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      深融背景下短視頻敘事能力重構(gòu)

      2023-07-04 12:14:26黃義偉秦亞洲
      中國(guó)記者 2023年5期
      關(guān)鍵詞:豎屏話語(yǔ)媒介

      □ 黃義偉 秦亞洲

      當(dāng)前,智能傳播技術(shù)邏輯主導(dǎo)的主流媒體小屏端豎屏成為新的媒介視聽傳播空間載體,媒介話語(yǔ)邏輯建構(gòu)也因之產(chǎn)生新的勢(shì)能與裂變。融合新聞生產(chǎn)的邊界不斷突破與突圍,手機(jī)端豎屏的信息呈現(xiàn)、敘事能力與輿論引導(dǎo)能力成為衡量新型主流媒體有效傳播效果的主要指標(biāo)之一。進(jìn)入Web3.0階段,習(xí)慣于社交媒介的“Z世代”審美品味、情感與消費(fèi)偏向均發(fā)生重要變化,碎片化、輕量化的閱讀習(xí)慣使得主流媒體的敘事場(chǎng)景出現(xiàn)了“大屏—小屏—橫屏-豎屏”的轉(zhuǎn)向。

      一、視聽傳播轉(zhuǎn)向豎屏精準(zhǔn)化、聚焦化的特征表現(xiàn)與敘事模式

      (一)豎屏視聽傳播前臺(tái)后臺(tái)空間區(qū)隔變小,單屏新聞容量更為緊湊

      目前,短視頻新聞主流呈現(xiàn)方式以豎屏為標(biāo)配,除了一些電視臺(tái)將電視新聞畫面仍以橫屏剪輯發(fā)布在B站、小紅書等平臺(tái)外,在抖音、快手等平臺(tái)則很難再見到主流媒體以橫屏形式發(fā)布短新聞。與橫屏形式相比,豎屏視聽傳播敘事傳播前臺(tái)后臺(tái)空間區(qū)隔變小,單屏新聞?shì)d體容量更為緊湊,“在敘事語(yǔ)態(tài)上,短視頻新聞的場(chǎng)景敘事呈現(xiàn)出生活化、臨場(chǎng)感與社交化的鮮明特征”。[1]這種方式更適合作為社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中樞的個(gè)體用戶快速刷看視頻。

      融媒體建設(shè)的推進(jìn)以及用戶使用手機(jī)收看新聞習(xí)慣的改變,加速使“橫屏”展示的主流狀態(tài)轉(zhuǎn)向“豎屏”,即使日常新聞資訊無影像也要編發(fā)成動(dòng)態(tài)文字影像進(jìn)行推送。豎屏視頻9:16顯示畫幅,新聞信息要在3分鐘以內(nèi)通過分屏形式敘述完畢,并實(shí)現(xiàn)傳播效果的二次、三次轉(zhuǎn)發(fā)效應(yīng)。從手機(jī)界面物理空間對(duì)照來看,與紙媒圖文版面空間、電視圖像視覺相比,豎屏均以壓縮呈現(xiàn),首頁(yè)顯示的屏面信息成為導(dǎo)讀引流的關(guān)鍵。

      戈夫曼在其著作《日常生活的自我呈現(xiàn)》中闡釋擬劇理論時(shí)引入戲劇表演中的“舞臺(tái)”一詞,將舞臺(tái)劃分為前臺(tái)和后臺(tái),“前臺(tái)”能夠?qū)崿F(xiàn)選擇性呈現(xiàn),不符合觀眾期待的行為隱藏在“后臺(tái)”。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì),“前臺(tái)”更適合通過文本和視聽方式在大眾面前呈現(xiàn)出“框定”后的舞臺(tái)形象,而“后臺(tái)”則是相對(duì)自然的自我狀態(tài)。移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代信息傳播更為暢達(dá),后臺(tái)區(qū)域又逐漸成為前臺(tái)表演的新空間,而從大屏到小屏、橫屏到豎屏,傳播者與觀看者的空間關(guān)系發(fā)生顛覆性變化,手機(jī)界面也從動(dòng)態(tài)屏幕轉(zhuǎn)為實(shí)時(shí)屏幕,豎屏視聽傳播前臺(tái)后臺(tái)空間區(qū)隔變小,越來越多的日常生活場(chǎng)景進(jìn)入到短視頻表達(dá)與呈現(xiàn)中,成為用戶關(guān)注的信息。

