【創(chuàng)建赤峰大學校長談】布仁吉日嘎拉：扛起使命擔當，為地方經濟高質量發(fā)展貢獻高校力量

布仁吉日嘎拉，赤峰學院黨委委員、副校長，協(xié)助校長負責科技處、研究生院、學報工作。

●如何準確理解高等教育在高質量發(fā)展中的支撐引領作用？

高質量發(fā)展是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的首要任務，也是中國式現(xiàn)代化的本質要求。 黨的二十大報告明確提出，教育、科技和人才是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。 作為人才培養(yǎng)的搖籃和人才聚集地，高校肩負著實現(xiàn)人才強國、科技強國的重要使命，在推動高質量發(fā)展過程中發(fā)揮著支撐引領作用。

加快推進中國特色高等教育現(xiàn)代化之路，是當代中國大學的歷史使命。 我們要在全面落實上下功夫，切實將黨的二十大精神貫穿到新時代學校發(fā)展全過程、各領域，充分發(fā)揮重要支撐作用，為區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展提供強大動力，同時實現(xiàn)建設赤峰大學的奮斗目標，譜寫高校高質量發(fā)展新篇章。

●面向服務地方，高等學校優(yōu)勢何在？

高校是科技第一生產力、人才第一資源和創(chuàng)新第一動力的結合點、交匯處，推動經濟社會高質量發(fā)展依靠人才，實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢離不開人才。在建設特色鮮明的區(qū)域性高水平應用型大學進程中，要聚焦地方黨委、政府中心工作，充分利用自身人才薈萃、智力集中的優(yōu)勢，主動開展前瞻性、對策性研究，打造定位科學、特色鮮明、符合地方戰(zhàn)略需求的新型智庫，為推動經濟社會高質量發(fā)展提供理論支撐、精神動力、智力支持，切實擔負起新時代賦予高校的職責和使命。

●分管領域2023 年推進高質量發(fā)展重點工作有哪些？

一是注重高位統(tǒng)籌，提升人才培養(yǎng)與產業(yè)需求契合度，構建服務發(fā)展新模式。聚焦赤峰大學建設宏偉目標，強化政策引領，實施高水平應用型本科高校建設行動計劃，大力加強產教融合型專業(yè)建設，主動融入赤峰經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場，努力成為推進赤峰市高質量跨越式發(fā)展的“引擎”和“發(fā)動機”；始終堅持“立足赤峰、服務地方”的辦學理念和應用型大學的辦學定位，以教學立校、科研強校、人才興校為重點，抓關鍵、重主業(yè)、創(chuàng)特色、謀發(fā)展、做服務，充分發(fā)揮科研和人才優(yōu)勢，深化校企合作、產教融合，堅持校地共生、協(xié)同創(chuàng)新，從高水平應用型人才培養(yǎng)、產教融合型專業(yè)建設、科技服務與科研成果轉化、促進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面持續(xù)提升服務能力和水平，簽訂全面合作戰(zhàn)略協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科研服務、實習實訓、畢業(yè)生就業(yè)等方面進行合作。

二是堅持創(chuàng)新驅動，傾注強勁動力，建設服務發(fā)展新高地。加快實現(xiàn)高水平科技自立自強，是推動經濟社會高質量發(fā)展的必由之路。學校緊密對接地方產業(yè)發(fā)展需求，大力深化產教融合，促進學科專業(yè)鏈、人才培養(yǎng)鏈、創(chuàng)新鏈同產業(yè)鏈、需求鏈深入對接，精準調整學科專業(yè)設置，實施學科專業(yè)一體化發(fā)展，繼續(xù)著力打造一批地方急需、優(yōu)勢突出、特色鮮明的學科專業(yè)。以赤峰重大實際問題為導向，組織實施赤峰學院服務赤峰市經濟發(fā)展應用項目，涉及農牧業(yè)、工業(yè)、服務業(yè)、生態(tài)、醫(yī)療、文化、旅游等領域，進一步引導和支持構建高校與經濟社會聯(lián)動發(fā)展體系，著力提升高校服務地方經濟社會發(fā)展的能力和貢獻度，為描繪好新時代赤峰改革發(fā)展新畫卷注入強勁動力、作出高校應有的貢獻。

