張銘亦 劉春楊 劉小彬 彭曌曦 歐錦儀 吳嘉誠(chéng)
摘 要 在醫(yī)院這種特殊場(chǎng)所,園林植物的景觀營(yíng)造效果對(duì)療養(yǎng)、康養(yǎng)能起到一定良性作用。通過(guò)發(fā)揮植物的功效,刺激人體的五感,可促進(jìn)人們保持身心愉悅和身體機(jī)能的恢復(fù)。2022年,以南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院為研究對(duì)象,采用實(shí)地調(diào)查法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法和文獻(xiàn)閱讀法,對(duì)其室內(nèi)植物資源和組團(tuán)情況進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果得出:室內(nèi)植物共約有42種,隸屬18科33屬,景觀養(yǎng)護(hù)質(zhì)量良好。在此基礎(chǔ)上,總結(jié)南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院室內(nèi)植物景觀存在的問(wèn)題,并提出引入更多適宜的植物、增加更多色彩的搭配、營(yíng)造更加豐富的景觀等具體措施,以期為其他綜合醫(yī)院室內(nèi)景觀營(yíng)造和打造提供理論參考。
關(guān)鍵詞 綜合醫(yī)院;康養(yǎng)景觀;室內(nèi)植物資源;植物景觀;南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院
中圖分類號(hào):S688 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A DOI:10.19415/j.cnki.1673-890x.2023.03.064
醫(yī)院是診治疾病、療養(yǎng)康復(fù)的場(chǎng)所,優(yōu)美的醫(yī)院戶內(nèi)外空間環(huán)境具有一定的治療作用[1]。園林植物具有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和其他綜合效益,同時(shí)具有一定的觀賞價(jià)值,在營(yíng)造良好人居環(huán)境和醫(yī)院內(nèi)環(huán)境景觀營(yíng)造中有著不可替代的重要作用[2]。因此,植物景觀逐漸成為醫(yī)院內(nèi)環(huán)境的重要組成部分。當(dāng)前從風(fēng)景園林學(xué)科的角度對(duì)景觀營(yíng)造效果研究成果較少,主要研究方向有植物資源調(diào)查、植物資源合理搭配與景觀營(yíng)造、植物資源對(duì)人的影響等,例如黃秋燕等對(duì)肇慶市醫(yī)院綠地植物景觀調(diào)查,對(duì)醫(yī)院戶外綠地重要性給予肯定并提出改善意見[1];方嘉淋對(duì)植物色彩對(duì)人的生理及心理恢復(fù)性影響研究,得出了不同色彩的植物對(duì)人產(chǎn)生的不同影響的結(jié)論[3]。南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院與廣州、深圳等發(fā)達(dá)城市的醫(yī)院相比,園林景觀營(yíng)造手法、效果滯后。筆者以該醫(yī)院作為研究對(duì)象,在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,對(duì)其室內(nèi)植物景觀的植物類型、生活型、觀賞性質(zhì)、植物配置和植物景觀構(gòu)成等方面進(jìn)行具體分析,指出不足之處并提出改善的具體措施,旨在為其他綜合醫(yī)院室內(nèi)景觀營(yíng)造提供理論參考。
1 ?材料與方法
1.1 ?研究地概況
佛山市是粵港澳大灣區(qū)規(guī)劃中的重要節(jié)點(diǎn)城市,是“廣佛肇經(jīng)濟(jì)圈”“珠江——西江經(jīng)濟(jì)帶”的重要組成部分。其地處廣東省中部、珠三角腹地,東接廣州、南鄰中山,地理位置處于北緯23°02′左右和東經(jīng)113°06′左右,系廣府文化發(fā)源地、興盛地、傳承地。順德區(qū)隸屬于佛山市,地屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),少有冰雹,終年無(wú)雪,常年溫暖濕潤(rùn),并且降雨有明顯季節(jié)變化,主要集中在4—9月。