基于兒童友好視角的上海里弄更新策略研究

尚可 代陽(yáng)

摘要：文章基于兒童友好視角分析部分里弄更新現(xiàn)狀，提出兒童友好與風(fēng)貌保護(hù)并行的優(yōu)化設(shè)計(jì)策略；從歷史風(fēng)貌保護(hù)的研究背景出發(fā)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外歷史風(fēng)貌保護(hù)實(shí)例與兒童友好研究，調(diào)研與分析上海3處里弄更新現(xiàn)狀。探討兒童友好空間與歷史風(fēng)貌保護(hù)實(shí)踐對(duì)現(xiàn)代社會(huì)與設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要意義。為平衡“保護(hù)”與“兒童友好更新”之間的關(guān)系，提出雙向設(shè)計(jì)、共享生活、風(fēng)貌保護(hù)、新舊結(jié)合這四點(diǎn)設(shè)計(jì)策略，構(gòu)想對(duì)歷史建筑的保護(hù)以及更新設(shè)計(jì)的新趨勢(shì)與研究的新方向。

關(guān)鍵詞：上海里弄；歷史風(fēng)貌保護(hù)；更新設(shè)計(jì)；兒童友好

中圖分類號(hào)：TU984.114 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2023）12-00-03

基金項(xiàng)目：本論文為2020年度教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年項(xiàng)目“上海風(fēng)貌保護(hù)區(qū)非保護(hù)類里弄街坊活化更新與評(píng)價(jià)研究”成果，項(xiàng)目編號(hào)：20YJC760012；2022年度上海工程技術(shù)大學(xué)“課程思政”建設(shè)項(xiàng)目“模型制作課程思政建設(shè)項(xiàng)目”成果，項(xiàng)目編號(hào)：c202207002

0 引言

隨著城市建設(shè)的高速發(fā)展，社會(huì)對(duì)兒童需求的關(guān)注度不斷攀升，基于“兒童友好城市”的行動(dòng)倡議與2022年推行的《上海市兒童友好城市建設(shè)實(shí)施方案》，上海提出了“加強(qiáng)兒童友好城市公共空間建設(shè)，深化兒童友好社區(qū)建設(shè)，改善兒童安全出行環(huán)境，推進(jìn)兒童友好自然生態(tài)建設(shè)”的開(kāi)放共享城市公共空間建設(shè)目標(biāo)。作為上海獨(dú)特歷史文脈的里弄空間，在保護(hù)優(yōu)秀歷史文化風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，如何適配安全、友好的城市兒童出行環(huán)境，成為新的社會(huì)熱點(diǎn)議題。

這些里弄是城市發(fā)展的時(shí)代記憶，留存了鮮活的社會(huì)氣息，承載著上海獨(dú)有的歷史文化。鑒于近年來(lái)實(shí)施的一系列改造措施，本文結(jié)合當(dāng)前對(duì)里弄?dú)v史風(fēng)貌的保護(hù)研究，依據(jù)“活化更新”與“兒童友好”的改造理念，從新的模式與角度對(duì)上海里弄的文脈保護(hù)與再利用提出新的策略與議題，為歷史文化風(fēng)貌保護(hù)與兒童友好城市建設(shè)的結(jié)合提供更多研究思路與經(jīng)驗(yàn)。

1 國(guó)內(nèi)外兒童友好與歷史風(fēng)貌保護(hù)分析

1.1 兒童友好

兒童友好城市理念源自1989年《兒童權(quán)利公約》的提出，在國(guó)際倡議下引發(fā)全球各國(guó)的實(shí)踐行動(dòng)。截至目前，全球已有400多個(gè)城市獲得“兒童友好型城市”的國(guó)際認(rèn)證。美國(guó)丹佛作為兒童友好型城市，在構(gòu)筑兒童空間方面，以“見(jiàn)學(xué)地景”的模式推動(dòng)拓展城市開(kāi)放空間，利用見(jiàn)學(xué)地景，為兒童提供多樣化的學(xué)習(xí)、游玩場(chǎng)所，打造具有文化活力的兒童友好型城市空間。隨著城市建設(shè)的不斷推進(jìn)，近年來(lái)國(guó)內(nèi)許多城市也陸續(xù)提出兒童友好城市建設(shè)目標(biāo)，如上海的楊浦濱江“生活秀帶”兒童友好公共空間示范區(qū)，其從兒童視角出發(fā)，構(gòu)建了若干兒童友好公共空間服務(wù)站點(diǎn)。但目前國(guó)內(nèi)仍需加強(qiáng)對(duì)兒童友好城市理念的實(shí)際應(yīng)用，在設(shè)計(jì)實(shí)例等方面仍存在探索空間。

1.2 歷史風(fēng)貌保護(hù)

