走出“自卑”的小世界

本刊編輯部

賀沐陽(yáng) 五年級(jí)

我個(gè)子矮，又很胖，有的同學(xué)總愛故意喊我“矮冬瓜”，我還因此常遭到大個(gè)子同學(xué)的欺負(fù)。從上小學(xué)開始，每次站隊(duì)、排座我都是站第一個(gè)、坐第一排，其他同學(xué)好像都在長(zhǎng)個(gè)子，只有我在執(zhí)著地長(zhǎng)胖。體育課上，男生都不想和我組隊(duì)，還經(jīng)常開玩笑說讓我跟女生一組，這樣搭配更適合。我感到既委屈又難過，心里的脆弱感不堪一擊。

蔣茜涵 六年級(jí)

平日里，爸媽對(duì)我要求很嚴(yán)格，喜歡無休止地批評(píng)我、指出我哪里做得不好。他們還經(jīng)常拿我和“別人家孩子”比較，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，他們總是看不到我的優(yōu)點(diǎn)。為什么他們總拿我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比？“我做什么都不行、不對(duì)?！薄?我各方面都不如人?！泵看闻c他們交流之后，我總會(huì)覺得自己一無是處。

寧雨沫 七年級(jí)

不知從何時(shí)起，自卑的種子在我心中生根發(fā)芽，越長(zhǎng)越茂盛。我沉默寡言，不再愛說話。當(dāng)看到別人的優(yōu)異成績(jī)時(shí)，我自卑于自己不高的分?jǐn)?shù)；當(dāng)看到別人的耀眼奪目時(shí)，我自卑于自己的一無所長(zhǎng)。自卑纏繞著我，使我與別人的目光相對(duì)時(shí)，總會(huì)不自覺地低下頭。我更不敢大聲發(fā)表自己的看法，只能坐在不顯眼的角落里，羨慕別人當(dāng)眾發(fā)言，滔滔不絕、熠熠生輝。

徐清和 九年級(jí)

自信的人運(yùn)氣不會(huì)差。自大讓人認(rèn)不清自我，我們要客觀認(rèn)識(shí)自己；自卑讓人看低自己，我們要每日三省吾身。不做自輕自賤的“擺爛”者，也不做自暴自棄的“躺平”者。在合適的年紀(jì)做適合的事，自信享受成長(zhǎng)，展現(xiàn)青春活力，領(lǐng)略四季的變換，暢游浩瀚的書海。順境中，我們?nèi)玺~得水、斗志昂揚(yáng)，“直掛云帆濟(jì)滄?！保荒婢持?，我們隱忍克制、習(xí)慣孤獨(dú)，待云散霧開。

【少年說】

孫南星 八年級(jí)

在聊天中， 同學(xué)們常會(huì)提及爸媽的工作，家里的房子、車子。和大家日常吃穿用比較，我能感覺出我家的條件一般。一次，跟我關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)邀大家參加他的生日會(huì)。同學(xué)們紛紛表示同意，而我婉拒了他，只因我沒有太多的零花錢給他買禮物。他們約我出去玩，大多時(shí)候我也會(huì)拒絕，我發(fā)現(xiàn)自己跟不上他們的消費(fèi)水平。久而久之，他們也不愿跟我交朋友了。

【家長(zhǎng)說】

袁宇宸媽媽 家有六年級(jí)男孩

孩子進(jìn)入小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)他有些自卑，不愿意和同學(xué)交流，上課不主動(dòng)舉手回答問題，對(duì)班級(jí)事務(wù)也缺少參與感。于是，在他升三年級(jí)的那個(gè)暑假，我給他報(bào)了籃球班。籃球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，能讓孩子學(xué)會(huì)與人溝通、合作，擁有成就感并收獲自信。四年多風(fēng)雨無阻，他從與籃球結(jié)緣，到后來受邀入選學(xué)?；@球隊(duì)。運(yùn)動(dòng)中，他克服了自卑心理，磨煉了堅(jiān)韌意志。學(xué)習(xí)上，他也變得更加自信，漸入佳境了。

陳佳妍媽媽 家有八年級(jí)女孩

升入初中后，女兒數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想。她在小學(xué)一直是“尖子生”，本以為自己比別人能力強(qiáng)，到初中后依然會(huì)是班上的佼佼者。心思敏感的她對(duì)這種變化難以接受，從原來的自我感覺良好，走向了“自我否定”。我察覺到她的“低價(jià)值感”，勸慰道：“媽媽相信你一直是最棒的。一時(shí)成績(jī)不理想沒關(guān)系，我們一起分析原因，找到問題所在，重新制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，共同突破難關(guān)，找回自信?！?/p>