      豎屏畫幅的呈現(xiàn)與播放方式更易讓用戶進(jìn)入到移動(dòng)化沉浸式觀看模式。為牢牢抓住用戶,基于算法推送機(jī)制下的流量考慮,同時(shí)遵從新聞價(jià)值因素、輿論引導(dǎo)與傳播效果,主流媒體短視頻所呈現(xiàn)的新聞或信息首先需要在時(shí)效上快速反應(yīng),迅速播發(fā),不再等“塵埃落定”的節(jié)點(diǎn)式新聞增多。因此,能夠納入傳播者視聽視野的內(nèi)容則更為分散,屏幕空間高度濃縮,單屏新聞容量更為緊湊,甚至對(duì)于信息量密集分屏過多的短視頻提供“倍速播放”,促成用戶短時(shí)駐留快速獲取信息。

      (二)豎屏視聽故事空間和話語(yǔ)空間視角增多,屏內(nèi)新聞要素更為繁冗

      在敘事研究中,敘事空間包括“故事空間”和“話語(yǔ)空間”。其中,“故事空間”指事件發(fā)生的場(chǎng)所或地點(diǎn),“話語(yǔ)空間”則是敘述行為發(fā)生的場(chǎng)所或環(huán)境。[2]敘述觀察的視角既有觀察者處于故事之外的“外視角”,如全知視角、第一人稱主人公敘述中的回顧性視角、第一人稱敘述中見證人的旁觀視角等;又有觀察者處于故事之內(nèi)的“內(nèi)視角”,如第一人稱敘述中的體驗(yàn)視角。在由橫屏到豎屏的轉(zhuǎn)換過程中,原來大屏模式中的新聞主播、出鏡采訪記者、新聞當(dāng)事人和新聞現(xiàn)場(chǎng)見證人、旁觀者的視角在短視頻的敘事空間中不再聚集式出現(xiàn),紛紛淡出或者有選擇地出現(xiàn)甚至變?yōu)橥诼暎侣剶?shù)目較以往呈現(xiàn)量產(chǎn)化特征。與此同時(shí),當(dāng)某一類重要新聞發(fā)生時(shí),最先出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)的短視頻用戶及跟進(jìn)者“隨手一拍”的記錄、上傳與傳播,也是敘述視角各異,豐富充實(shí)新聞信息增量的同時(shí),使得屏內(nèi)信息過載。

      在融合新聞傳播中,除了文字、聲音、圖形、圖像之外,動(dòng)畫、游戲、VR、AR、MR等元素均可以附著在小屏界面進(jìn)行意義的生成,智能傳播技術(shù)的不斷升級(jí)更迭又增加了傳播主體的駕馭難度,尤其是利用人工智能自動(dòng)生成的突發(fā)事件、體育、財(cái)經(jīng)等資訊類新聞的廣泛出現(xiàn),使得視聽數(shù)字媒介敘事空間變大,有利的一面是信息獲取的便捷觸達(dá),更能為用戶提供有效的個(gè)性化、定制化資訊服務(wù),增強(qiáng)用戶的黏性并固化使用習(xí)慣;不利的一面則體現(xiàn)為與原來的大屏相比,屏內(nèi)有限空間內(nèi)的新聞要素更為繁冗,用戶獲取信息的視覺舒適度降低。

      泛媒化驅(qū)動(dòng)信息傳播更為復(fù)雜和多元呈現(xiàn),主流媒體視聽傳播對(duì)敘述視角增多的回應(yīng)也更注重互動(dòng)性。一方面,媒介短視頻化的新聞呈現(xiàn),使得新聞的可消費(fèi)性增強(qiáng),用戶打開視頻留言區(qū)互動(dòng)概率較以往增強(qiáng);另一方面,除重要新聞之外,任何時(shí)段媒介都可以安排更多的信息作好服務(wù)對(duì)接,而不再受限于以往固定的出版頻率、周期,以及對(duì)應(yīng)的新聞欄目來安排生產(chǎn)、播報(bào)。融合新聞智能發(fā)布、傳播,新聞?dòng)脩?4小時(shí)在線在場(chǎng)接收?qǐng)鼍盁o限擴(kuò)大,可隨時(shí)隨地刷取新聞,新聞采編、發(fā)布的數(shù)量與更新頻率形成強(qiáng)關(guān)系,碎片化、移動(dòng)化與時(shí)新性、功能性交織混融。

