學(xué)寫解說詞

黃永紅

解說詞是一種配合實(shí)物或圖片、錄像、幻燈片等來解釋、說明人物或事物的一種應(yīng)用性文體，在生活中用途廣泛。寫解說詞主要考查同學(xué)們實(shí)際運(yùn)用語言的能力。那么如何寫解說詞？寫作時(shí)需要注意些什么呢？

一、通俗易懂，規(guī)范表達(dá)

解說詞是說給人聽的，而不是供人閱讀的，使用的語言必須讓人一聽就懂。因此，用語一定要樸實(shí)，盡量少用形容詞和描繪性語言，不能過分夸張，否則會(huì)讓聽的人難以和畫面結(jié)合起來。例如《“地理生態(tài)科普館”解說詞》中有這樣一段：

剛才我們參觀的展區(qū)，主要展現(xiàn)了地球的內(nèi)力和外力是怎樣塑造地表的基本形態(tài)，以及祖國的大好河山是怎樣形成的?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在我們面前的是世界和中國地形模型圖。想要了解世界自然概況和祖國壯麗秀美山河，只需輕點(diǎn)按鈕，就會(huì)有逼真的展現(xiàn)。

這段解說詞語言質(zhì)樸，采用幾近口語化的表達(dá)，明白曉暢。

二、及物扣題，緣事而說

解說詞一般是配合實(shí)物或圖片等的說明文字，因此，文字必須與實(shí)物一致，既要緊扣介紹的主體，也可以有一些知識(shí)延伸。例如電視紀(jì)錄片《“壯麗的長(zhǎng)江三峽”解說詞》有這樣一段：

這三個(gè)峽各有其特點(diǎn)。瞿塘峽以宏偉雄壯著稱，巫峽以幽深秀麗聞名，西陵峽則以灘多險(xiǎn)峻驚人。三峽勝景豐富多姿。這里更有許多的名勝古跡，并流傳著許多動(dòng)人的神話故事，令人無限神往。古往今來，多少詩人畫家、名士高人慕名而來，為其吟詩作畫，描繪和贊美它的千姿萬態(tài)。游覽三峽，飽覽奇光異景，是一種非常美妙的享受。

這里抓住長(zhǎng)江三峽的特點(diǎn)，只用三個(gè)詞語，就把三個(gè)峽的各自特點(diǎn)都概括出來了：一個(gè)“宏偉雄壯”，一個(gè)“幽深秀麗”，一個(gè)“灘多險(xiǎn)峻”，既準(zhǔn)確又鮮明。另外，還補(bǔ)充了古今游客“為其吟詩作畫，描繪和贊美它的千姿百態(tài)”。

三、結(jié)合主題，寫畫外意

解說詞通常采用“提起寫”的方法。所謂“提起寫”，是指寫解說詞時(shí)除需要配合畫面來寫之外，也要寫出畫外之意，從而達(dá)到提煉內(nèi)容、開掘思想、升華主題之目的。而欲達(dá)此目的，必須“站高一點(diǎn)、看遠(yuǎn)一點(diǎn)、想深一點(diǎn)”，在敘述的基礎(chǔ)上表達(dá)一種感悟，讓事和理直抵觀眾內(nèi)心深處。需要注意的是，感悟要簡(jiǎn)明扼要，適可而止。例如下面這篇對(duì)中國改革開放巨變的解說詞中的這樣一段：

改革開放40多年，中國走出了一條具有中國特色的社會(huì)主義道路，改革和開放、探索和發(fā)展、融合和擁抱、開拓和創(chuàng)新，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，一路走來，道路越走越寬。

今天，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。這個(gè)新時(shí)代，不僅是中國的，也是世界的。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想以全新視野深化了對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí)。它不僅為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了行動(dòng)指南，更為開辟人類更加美好的前景指明了前進(jìn)方向。

這段解說詞不僅寫出了改革開放40多年來中國特色社會(huì)主義的驚人巨變，更寫出了中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代、融入世界歷史進(jìn)程的重大意義。

四、表達(dá)流暢，富有文采

解說詞的語言要盡可能做到表達(dá)流暢，且富有文采，不用說電影、幻燈片等藝術(shù)類作品的解說詞，就連運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式解說詞也要盡可能做到。如克羅地亞足球隊(duì)在世界杯被淘汰后的解說詞：

當(dāng)陽光親吻他的沃土，當(dāng)狂風(fēng)吹刮他的橡樹，當(dāng)天堂召走他的所愛，他的心，仍為克羅地亞打著節(jié)拍。

這里，連續(xù)運(yùn)用3個(gè)“當(dāng)＋名詞＋動(dòng)詞＋名詞”的句式結(jié)構(gòu)，形成短排比句，韻律和諧，朗朗上口，非常有氣勢(shì)，生動(dòng)形象地寫出了運(yùn)動(dòng)員克服一切困難、為國爭(zhēng)光的決心。此外，“沃土”“橡樹”“天堂”等意象富有詩意，極具文采。