馬于強書學觀

鄭可春/訪錄

立身百行，以學為基。學習可以增智長才、厚德明志?！坝癫蛔敛怀善?；人不學，不知義?！睂W習其實是一個不斷發(fā)現自我的過程，它擴大了人的精神空間與思維容量，讓我們的視野更加開闊，境界更加升華，心靈更加純潔。所有的知識、智慧、才干、本領都是通過勤奮學習得來的。在學習書法的過程中，我們一定要加強學習，向傳統學習，向經典碑帖學習，不斷提高自己的欣賞眼光、理論水平和創(chuàng)作能力。

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成?！睂W習書法與做其他工作一樣，必須堅持練習，從基本點畫開始，從偏旁部首入手，直至把結構掌握好，特別是對所臨碑帖的個性化東西要掌握好，臨準臨像，這樣堅持數年，定有所獲。

馬于強書

我們強調學習書法要勤奮，要有恒心，這是沒錯的。但事實上，光有勤奮是不夠的。唐代書法家孫過庭說：“蓋有學而不能，未有不學而能者也?！辈磺趯W苦練固然不行，僅僅勤學苦練也是不夠的。唐代大書法家虞世南說：“不得其門而入，雖勤苦而難成矣?！边@就是告訴我們，學習書法除了勤奮、肯下苦功，還要講究方法?！伴T”，既是竅門，也是法門。如果說勤奮是發(fā)動機，方法就是方向盤。當我們立下學書的志向時，勤奮就是“志”，方法就是“向”。“志”者，心之所向也，有了動力，還需要有方法，才能到達成功的彼岸。

俗話說：青年看才氣，中年看功力，老年看學養(yǎng)。才氣是青年人的財富，但不是青年人的資本。“財富”如果不通過“資本”的運營，會逐漸干涸和枯竭。青年人的資本是什么？那就是知識學習。書法學習和創(chuàng)作需要知識素養(yǎng)的支撐，不但要積累書法方面的基本知識、基本技能，同時也要積累其他相關學科的知識和能力。因此，作為有志于學習書法的青年人，一定要抓緊時間學習各種知識，把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式。

齊白石先生云：畫畫妙在似與不似之間，太似則媚俗，不似則欺世。這對于學習書法來講也有重要的意義。學習書法必須植根傳統，要讓人一看就知道出自古代經典作品，具有大氣、高古的氣息，但又要有時代的精神，符合新時代的審美觀，有時代氣息。

馬于強書

蘇東坡云：“退筆如山未足珍，讀書萬卷始通神?！碧K東坡書法筆墨之間洋溢濃厚的學問文章之氣，恰恰是超越其他書家的原因所在。有了高深文化的底蘊，才會彰顯創(chuàng)作主體獨特的個性與氣質。因此，作為當今書家，要從文化修養(yǎng)等綜合素質來彌補自己的不足與薄弱，始終保持謙虛而好學的補課精神，充分利用時間空間，養(yǎng)成多讀書、讀好書、善讀書的良好習慣。多接觸中西經典文化、哲學、美學、藝術學、國學等，加強多方面的修養(yǎng)，切實提高藝術鑒賞和書法的表現力，豐富書法創(chuàng)作的意蘊與內涵。

馬于強書