三是面向服務地方，選派輸送扎根一線應用型人才，匯聚服務發(fā)展新動力。堅持“精準了解社會需求、按需服務，精準分配人才供給、整合團隊，建立長期穩(wěn)定關系、扎實服務”原則，實施百名博士教授專家（副教授）下基層服務地方經濟社會發(fā)展專項行動，提升高層次人才的科研及社會服務能力，將“我為群眾辦實事”落實落細。 具體服務內容為：提供咨詢服務，即為地方政府提供政策、規(guī)劃、技術等咨詢服務，參與制定鄉(xiāng)村建設指南、旅游項目規(guī)劃、品牌建設、電商運營、市場推廣、產品設計、編制技術導則等；提供技術支持，即根據(jù)地方需求和專業(yè)特長進行相關實驗、研究，提供技術支持；加強人才培養(yǎng)，發(fā)揮學科專業(yè)優(yōu)勢，組建跨專業(yè)、跨領域的技術團隊，開展鄉(xiāng)村建設各類職業(yè)培訓、企業(yè)培訓；促進產學研用合作，推動科技成果轉化，有效服務經濟社會發(fā)展。 大力引導博士教授專家（副教授）深入基層、深入實際、深入群眾，幫助解決實體經濟所遇技術難題，協(xié)助推進基層治理能力提升工程等，關注民生、增長才干，助力鄉(xiāng)村振興，服務赤峰地方經濟社會發(fā)展。通過多方協(xié)同努力，搭建政、校、企、行資源匯聚的平臺，推進專精特新企業(yè)、關鍵產業(yè)鏈龍頭企業(yè)、行業(yè)協(xié)會、產業(yè)園區(qū)等單位同赤峰學院的深度合作，共建特色示范性產業(yè)學院。

四是強化使命擔當，貫徹落實中央重大決策部署，彰顯服務發(fā)展新成效。深入貫徹落實黨中央、國務院關于推進鄉(xiāng)村建設的決策部署，實施“百校聯(lián)百縣興千村”行動。積極深入?yún)⑴c鄉(xiāng)村建設，強化鄉(xiāng)村建設人才技術支撐。建設校地合作實踐基地，開展鄉(xiāng)村建設駐村服務，加強鄉(xiāng)村建設規(guī)劃咨詢、人才培養(yǎng)、技術支持、農民輔導、學生實踐服務，探索智力下鄉(xiāng)機制、校地共建機制、陪伴式建設機制，促進鄉(xiāng)村建設科技創(chuàng)新能力、人才支撐能力和組織動員能力提升，推進宜居宜業(yè)美麗鄉(xiāng)村建設。

五是聚力產學研用，推進成果轉化，打造服務發(fā)展新引擎。 以國家創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和“科技興蒙”行動創(chuàng)新計劃為指導，以赤峰大學建設為總體目標，以內涵建設為主線，以改革創(chuàng)新為動力，全面提升科學研究水平及服務地方能力；充分發(fā)揮科研基地與團隊、重點實驗室、科研平臺的科技創(chuàng)新作用，積極爭取承擔國家、地區(qū)重大科研項目，加強學校與區(qū)域科技創(chuàng)新、經濟發(fā)展、文化繁榮與社會進步緊密結合，從而強化社會服務能力；切實改善科研氛圍，充分調動科研人員的積極性，繼續(xù)發(fā)展壯大科研創(chuàng)新團隊，圍繞全市經濟社會發(fā)展大局，全面推進科學研究與社會實際相結合，為早日實現(xiàn)赤峰大學建設目標、建設特色鮮明的區(qū)域性高水平應用型大學提供科研保障。