西漢歷史易錯(cuò)點(diǎn)辨析

陳浩

【知識(shí)精講】

1.理性看待郡國(guó)并行制

西漢初推行的封國(guó)制導(dǎo)致了后來(lái)的王國(guó)問(wèn)題，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)，但它的實(shí)行有其合理性。在漢初這個(gè)廣大的空間區(qū)域，存在著巨大差異，這種差異不僅是地理的、經(jīng)濟(jì)的，更是歷史文化的，各個(gè)地區(qū)都有屬于本地、本族群的歷史記憶和文化認(rèn)同。這種差異不會(huì)隨著政治上的統(tǒng)一而自然消除，相反，當(dāng)統(tǒng)一由暴力達(dá)成，就可能在一段時(shí)間之內(nèi)制造仇恨，加劇分裂。秦的滅亡在一定程度上就是因?yàn)楹雎粤怂c東方六國(guó)之間的歷史文化差異。漢帝國(guó)在開(kāi)國(guó)之初實(shí)行分封制，給諸王以相對(duì)獨(dú)立的治理權(quán)，在很大程度上也是為了照顧這種差異。漢初實(shí)行郡國(guó)并行制是根據(jù)其現(xiàn)實(shí)需要，對(duì)秦地方管理制度的發(fā)展與繼承，后期藩國(guó)漸成尾大不掉之勢(shì)，消極影響才明顯。漢初諸呂叛亂時(shí)，郡縣官吏消極觀望，未聞?dòng)杏懛ブT呂者。是齊王劉襄、瑯琊王劉澤等劉氏子弟發(fā)兵討伐，一舉誅滅了諸呂，維護(hù)了劉氏統(tǒng)一政權(quán)。綜上所述，漢初郡國(guó)并行制有利于新生政權(quán)的鞏固，也為漢王朝埋下了王侯動(dòng)亂的隱患。

2.全面認(rèn)識(shí)文景之治

談起文景之治，人們常引用《漢書(shū)·景帝紀(jì)》中的“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉。孝景遵業(yè)……漢言文景，美矣”和《史記·平準(zhǔn)書(shū)》中的“漢興七十余年之間，國(guó)家無(wú)事，非遇水旱之災(zāi)，民則人給家足……京師之錢(qián)累巨萬(wàn)……”來(lái)說(shuō)明文景之治的美好。其實(shí)，這些記載美化了文景之治。《漢書(shū)·董仲舒?zhèn)鳌分赋鑫木爸螘r(shí)期許多官吏“暴虐百姓，與奸為市，貧窮孤弱，冤苦失職”。晁錯(cuò)《論貴粟疏》記載了文景之治時(shí)期自耕農(nóng)的生活：今農(nóng)夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不過(guò)百畝，百畝之收不過(guò)百石。春耕，夏耘，秋獲，冬藏，伐薪樵，治官府，給徭役……勤苦如此，尚復(fù)被水旱之災(zāi)，急政暴虐，賦斂不時(shí)，朝令而暮改……。綜上所述，對(duì)文景之治要進(jìn)行全面客觀的認(rèn)識(shí)。

由以上對(duì)郡國(guó)并行制和文景之治的分析可知，任何事物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，任何政策都有積極影響和消極影響。我們不能只關(guān)注歷史事物的積極影響或者只關(guān)注其消極影響，要對(duì)歷史事物進(jìn)行全面的認(rèn)識(shí)和分析。這樣才能發(fā)揮以史為鑒的作用，才能借助學(xué)到的歷史經(jīng)驗(yàn)來(lái)為解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題服務(wù)。

【典例分析】

例1．漢初，大鹽鐵商獨(dú)占山海之利成為“富至巨萬(wàn)”的地方豪強(qiáng)。漢武帝推行鹽鐵官營(yíng)、酒類專賣(mài)。這（??）

A．解決了地方豪強(qiáng)問(wèn)題B．有利于維護(hù)國(guó)家大一統(tǒng)

C．有利于民間手工業(yè)發(fā)展D．說(shuō)明政府壟斷商業(yè)貿(mào)易

解析：由材料可知，漢武帝推行鹽鐵官營(yíng)等措施，打擊了地方豪強(qiáng)，加強(qiáng)了中央集權(quán)，故選B項(xiàng)；漢武帝的措施打擊了地方豪強(qiáng)，但“解決”一詞過(guò)于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；漢武帝實(shí)施鹽鐵官營(yíng)，政府壟斷了鹽、鐵等行業(yè)，是重農(nóng)抑商思想的表現(xiàn)，阻礙了民間手工業(yè)發(fā)展，排除C項(xiàng)；由材料可知，政府僅對(duì)鹽、鐵等行業(yè)進(jìn)行壟斷經(jīng)營(yíng)，不能說(shuō)明政府壟斷商業(yè)貿(mào)易，排除D項(xiàng)。正確答案為選項(xiàng)B。

例2．《史記》記載：漢武帝即位后，“博開(kāi)藝能之路，悉延百端之學(xué)，通一技之士咸得自效，絕倫超奇者為右，無(wú)所阿私”。這一做法旨在（??）

A．統(tǒng)一思想，獨(dú)尊儒術(shù)B．削弱相權(quán)，強(qiáng)化君權(quán)

C．網(wǎng)羅人才，維護(hù)統(tǒng)治D．積極有為，推行察舉

解析：“通一技之士咸得自效，絕倫超奇者為右”說(shuō)明各種人才都可因自己的能力得到重用，體現(xiàn)了政府網(wǎng)羅各種人才，故選C項(xiàng)；“悉延百端之學(xué)”是說(shuō)各種學(xué)說(shuō)得到延續(xù)，說(shuō)明不是獨(dú)尊儒術(shù)，排除A項(xiàng)；“博開(kāi)藝能之路”是一種人才選拔方式，不屬于君相關(guān)系的范疇，排除B項(xiàng)；由“通一技之士咸得自效”可知，這不是察舉的方法，排除D項(xiàng)。正確答案為選項(xiàng)C。