南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院(順德第一人民醫(yī)院),始創(chuàng)于20世紀(jì)20年代,歷史悠久,享負(fù)盛名,舊址坐落于順德區(qū)中心鳳嶺東麓,建筑風(fēng)格獨(dú)特,既有民族風(fēng)格,又有現(xiàn)代氣派,2017年順德區(qū)人民政府與南方醫(yī)科大學(xué)簽訂合作協(xié)議,正式納入南方醫(yī)科大學(xué)植樹附屬醫(yī)院體系,為滿足打造健康順德的需要,提供更優(yōu)美的環(huán)境、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),于2018年醫(yī)院整體搬遷至佛山市順德區(qū)倫教街道荔村甲子路1號(hào),系具備醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)、康復(fù)、社區(qū)服務(wù)等功能的三甲綜合性醫(yī)院。
1.2 ?研究方法
于2022年采用實(shí)地調(diào)查法和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法,現(xiàn)場(chǎng)記錄園林植物名稱、種類、基本信息及組景應(yīng)用情況。為了讓結(jié)果更加精確,當(dāng)天調(diào)查完成后進(jìn)行了一次匯總研究分析,在全程調(diào)查完畢后統(tǒng)一進(jìn)行綜合整理,對(duì)室內(nèi)植物的植物種類組成、觀賞特性、景觀組團(tuán)、生活型等進(jìn)行分析研究[2]。
2 ?結(jié)果與分析
2.1 ?園林植物物種組成分析
通過(guò)前期的調(diào)查、識(shí)別和鑒定,結(jié)果顯示南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院內(nèi)共約有園林植物18科33屬42種。其中,有蕨類植物2科2屬2種,分別占醫(yī)院綠化植物科、屬和種總數(shù)的11.11%、6.06%和4.76%;被子植物16科31屬40種,分別占醫(yī)院綠化植物科、屬和種總數(shù)的88.89%、93.94%和95.24%(見表1)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明,裸子植物和被子植物的數(shù)量差距甚大,被子植物處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì),主要原因是裸子植物的數(shù)量本身較為有限,且多為常綠類植物,與醫(yī)院植物景觀多樣化的需求有一定差距,故而應(yīng)用不多[4]。分種列表詳見表2。
2.2 ?園林植物生活型分析
經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析,南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院內(nèi)共有喬木類2科2屬2種,灌木類(含小喬木)10科10屬14種,草本類9科21屬25種,藤本類1科1屬1種;喬木、灌木、草本、藤本種數(shù)占比分別為4.76%、33.33%、59.53%、2.38%。灌木類植物屬于植物景觀層次的中間層,通常作為人們觀賞視線的聚焦點(diǎn),要求具有較高的單體觀賞價(jià)值和展現(xiàn)群體景觀效果[4]。
2.3 ?園林植物觀賞特性分析
植物按主要觀賞部位及其相對(duì)應(yīng)的觀賞價(jià)值可劃分為觀花、觀果、觀葉、觀形和觀干幾大類型,其中部分植物具有多方面的觀賞價(jià)值。由表3可知,南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院室內(nèi)觀花植物的花期分布不均勻,雖然在不同的季節(jié)都能欣賞到植物五彩斑斕的色彩之美,但4—9月相對(duì)較為集中,其中6月觀花植物開花最多,有22種,隸屬于12科19屬;1月開花植物最少,僅1種(朱蕉)。廣東地區(qū)四季不分明,年均溫較高,植物花期均較長(zhǎng),一年四季里均有花可觀賞。為了延長(zhǎng)花期及增加花卉的觀賞價(jià)值,要注重提升養(yǎng)護(hù)管理水平,注意水肥管理,制定有針對(duì)性的養(yǎng)護(hù)措施。如能利用藤本植物的觀賞性特點(diǎn)對(duì)醫(yī)院景觀進(jìn)行點(diǎn)綴設(shè)計(jì),既可以增加綠化面積,還可以在契合園林主題的基礎(chǔ)上豐富景觀內(nèi)容[4]。
2.4 ?植物資源景觀樣地分析
2.4.1 ?植物景觀樣地1
