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐。

第二個(gè)年輕的西藏人去美國(guó)學(xué)習(xí)，現(xiàn)已學(xué)成歸來(lái)。他表示，他的愿景就是要促進(jìn)家鄉(xiāng)的發(fā)展。他在當(dāng)?shù)貏?chuàng)立了自己的企業(yè)，通過(guò)使用人工智能技術(shù)，更好地保護(hù)本土語(yǔ)言文化。通過(guò)利用高科技和教育手段，造福了當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)。

“這兩個(gè)故事我不是隨機(jī)挑選的，他們是真實(shí)存在的，就發(fā)生在我們的身邊?！贝笮l(wèi)明說(shuō)，在數(shù)字環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的Z世代青年，具有無(wú)限潛力，可通過(guò)加大教育資源投入等，鼓勵(lì)青年創(chuàng)新思維，承擔(dān)自身責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)青藏高原的生態(tài)保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展采取切實(shí)行動(dòng)。

談及Z世代在生態(tài)文明保護(hù)建設(shè)和發(fā)展當(dāng)中所能發(fā)揮的作用時(shí)，坦吉薩金鮑表示，未來(lái)，Z世代青年將成為社會(huì)的中堅(jiān)力量，希望引導(dǎo)青年們樹(shù)立正確的生態(tài)觀，在互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字技術(shù)賦能下，將生態(tài)文明建設(shè)和保護(hù)的理念有效傳承下去。