      (三)豎屏視聽新聞主題精確、敘述立體,屏間場(chǎng)景缺勾連、易撕裂

      以大屏為主體的視覺傳播能夠充分地運(yùn)用推拉搖移等視覺展示手段,借助蒙太奇等方法傳達(dá)更精確的新聞主題,而豎屏視聽傳播敘事使用的表現(xiàn)手段則只適合特寫、小場(chǎng)景等類型報(bào)道,聚焦主體多元、采訪因素過多的內(nèi)容則無法在一個(gè)短片中充分表達(dá),需要生成多個(gè)短視頻而后整合才能完整傳達(dá)主題,但在傳播、分發(fā)過程中會(huì)因屏間場(chǎng)景缺少勾連產(chǎn)生斷裂、撕裂效果,“通過對(duì)碎片化新聞事件的觀看,受眾僅能捕捉事件的單一或少量要素,受眾對(duì)事件本身的感知度、記憶度等均較低”[3]。

      在傳統(tǒng)媒介發(fā)展階段,由于受眾群體龐大,媒體平臺(tái)單一,新聞報(bào)道中的媒介話語(yǔ)更善于在宏大敘述與微觀體驗(yàn)中尋找平衡點(diǎn),以滿足在固定節(jié)點(diǎn)固定版面(節(jié)目)中的傳播覆蓋促成媒介傳播輿論的共情共識(shí)效應(yīng)。而進(jìn)入媒介融合的今天,新聞信息通過短視頻的表達(dá)與傳達(dá)切換到用戶手機(jī)小屏微觀體驗(yàn)界面,則更注重接收者的“面對(duì)面”屏幕溝通的交流思考和深度連接。

      消息、通訊題材的報(bào)道,甚至是深度報(bào)道類的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到小屏端需要二次加工與生成。人物專訪、新聞專題的畫面變?yōu)槎桃曨l的即時(shí)信息流,需要滿足用戶視聽需求跨屏編播編導(dǎo),或者基于移動(dòng)收看新場(chǎng)景在編播前就要編輯記者介入前端生產(chǎn),整個(gè)編采制播流程需要兼顧分發(fā)場(chǎng)景、適配狀態(tài)必須始終保持前置化,媒介編輯部人力資源配置成本大大增加。

      二、視聽傳播敘事策略與敘事能力創(chuàng)新路徑

      媒介深度融合與技術(shù)賦能加持,促使融合新聞新形態(tài)不斷有了多端兼容,“一次采集+多次生產(chǎn)+多平臺(tái)分發(fā)”也具備了“元敘述視角”生成的可能性。新型主流媒介視聽傳播豎屏內(nèi)容生產(chǎn)能力、敘事能力創(chuàng)新,需要從敘述表達(dá)主題與新聞視角、產(chǎn)品可視性與敘述美感、敘事語(yǔ)態(tài)書寫與用戶深度參與三方面進(jìn)行強(qiáng)關(guān)系梳理、表征,形塑新的主流媒體“屏媒”媒介話語(yǔ),并重新聚合媒體生產(chǎn)和分發(fā)邏輯。

      (一)新聞選題切口小,故事講述視角更聚焦

      主流媒體融合新聞小屏端豎屏媒介敘事能力重構(gòu),不是媒體內(nèi)容生產(chǎn)的傳統(tǒng)媒介端的“源產(chǎn)品”進(jìn)行瘦身后“搬運(yùn)”至第三方平臺(tái)官方賬號(hào),否則,在媒介空間話語(yǔ)表達(dá)中,傳統(tǒng)媒體便容易被邊緣化。因?yàn)?,今天的用戶所擁有的屏端選擇權(quán)具有高度自主性,媒體的編排手段、表達(dá)方式不具網(wǎng)感,就會(huì)被迅速劃掉、刷掉,在算法機(jī)制的支配下,就會(huì)難以再度讓新聞或信息與用戶相遇。因此,融合新聞的生產(chǎn)在媒介端的敘事能力需要通過視聽語(yǔ)言構(gòu)建新的媒介圖景,采用新語(yǔ)態(tài)表述呈現(xiàn),敘事動(dòng)力集中于策、采、編、審、播、評(píng)、饋等環(huán)節(jié)精細(xì)化、精深化呈現(xiàn)編排,敘事文本關(guān)聯(lián)小屏界面將新聞選題切口變小,新媒體敘述視角切碎,挖掘好“隱喻”要素,充分在手機(jī)“屏媒”界面闡釋、傳遞與生發(fā)新的符號(hào)意義。