在當(dāng)代城市建設(shè)中，歷史風(fēng)貌保護(hù)不再與發(fā)展對(duì)立，而是被視為優(yōu)先于其他發(fā)展模式。其中，對(duì)“保護(hù)”的定義不再單一，而是充分利用城市現(xiàn)有資源，在尊重歷史文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上延續(xù)城市脈絡(luò)，適應(yīng)城市新的發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)城市可持續(xù)發(fā)展。

早在1962年法國(guó)就確立了保護(hù)區(qū)的概念，在實(shí)踐方面，將改造對(duì)象細(xì)化為多種梯度，如以歷史紀(jì)念物的名義受到法定保護(hù)的歷史建筑、因建筑價(jià)值或者景觀等特征而需要保護(hù)的建筑、沒(méi)有特殊價(jià)值可以被拆除或改造的建筑等，進(jìn)行多樣化的改造升級(jí)。

國(guó)內(nèi)如北京在保護(hù)更新歷史建筑風(fēng)貌方面，細(xì)化為多種要素，在不破壞傳統(tǒng)歷史特色的基礎(chǔ)上，將改善內(nèi)部設(shè)施條件作為目標(biāo)，綜合規(guī)劃，采用新材料、新技術(shù)，根據(jù)各歷史文化保護(hù)區(qū)的具體情況采取相關(guān)保護(hù)行動(dòng)。

1.3 兒童友好視角與歷史風(fēng)貌保護(hù)結(jié)合

一方面，里弄屬于歷史街區(qū)范疇，與城市其他空間有所不同，需要保護(hù)與鞏固歷史風(fēng)貌、文化資源。另一方面，由于年代久遠(yuǎn)，里弄的基礎(chǔ)設(shè)施無(wú)法適配現(xiàn)代需求，無(wú)法滿足兒童健康成長(zhǎng)的空間需求。結(jié)合國(guó)內(nèi)外專家學(xué)者提出的兒童健康理論，本文從兒童友好視角出發(fā)，在保護(hù)里弄獨(dú)特歷史風(fēng)貌的基礎(chǔ)上提出相應(yīng)的更新策略，彌補(bǔ)其功能上的劣勢(shì)，構(gòu)建有利于兒童健康成長(zhǎng)的公共空間。

2 上海里弄實(shí)例調(diào)研

2.1 上海徐匯區(qū)里弄更新實(shí)例

上海徐匯區(qū)在里弄風(fēng)貌保護(hù)中，通過(guò)統(tǒng)一墻體、街道公共家具、社區(qū)小品等色系，保證里弄的視覺(jué)整體性。在保留里弄原本格局的基礎(chǔ)上，合理拓寬狹窄的過(guò)道，保留部分當(dāng)?shù)鼐用竦纳顖?chǎng)景（見(jiàn)圖1a），如居民自己布置的小桌椅、配置的綠植、墻體裝飾等，提升了里弄形象和居民生活質(zhì)量。

在局部方面，為獲得更好的視覺(jué)效果，選擇了同色系的管道和線路，并沿著墻體走向?qū)⑺鼈児潭ㄔ诤线m的位置。為了在視覺(jué)上更加整齊統(tǒng)一，還將多孔板、木藝網(wǎng)罩等材料覆蓋在墻面以遮罩管道和線路（見(jiàn)圖1b）。此外，在墻面上設(shè)置了信息墻、公告欄等功能性設(shè)備，進(jìn)一步增強(qiáng)了里弄的實(shí)用性和美觀性。

更新后的里弄，居民的生活質(zhì)量與社區(qū)環(huán)境質(zhì)量明顯提高，但里弄內(nèi)供居民社交的區(qū)域只限于各戶門前私有的小桌椅，而不是所有居民都可以自由使用的公共家具，尤其缺乏兒童游樂(lè)型公共家具，不利于兒童游戲。同時(shí)，巷弄拐彎處是兒童活動(dòng)最容易出問(wèn)題的場(chǎng)所，狹窄的過(guò)道沒(méi)有合理規(guī)劃人車分流，存在一定的安全隱患。

2.2 上海春陽(yáng)里更新實(shí)例

位于上海虹口區(qū)的春陽(yáng)里是典型的石庫(kù)門里弄，其因典型的歷史建筑肌理與石庫(kù)門里弄特色，現(xiàn)已被列為上海市風(fēng)貌街坊。立面部分修繕更新原有墻面（見(jiàn)圖2a），外墻的線路管道被漆上與墻磚相同的顏色，規(guī)整排布，統(tǒng)一了里弄內(nèi)遮陽(yáng)篷與外墻的空調(diào)外機(jī)框架，整體顯得齊整有序。平面上（見(jiàn)圖2b）在弄口處以獨(dú)特的花紋地磚替代原有井蓋，美化了園區(qū)路面形象。利用柏油路與水泥磚，簡(jiǎn)易進(jìn)行人車分流，色系相近，具有整體感。部分低層門戶被改造成商業(yè)空間（見(jiàn)圖2c），滿足居民不同的消費(fèi)需求。信息化升級(jí)了社區(qū)的文化類設(shè)施，為居民的日常生活提供了更便捷的服務(wù)——實(shí)時(shí)更新公告（見(jiàn)圖2d），方便信息傳播，賦予頗具年代感的里弄科技感。