植物景觀樣地1是一塊15~18 m2的植物團(tuán)。組團(tuán)的植物多為觀葉植物,色彩以綠色為主,紅橙二色點(diǎn)綴其中。植物形狀多為傘形和倒鐘形,上層幌傘楓,中層紅掌、彩葉鳳梨、萬(wàn)年青、天堂鳥等與下層植物鳥巢蕨、常春藤和彩葉鳳梨組成上中下三層錯(cuò)落有致的植物團(tuán)。結(jié)合植物的寓意,種植代表平安順意的紅掌、代表一帆風(fēng)順的佛焰苞和被寓以鴻運(yùn)當(dāng)頭的彩葉鳳梨等。并選擇了凈化空氣的植物,如可以吸收廢氣有害氣體,保持空氣濕潤(rùn)的紅掌花和可以去除尼古丁、甲醛等有害物質(zhì)的萬(wàn)年青。種植的花卉以美麗的色彩和豐富的質(zhì)感,形成了細(xì)致景觀。在遠(yuǎn)景時(shí),紅橙色的花卉,打破了醫(yī)院環(huán)境的沉悶感[3];在前景近景時(shí),蕨類植物豐富了下層空間,使得總體景觀較為立體完整。
2.4.2 ?植物景觀樣地2
植物景觀樣地2位于樓梯的下方,是一塊面積為15~18 m2,左右密、中間疏,左右高、中間低的“凹”字形植物盆景團(tuán)。其底部以白色卵石做鋪裝,模仿戶外水體的柔和與跳躍,使植物與原本的瓷磚鋪裝過(guò)渡自然,增添了自然感。左方植物有滴水觀音、腎蕨、常春藤、瑪麗安、白掌、萬(wàn)年青、蝴蝶蘭、小鳳仙、孔雀竹芋和龍須鐵;中間的植物為紅掌、彩葉鳳梨、蝴蝶蘭和龍須鐵;右方的植物是幌傘楓、白掌、滴水觀音、腎蕨、萬(wàn)年青和蝴蝶蘭;中間以花期相近的紅掌、彩色鳳梨、蝴蝶蘭為主進(jìn)行視覺(jué)聚焦。植物景觀樣地2有著更加豐富的色彩變化,并且采用了自然式的配置表現(xiàn),植物高低錯(cuò)落,分塊之間有斷有續(xù),產(chǎn)生節(jié)奏感;植物間有密有疏,在左中右的結(jié)構(gòu)中求得平衡。
2.4.3 ?植物景觀樣地3
植物景觀樣地3位于電梯旁,占地6~8 m2。在生硬的平地和上下樓梯的轉(zhuǎn)折區(qū)起到緩解作用的同時(shí),也引導(dǎo)了人們的視線。電梯是醫(yī)護(hù)人員和病人在不同功能區(qū)經(jīng)過(guò)的主要區(qū)域,屬于附帶空間,在電梯側(cè)配置參差不齊的植物小群落,以夏威夷竹為主體做背景,外有粉黛圍繞,中間搭配常春藤、黃金葛拼盤,觀葉植物滴水觀音、白雪公主、雅麗皇后等與金邊鐵形成高低錯(cuò)落的景觀。植物整體選用耐陰植物,在搭配上具有一定的科學(xué)原理,隨著植物在室內(nèi)放置的時(shí)間延長(zhǎng),人們的精神健康狀態(tài)都會(huì)隨之受益,抑郁癥、焦慮癥等精神疾病患病率也會(huì)隨之降低[5],這樣帶來(lái)的生態(tài)效益是綠植照片遠(yuǎn)不能及的[6],整體上也形成了很好的觀賞性。
2.4.4 ?植物景觀樣地4
植物景觀樣地4大體位于大廳的落地窗旁,占地8~10 m2。大廳相對(duì)空間較大,人員流動(dòng)比較頻繁。落地窗的窗戶布置使得室內(nèi)空間的采光良好,在其前方,有植物植入三塊大小不一的直線型花槽中。以幌傘楓做主景樹,在正午時(shí)陽(yáng)光燦爛,可以起到遮陽(yáng)、吸熱、散熱等作用,調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度。高大立體的造型與大廳空曠的空間相呼應(yīng),使人們有良好的縱深之感。在幌傘楓葉片的嫩綠,花槽底下金心也門鐵、青蘋果竹芋、如意皇后、海芋等自身帶的綠色的搭配下體現(xiàn)了色澤的統(tǒng)一性,加上點(diǎn)綴較青蘋果竹芋等草本稍高的草本植物花朵顏色為純黃色的跳舞蘭,為大廳的植物造景增加些許生機(jī),在吸引人們感官的同時(shí),也緩解路過(guò)人們的視覺(jué)疲勞。
3 ?討論與小結(jié)
3.1 ?現(xiàn)存問(wèn)題
3.1.1 ?植物種類比例分配不均
醫(yī)院內(nèi)部植被種類豐富,但各品種分配不均。調(diào)查地各個(gè)大廳均有設(shè)立特定的植物景觀,物種類型較為豐富,園林植物總數(shù)共有18科33屬42種,其中裸子植物數(shù)量最少,其次為蕨類植物,裸子植物和被子植物應(yīng)用比例不協(xié)調(diào),被子植物在其景觀營(yíng)造中處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位。
3.1.2 ?植物資源花卉數(shù)量較少
花在人類心中一直保持著優(yōu)美動(dòng)人的特性,觀花是一種非常普遍的視覺(jué)美學(xué)享受,因此以觀花植物作為植物資源景觀具有較強(qiáng)的普適性[7]。該醫(yī)院內(nèi)種植的園林植物雖然總體數(shù)量較多,但同一花期內(nèi)僅有2~3種花卉零星點(diǎn)綴植物景觀,其景觀營(yíng)造效果較為單調(diào),在景觀的視覺(jué)構(gòu)圖中對(duì)于人的吸引強(qiáng)度仍舊不夠,在總體上的視覺(jué)效果有很大上升空間。