      主流媒體媒介敘事能力提升除了在信息層面進(jìn)行深度開掘,還要在“新聞+政務(wù)+服務(wù)”方面進(jìn)行延伸拓展,實(shí)現(xiàn)小屏與大屏協(xié)同共頻,界面前與界面后響應(yīng)共鳴。比如,津云新媒體在其客戶端、北方網(wǎng)等平臺(tái)推出的短視頻作品《臊子書記》,沿用傳統(tǒng)紀(jì)錄片拍攝方式但增加了用3D做“扶貧日志”、MG動(dòng)畫展示“扶貧創(chuàng)意”,讓微視頻更具微綜藝化,可看性與趣味性充分兼顧。片中運(yùn)用的多處“隱喻”,重在表現(xiàn)出大寨村美好的明天,小屏端豎屏展示新聞主人公宋鵬“大頭照”,夫妻對(duì)話與網(wǎng)友互動(dòng)等情景旨在通過小切口反映精準(zhǔn)扶貧大主題,信息傳播與輿論引導(dǎo)效果并重。

      (二)關(guān)注“公共敘事”:數(shù)字知識(shí)產(chǎn)品可視化,傳播美感質(zhì)感

      數(shù)字傳播生態(tài)下,媒介工作者的工作中心與職能有了新的賦能,在整個(gè)采編流程中可以充分將數(shù)字知識(shí)產(chǎn)品理念融入主流媒體的全鏈條策劃、生產(chǎn)、加工與宣發(fā)中。

      媒介融合推進(jìn)至縱深階段,H5、VR等新聞形態(tài)可以更好地為小屏端豎屏營(yíng)造沉浸體驗(yàn),實(shí)現(xiàn)視聽故事空間和話語(yǔ)空間中的敘述視角的多模態(tài),打通閱讀時(shí)空界限,增強(qiáng)高價(jià)值濃浸潤(rùn)性的閱讀收視體驗(yàn)。比如,人民日?qǐng)?bào)社新媒體中心出品的手繪長(zhǎng)圖H5《復(fù)興大道70號(hào)》在手機(jī)端共用了55屏,其中涉及500多個(gè)歷史事件和場(chǎng)景,并且還能在淘寶平臺(tái)通過搜索關(guān)鍵詞自動(dòng)彈出長(zhǎng)圖,北京、廣州、成都等多地推出“復(fù)興大道70號(hào)”地鐵主題專列、地鐵主題長(zhǎng)廊、主題店等,打造“網(wǎng)紅打卡地”,快閃、直播等多種形式使知識(shí)產(chǎn)品可視化為“當(dāng)代版清明上河圖”,網(wǎng)上網(wǎng)下的社會(huì)傳播效應(yīng)協(xié)同一致。

      知識(shí)產(chǎn)品可視化通過為新聞提供背景新聞或新聞劇目展映、新聞?dòng)螒蜷_發(fā),實(shí)現(xiàn)敘述視角與話語(yǔ)空間的深度關(guān)聯(lián),個(gè)體體驗(yàn)感增強(qiáng)的同時(shí)又為主流媒體的品牌傳播力實(shí)現(xiàn)美學(xué)意義上的關(guān)聯(lián)?!拔业腄aily”“我的Vlog”“我的觀察”等一系列依托社交媒介話語(yǔ)表述生態(tài)空間打造的可視化產(chǎn)品也是贏得年輕用戶的關(guān)鍵話語(yǔ)場(chǎng)域,從而真正在媒介敘述的語(yǔ)境中實(shí)現(xiàn)用戶的深度代入。聚焦年輕新農(nóng)人的新聞微紀(jì)實(shí)“普利橋種糧記”系列短視頻,由中央廣播電視總臺(tái)“焦點(diǎn)訪談”欄目、湖南廣播電視臺(tái)新聞中心、永州廣播電視臺(tái)聯(lián)合攝制,在進(jìn)行新媒體豎屏敘事方面的深度嘗試過程中也將“屏媒”傳播的美感、質(zhì)感輸出,實(shí)現(xiàn)傳播效果的最大化。2022年9月上線的《普利橋種糧記·夏管篇》每集時(shí)長(zhǎng)全部縮短到3分鐘以內(nèi),而且還充分運(yùn)用數(shù)據(jù)畫像精準(zhǔn)定位,除表情包、加花字、網(wǎng)感配音配樂等貼近年輕用戶的敘述方式外,故事講述采用真人秀、網(wǎng)綜等表達(dá)方式,呈現(xiàn)內(nèi)容的可視化,傳播效果更立體。