春陽(yáng)里的改造項(xiàng)目是對(duì)上海里弄更新的一個(gè)新的探索，但在細(xì)節(jié)方面，仍缺少相應(yīng)的兒童互動(dòng)裝置與兒童公共活動(dòng)空間，存在兒童活動(dòng)空間不明確的問(wèn)題。

2.3 上海步高里更新實(shí)例

上海步高里作為目前保存較為完整的上海里弄之一，屬于典型的晚期石庫(kù)門建筑風(fēng)格［1］。更新后在滿足現(xiàn)代人生活需求的基礎(chǔ)上，仍然保留大量原有歷史風(fēng)貌——被藤蔓纏繞的老虎窗與沉穩(wěn)的紅磚在藍(lán)天的映襯下（見(jiàn)圖3a），似乎能嗅到歲月的氣息。為解決居民在里弄狹窄的空間內(nèi)晾曬衣服困難的問(wèn)題，設(shè)置了集中晾曬亭，也為居民提供了一處社交空間，提高了有限空間的利用率。在里弄的不同節(jié)點(diǎn)設(shè)置了多個(gè)垃圾處理區(qū)（見(jiàn)圖3b），運(yùn)用與外立面相同色系的紅磚圍合裝飾，使功能設(shè)施與環(huán)境融為一體，避免了使狹窄的過(guò)道顯得更擁擠雜亂的問(wèn)題。

步高里作為上海市市級(jí)文物保護(hù)單位，在改造模式上基本采用的是文物建筑保護(hù)的修繕模式，雖然投入較大，但高密度的混居模式仍為居民生活帶來(lái)了不便，存在受光度較低、視覺(jué)空間閉塞、不利于兒童成長(zhǎng)等問(wèn)題。

綜上，可見(jiàn)純粹的修舊如舊與新時(shí)期居民生活方式的結(jié)合仍需進(jìn)一步探索。

3 上海里弄?dú)v史風(fēng)貌保護(hù)與兒童友好更新策略

日本著名建筑史家村松貞次郎曾提到對(duì)近代建筑的保護(hù)再利用，并不是全面保存，而是完整保留相對(duì)重要的文化財(cái)產(chǎn)，對(duì)一般的歷史性建筑融入新生力量，使其在現(xiàn)代社會(huì)重獲新生。隨著時(shí)代的發(fā)展，兒童友好城市建設(shè)需要結(jié)合2005年提出的“兒童友好度KiSS（Kinder straat scan）”評(píng)估值六項(xiàng)原則，從步行、安全、社交等方面滿足兒童成長(zhǎng)環(huán)境需求。對(duì)于里弄的更新，則要求在保留原有空間肌理的同時(shí)，進(jìn)行相應(yīng)的修復(fù)重建，這對(duì)城市歷史建筑的傳承與發(fā)展具有深刻意義?；谝陨嫌^點(diǎn)，本文提出以下幾點(diǎn)里弄兒童友好更新策略。

3.1 雙向結(jié)合——注重縱向設(shè)計(jì)

兒童的行為多種多樣，他們擁有旺盛的精力，喜歡跳躍、奔跑等。而成片里弄聚集性強(qiáng)，受里弄原始格局與城市空間約束，有的里弄通道非常狹窄，布局不合理，導(dǎo)致兒童活動(dòng)空間單一，缺乏趣味性。同時(shí)，由于沒(méi)有合理規(guī)劃停車位，因此強(qiáng)行占道停車也會(huì)造成空間侵占，威脅兒童安全。在橫向空間內(nèi)，里弄街坊以圍合形式存在，與外界有明確的界限劃分，且在高度控制等方面有嚴(yán)格規(guī)定，附加開(kāi)發(fā)可能性較小。面對(duì)有限的橫向空間，在更新設(shè)計(jì)上通過(guò)頂升、逆作法等特殊施工工藝，從縱向方面出發(fā)，可以在有條件的地塊開(kāi)發(fā)地下空間，設(shè)立兒童娛樂(lè)空間、安置兒童友好設(shè)施，打造社區(qū)公共空間，為開(kāi)展文教活動(dòng)提供便利，彌補(bǔ)居民生活品質(zhì)、環(huán)境對(duì)兒童影響的缺失。