3.1.3 ?植物景觀營(yíng)造效果較弱
調(diào)查地中雖然有植物的景觀營(yíng)造,但是其營(yíng)造方式單一、效果不顯著,僅有觀賞價(jià)值,寓意效果較少。調(diào)查地的植物資源皆是以植物景觀的形式存在的,雖營(yíng)造的植物類型與造型有所不同,但整體上仍舊趨于單一,對(duì)于行人的吸引力并不大,僅僅達(dá)到了建筑中的點(diǎn)綴效果。
3.2 ?提升措施
3.2.1 ?引入更多適宜的植物
1)植物資源對(duì)人們的情緒效應(yīng)及其喚醒度具有顯著的積極作用[8],與沒(méi)有植物的室內(nèi)環(huán)境相比,有植物的室內(nèi)環(huán)境會(huì)讓人們產(chǎn)生積極心理效益,如增加幸福、放松、平靜、滿意、樂(lè)觀、激動(dòng)和愉悅等正向情緒[9],同時(shí)也能夠產(chǎn)生消極心理緩解效益,如降低焦慮、抑郁、憤怒、沮喪、恐懼等負(fù)面情緒[10]。植物資源對(duì)緩解壓力具有明顯效果,尤其是在室內(nèi)進(jìn)行園藝活動(dòng)產(chǎn)生的積極效果更加顯著[11]。2)文化與傳統(tǒng)習(xí)俗難以分割,兩者之間相互交融、相互促進(jìn),植物在其中承擔(dān)了非常關(guān)鍵的紐帶角色[12],由于人的喜好、文化觀念影響及美好的期許,人們?cè)诜N植植物時(shí)會(huì)偏愛于具有特殊寓意的植物,如寓意益壽延年的龜背竹、健康長(zhǎng)壽的虎皮蘭、平安健康的平安樹等。建議在后期的醫(yī)院建設(shè)和維護(hù)中積極引入更多適宜的景觀植物,營(yíng)造出具有立體效果的植物資源景觀的同時(shí),還可以給患者提供一個(gè)休閑空間,使其從視覺(jué)到心理甚至在生理上得到釋放,盡快達(dá)到康復(fù)。
3.2.2 ?增加更多色彩的搭配
由于植物群的顏色稍顯單調(diào),多數(shù)時(shí)候僅有紅橙二色,故建議增加觀花植物與色葉植物,增加植物景觀的豐富感。紅色和紫色花最令人感到愉悅;黃色花和紅色花比其他花色具有更好的壓力緩解效果;白色花和藍(lán)色花對(duì)緊張的舒緩作用較強(qiáng);藍(lán)色花和紫色花對(duì)注意力和認(rèn)知水平的恢復(fù)效果最好[3]。多選擇不同花色的植物植入其中,尤其是冷色或深色的花卉。因?yàn)槔渖蛏钌ㄕ急容^大時(shí)對(duì)主觀注意力的恢復(fù)作用更強(qiáng)[12],由此可以更好地營(yíng)造出環(huán)境氛圍,使得平直、固定的建筑在植物的生長(zhǎng)發(fā)育下在凝固中散發(fā)出生機(jī)與活力,產(chǎn)生時(shí)間與空間有所變化的運(yùn)動(dòng)感,讓患者在該空間領(lǐng)域中可以被動(dòng)式觀察或主動(dòng)地欣賞來(lái)放松心情、釋放情感。為了延長(zhǎng)花期及增加花卉的觀賞價(jià)值,要注重提升植物種植養(yǎng)護(hù)管理水平,特別是注意水肥管理,制定有針對(duì)性的養(yǎng)護(hù)措施。如春季施基肥保持植物生長(zhǎng)速度,在葉片上勤噴水保持葉片濕潤(rùn);夏季每周施一次磷、鉀質(zhì)的速效肥料供給養(yǎng)分。澆水時(shí)要注意水溫與室溫相近,并使用噴澆法,在增加空氣濕度的同時(shí),也可清理葉面塵埃[13]。
3.2.3 ?營(yíng)造更加豐富的景觀
適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合水生植物與陸生植物的配置組合進(jìn)行造景,在形狀上不用過(guò)于拘束,而是增加形狀的豐富性,營(yíng)造出延展性與流動(dòng)感,更好地豐富醫(yī)院內(nèi)的景觀效果、增強(qiáng)人感官上的舒適度。增加具有良好寓意的植物,在心理上給病人以更好、更積極的心理暗示觀感。在選擇植物種植時(shí),盡量多選用本地植物。不僅可以在種植和養(yǎng)護(hù)上可以消耗更少的金錢與精力,還可以讓人們?cè)谟^賞過(guò)程中,可以減輕來(lái)自心理的壓力,緩解緊張的心情。雖然植物的種類繁多,但是與文化相關(guān)的植物并非千千萬(wàn)萬(wàn),相反,植物文化更多反映的是人們對(duì)于鄉(xiāng)土氣息更加濃郁的本土植物的印象[8]。采用本土植物可以更好地營(yíng)造出當(dāng)?shù)氐闹参锞坝^效果,使人們?cè)谛蕾p過(guò)程中更容易得到共鳴與聯(lián)想,從而進(jìn)一步放松身心。
4 ?結(jié)語(yǔ)