      (三)關(guān)照“個(gè)體體驗(yàn)”:書寫向善向美敘事語(yǔ)態(tài),吸引深度參與

      主流媒體在傳遞社會(huì)核心價(jià)值,協(xié)同開展數(shù)字化治理過程中,融合新聞小屏端豎屏具有直接的“面對(duì)面”優(yōu)勢(shì),立足于這種關(guān)系邏輯基礎(chǔ)上的媒介報(bào)道,實(shí)現(xiàn)了新聞主題和敘事主體的雙向兼顧,注重延續(xù)社交媒介的核心基因,關(guān)照手拿小屏的個(gè)體體驗(yàn)嫁接,適應(yīng)互動(dòng)表述、關(guān)系邏輯關(guān)照下的故事空間場(chǎng)景。與此同時(shí),“吸納和‘打撈’網(wǎng)絡(luò)空間中形成的海量話題反哺自身”[4],增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)關(guān)系節(jié)點(diǎn)上的新聞生產(chǎn),書寫向善、向美的敘事語(yǔ)態(tài),吸引年輕用戶深度參與。抖音、快手端的小屏系列短視頻“主播說聯(lián)播”與電視大屏上的“新聞聯(lián)播”形成了協(xié)同效應(yīng),“主播說聯(lián)播”話題設(shè)置,與短視頻評(píng)論區(qū)共同開創(chuàng)了新時(shí)代現(xiàn)代媒介話語(yǔ)表述、溝通與形成輿論場(chǎng)的綜合效應(yīng),主流媒體的“屏媒”界面?zhèn)鞑ツ芰Φ玫饺娉尸F(xiàn),主播的口語(yǔ)式表達(dá)、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言與網(wǎng)感的背景音樂共同提升了年輕一代用戶的“屏媒”信息體驗(yàn),甚至還帶動(dòng)了主流媒體多個(gè)端口的節(jié)目聯(lián)動(dòng)效應(yīng)。

      媒介訊息的深度化呈現(xiàn)需要從“屏媒”敘事空間構(gòu)建上進(jìn)行“路標(biāo)”引領(lǐng),短視頻碎片化的特點(diǎn)雖然滿足了即時(shí)推送與獲取,但吸引用戶到主流媒體新媒介賬號(hào)進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間查看、觀看,滿足深度信息需求時(shí)更需要入口索引,目前這一點(diǎn)在多家媒體號(hào)呈現(xiàn)粗線條、分散化。例如,主流媒體在抖音、快手、西瓜等賬號(hào)主頁(yè)處設(shè)置專題頁(yè)、專題標(biāo)題,還可以做出相關(guān)鏈接,類似的像短視頻“首頁(yè)合圖”形成專題熱點(diǎn)導(dǎo)引視覺沖擊力,能夠幫助用戶駐留翻屏“瞬時(shí)”第一時(shí)間找到入口,增強(qiáng)留駐度與黏性。

      三、結(jié)語(yǔ)

      傳統(tǒng)主流媒體在向新型主流媒體轉(zhuǎn)變的過程中,媒介話語(yǔ)傳播與敘事功能、敘事空間等能否圍繞“思想+藝術(shù)+技術(shù)”開拓、創(chuàng)新構(gòu)建全媒體傳播體系,需要兼顧豎屏媒介敘事場(chǎng)景中出現(xiàn)的新特點(diǎn)與新特征不斷調(diào)試與創(chuàng)新:生成“公共時(shí)間”,新聞選題切小,故事講述視角更聚焦;關(guān)注“公共敘事”,數(shù)字知識(shí)產(chǎn)品可視化,傳播美感質(zhì)感;關(guān)照“個(gè)體體驗(yàn)”,書寫向善向美敘事語(yǔ)態(tài),吸引深度參與。新型主流媒體視聽傳播敘事策略與敘事能力創(chuàng)新,有利于真正構(gòu)建、塑造好主流輿論引導(dǎo)的新格局。

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