3.2 共享生活——激發(fā)社區(qū)活力

空間是建立人與社會(huì)交往關(guān)系的橋梁，對(duì)兒童來(lái)說(shuō)，社交對(duì)建構(gòu)自我知覺(jué)具有重要作用。里弄人員密集，人際交往是里弄生活中最不可或缺的一部分，為滿足里弄內(nèi)居民與兒童的社交需求，構(gòu)建社區(qū)共享空間必不可少［2］?！肮蚕怼币辉~最早生發(fā)于經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，“共享”演變成了一種發(fā)展理念，體現(xiàn)的是解決社會(huì)公平正義問(wèn)題的人文價(jià)值觀［3］，由此，共享的生活方式對(duì)兒童的成長(zhǎng)能夠產(chǎn)生正向影響。在里弄的有限空間內(nèi)，應(yīng)構(gòu)建相應(yīng)的兒童友好型共享家具，從而營(yíng)造兒童友好的和諧社區(qū)環(huán)境，強(qiáng)調(diào)居民參與，為里弄空間帶來(lái)環(huán)境質(zhì)量的增值，從細(xì)微處改善兒童成長(zhǎng)環(huán)境，激發(fā)里弄生活活力。

3.3 風(fēng)貌保護(hù)——延續(xù)歷史價(jià)值

歷史建筑是城市記憶的最佳承載者，代表著一座城市的風(fēng)格與身份。在如今的歷史風(fēng)貌保護(hù)要求下，可以根據(jù)文化價(jià)值進(jìn)行分類，對(duì)不同文化價(jià)值的歷史建筑采取不同的保護(hù)手段。盡可能保留可用于現(xiàn)代生活建筑的外觀特征要素，改造升級(jí)內(nèi)部結(jié)構(gòu)；對(duì)于修復(fù)難度較大的建筑，可以考慮拆解復(fù)建，修舊如舊。此外，保護(hù)石庫(kù)門、老虎窗、山花等特色歷史建筑細(xì)節(jié)，對(duì)延續(xù)歷史風(fēng)貌價(jià)值及增強(qiáng)兒童對(duì)環(huán)境的認(rèn)知與歸屬感具有重要意義。

3.4 新舊結(jié)合——注入新生活力

在里弄的更新設(shè)計(jì)方面，應(yīng)通過(guò)新舊結(jié)合的手法，利用新理論、新技術(shù)，建設(shè)老區(qū)新貌。例如營(yíng)造生態(tài)環(huán)境，既有助于加深兒童對(duì)自然世界的感情，又能創(chuàng)造里弄良好的微氣候?？稍诰植颗渲苗R面材質(zhì)、感應(yīng)燈光等，增加里弄內(nèi)部采光量。此外，可以將電子信息技術(shù)融入里弄空間，如監(jiān)測(cè)里弄內(nèi)部空氣質(zhì)量、噪聲等，更好地構(gòu)建兒童友好空間，為居民提供更便捷的信息化服務(wù)。設(shè)置相應(yīng)的交互裝置，增強(qiáng)兒童對(duì)里弄的認(rèn)知，讓他們了解所在里弄的發(fā)展史，增強(qiáng)文化自信和里弄凝聚力。

4 結(jié)語(yǔ)

上海里弄的更新改造已不再采用傳統(tǒng)的大拆大建的方式，如今正在尋找一種更新與保護(hù)和諧、相互促進(jìn)的平衡點(diǎn)。從兒童友好視角對(duì)里弄進(jìn)行更新設(shè)計(jì)，能為我國(guó)兒童友好城市建設(shè)提供借鑒。對(duì)上海這座城市來(lái)說(shuō)，里弄就是它獨(dú)有的名片，尋找一條既不封閉守舊又能適配新時(shí)期新要求的新路，對(duì)延續(xù)歷史風(fēng)貌的價(jià)值具有深刻意義。用辯證的思維解決問(wèn)題，從而探索出兒童友好與歷史風(fēng)貌保護(hù)的平衡之路，仍是今后城市更新建設(shè)的研究方向。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 回音.上海里弄的保護(hù)與更新設(shè)計(jì)研究［D］.鄭州：河南大學(xué)，2019.

［2］ 章彰，杜文婷，丁偉.未來(lái)社區(qū)視域下的代際共享家具研究［J］.包裝工程，2022，43（S1）：122-127.

［3］ 石楠.共享［J］.城市規(guī)劃，2018，42（7）：1.

作者簡(jiǎn)介：尚可（1997—），女，山西太原人，碩士在讀，研究方向：會(huì)展與空間環(huán)境設(shè)計(jì)。

代陽(yáng)（1983—），女，遼寧臺(tái)安人，博士，副教授，研究方向：城鄉(xiāng)人居環(huán)境、城市更新、展示空間設(shè)計(jì)。