淺議社區(qū)教育工作如何有效推進(jìn)

■ 江蘇省海安市雅周鎮(zhèn)成人教育中心校 許麗季

社區(qū)教育是學(xué)歷教育以外的教育內(nèi)容，涵蓋從孕育生命開始到逝去的整個人生歷程的教育，關(guān)系到政府的公共服務(wù)能力及水平。有效推進(jìn)社區(qū)教育工作，可以促進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)教育體系的構(gòu)建，提高社區(qū)居民的生活水平，增強(qiáng)社區(qū)居民綜合素質(zhì)，培育社區(qū)文化底蘊，促進(jìn)社區(qū)穩(wěn)定和發(fā)展。但是目前社區(qū)教育還存在資源不足、人才匱乏、服務(wù)質(zhì)量不高等問題。因此，相關(guān)部門要挖掘社區(qū)資源，健全組織結(jié)構(gòu)，巧用信息技術(shù)，完善社區(qū)網(wǎng)格，立足實際情況，開展社區(qū)教育，組織實踐活動，提高居民素質(zhì)。

1 挖掘社區(qū)資源，健全組織結(jié)構(gòu)

社區(qū)教育是一種終身教育的形式，是構(gòu)建全民終身教育體系的重要平臺，作為當(dāng)今教育發(fā)展的重要方向及目標(biāo)，社區(qū)教育已經(jīng)成為全民關(guān)注的重點。要有效推進(jìn)社區(qū)教育，必須深入挖掘社區(qū)資源，健全組織結(jié)構(gòu)。健全的組織結(jié)構(gòu)可以高效地運轉(zhuǎn)，解決實際問題，推動社區(qū)教育工作的有效開展。

法國政治家塔列朗曾說：“我更害怕由一只獅子領(lǐng)導(dǎo)的100只羊，而不是由一只羊領(lǐng)導(dǎo)的100只獅子。”由此可見領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)的重要性。社區(qū)要充分考慮社區(qū)教育工作的要求以及社區(qū)的實際情況，選擇合適的社區(qū)工作人員，組建各領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行專項負(fù)責(zé)。而且社區(qū)可以在官網(wǎng)或交流平臺設(shè)置電子意見信箱，鼓勵社區(qū)居民建言獻(xiàn)策，提出意見和建議，并針對某些居民關(guān)心的問題開展討論，拿出解決策略和實行方案，并針對暴露出來的問題進(jìn)行集體教育，讓社區(qū)居民對社區(qū)發(fā)展和社區(qū)教育貢獻(xiàn)自己的力量，樹立主人翁意識，將個體融入集體，以個體發(fā)展帶動集體發(fā)展，將社區(qū)發(fā)展和社區(qū)教育的建設(shè)推向更高層次。社區(qū)教育要完善監(jiān)督機(jī)制，制訂統(tǒng)一的章程，設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和限制，而后按照實際情況和發(fā)展需求制訂細(xì)則，針對容易出現(xiàn)問題的環(huán)節(jié)和工作中的問題進(jìn)行解決，從而有效維護(hù)社區(qū)教育機(jī)制的高效運轉(zhuǎn)，將社區(qū)教育人員的智慧轉(zhuǎn)化為具體的管理行為，形成統(tǒng)一的行為體系，有利于發(fā)揮整體優(yōu)勢，合理調(diào)配資源，提高社區(qū)教育工作的穩(wěn)定性。社區(qū)組織也必須細(xì)致地劃分各個成員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任，確定崗位職責(zé)，激發(fā)團(tuán)隊成員的工作積極性，樹立責(zé)任意識，在工作中實現(xiàn)自我價值。同時社區(qū)組織必須有一定的合作意識和相應(yīng)的合作機(jī)制，保證團(tuán)隊合作的有效性，所以要合理解決工作過程中出現(xiàn)的矛盾，合理調(diào)配資源。而且社區(qū)要成立專門的監(jiān)督小組，定期對社區(qū)教育水平進(jìn)行考察和檢測，落實責(zé)任，充分發(fā)揮社區(qū)教育的優(yōu)勢，克服社區(qū)教育工作中的困難，借助相關(guān)部門的扶持，有效緩解社區(qū)教育面臨的挑戰(zhàn)。