植物資源的景觀營(yíng)造效果、栽培及養(yǎng)護(hù)管理難度較大,形成既美觀又實(shí)用的植物景觀效果,需要醫(yī)院工作人員的精心照料和醫(yī)院建設(shè)時(shí)采取合理的種植方法與區(qū)位規(guī)劃,才能最大程度地發(fā)揮植物在療養(yǎng)過(guò)程中的作用與優(yōu)勢(shì),從而在對(duì)人體情緒起到促進(jìn)作用的同時(shí),也可對(duì)人身體機(jī)能的康復(fù)起到輔助作用。本文從醫(yī)院內(nèi)部植物的景觀營(yíng)造和植物種類占比進(jìn)行分析,并提出了改進(jìn)的相關(guān)意見,從實(shí)踐的角度出發(fā),研究分析了醫(yī)院室內(nèi)景觀營(yíng)造和打造具有療養(yǎng)效果的康養(yǎng)景觀如何達(dá)成最大的展現(xiàn)效果。針對(duì)南方醫(yī)科大學(xué)順德醫(yī)院植物資源種植所存在的不足進(jìn)行分析,給其他綜合醫(yī)院在營(yíng)造相似植物景觀時(shí)提供良好的建議與參考方案。
參考文獻(xiàn):
[1] 黃秋燕.肇慶市醫(yī)院綠地植物景觀調(diào)查與優(yōu)化建議[J].黑龍江農(nóng)業(yè)科學(xué),2018(7):105-111.
[2] 張銘亦,黃秋燕.肇慶七星巖景區(qū)園林植物調(diào)查分析[J].林業(yè)勘查設(shè)計(jì),2022,51(2):32-40.
[3] 方嘉淋.植物色彩對(duì)人的生理及心理恢復(fù)性影響研究[D].沈陽(yáng):沈陽(yáng)建筑大學(xué),2021.
[4] 黃秋燕,和太平.肇慶學(xué)院校園園林植物資源調(diào)查研究[J].林業(yè)調(diào)查規(guī)劃,2022,47(1):116-123.
[5] HASSAN A, QIBING C, TAO J, et al. Effects of Plant Activity on Mental Stress in Young Adults[J]. HortScience, 2018, 53(1): 104-109.
[6] PARK S, SONG J, KIM H, et al. Effects of Interior Plantscapes on Indoor Environments and Stress Level of High School Students[J]. Journal of the Japanese Society for Horticultural Science, 2008, 77(4): 447-454.
[7] 丁宇.室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)及其營(yíng)造手法研究[J].戲劇之家,2018(33):131.
[8] 侯彥龍.室內(nèi)植物的養(yǎng)護(hù)管理[J].農(nóng)業(yè)技術(shù)與裝備,2014(20):4-5.
[9] HUNG C Y, HAN K T. The Influence of Classroom Greening on Students Physical Psychology and Academic Performance: Taking Xinguang Guozhong in Taichung County as an Example[J]. Scientia Agricola, 2010, 58: 89-106.
[10] 王藝穎.長(zhǎng)沙市園藝康養(yǎng)理論及環(huán)境景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)研究[D].長(zhǎng)沙:中南林業(yè)科技大學(xué),2021.
[11] 賴鵬程,鄭涵青,林心影,等.室內(nèi)植物對(duì)人體心理效益影響研究進(jìn)展[J].風(fēng)景園林,2022,29(5):96-102.
[12] 王雨.文學(xué)視角下園林植物的文化寓意探析——評(píng)《植物文化賞析》[J].世界林業(yè)研究,2021,34(5):134-135.
[13] ELSADEK M, SUN M, FUJII E. Psycho-Physiological Responses to Plant Variegation as Measured Through Eye Movement, Self-Reported Emotion and Cerebral Activity[J]. Indoor and Built Environment, 2017, 26(6): 758-770.
(責(zé)任編輯:丁志祥)