2 巧用信息技術(shù)，完善社區(qū)網(wǎng)格

科技是第一生產(chǎn)力，隨著信息技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，信息化社會來臨，人們借助信息技術(shù)可以實現(xiàn)高效的交流溝通，打破時間和空間的束縛，不僅可以促進(jìn)思想交互、情感交流，還可以實現(xiàn)資源共享，合理配置資源，實現(xiàn)教育公平。社區(qū)可以借助信息技術(shù)進(jìn)行社區(qū)居民信息收集和整理，建立檔案，涵蓋居民身體健康、心理狀況、人文素養(yǎng)等方面。同時社區(qū)教育人員可以在備課過程中，根據(jù)居民的實際學(xué)習(xí)情況和認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，結(jié)合實際需求，因人而異，制訂適合社區(qū)居民的教學(xué)方案。社區(qū)教育人員可以通過社區(qū)網(wǎng)格將教學(xué)知識生動形象地展現(xiàn)在社區(qū)居民面前，幫助社區(qū)居民更好地理解課堂知識，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量，促進(jìn)社區(qū)居民養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

社區(qū)要聘請專業(yè)人員進(jìn)行社區(qū)網(wǎng)格建設(shè)，或者借助釘釘、微信群等方式建立社區(qū)居民交流平臺。社區(qū)利用信息技術(shù)設(shè)置教學(xué)平臺，要充分按照上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，收集整理社區(qū)教育工作和管理工作等方面的數(shù)據(jù)，構(gòu)建數(shù)據(jù)中心，分析社區(qū)教育內(nèi)部和外部影響因素，推動社區(qū)教育的信息化，為社區(qū)教育提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)來源，以此搭建質(zhì)量檢測網(wǎng)絡(luò)，開展監(jiān)督工作。監(jiān)督小組要根據(jù)社區(qū)的實際情況，以及社區(qū)教育目標(biāo)，綜合考慮社區(qū)居民的實際發(fā)展需求，創(chuàng)新考核制度，激勵工作人員，給予精神獎勵或物質(zhì)獎勵，在相關(guān)網(wǎng)站和宣傳欄目中進(jìn)行宣傳，提高相關(guān)人員的緊迫感和榮譽感。

3 立足實際情況，開展社區(qū)教育

處于不同地區(qū)的社區(qū)在政策、經(jīng)濟(jì)、民俗等方面存在較大差異，社區(qū)教育推廣也要立足當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，因地制宜，選擇適合的方法進(jìn)行社區(qū)教育，最大程度地發(fā)揮社區(qū)教育的作用，實現(xiàn)社區(qū)居民素質(zhì)和能力提升的目的。

社區(qū)要積極組織專業(yè)技能培訓(xùn)，增加社區(qū)教育人員的專業(yè)知識和實用技能，提高社區(qū)教育人員的專業(yè)素質(zhì)。除了社區(qū)組織的職業(yè)技能培訓(xùn)以外，社區(qū)教育人員還要樹立終身學(xué)習(xí)的意識，通過圖書館、網(wǎng)絡(luò)、線上課程等方式，積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識以及相關(guān)技術(shù)操作，增強(qiáng)綜合素養(yǎng)。同時還要學(xué)習(xí)信息技術(shù)，與時俱進(jìn)，增強(qiáng)信息素養(yǎng)，提高實踐操作能力和教育水平，促進(jìn)社區(qū)教育工作效率的提升，了解先進(jìn)的教育思想，提高自身的教育技巧，定期進(jìn)行總結(jié)和分析，找出社區(qū)教育中存在的問題，探索解決方法。社區(qū)教育人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好知識宣講和鞏固提升工作，形成完整的知識體系，嚴(yán)格要求社區(qū)居民，尊重社區(qū)居民，發(fā)揚教學(xué)民主，從而不斷提高自身的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育任務(wù)。社區(qū)可以組建專業(yè)的社區(qū)教育人員團(tuán)隊，除了外聘專家學(xué)者，還可以發(fā)動退休教師、教授實行公益宣講，聚合相關(guān)領(lǐng)域的知識，為社區(qū)教育制訂計劃和方案，指明前進(jìn)的方向，提高教育質(zhì)量和教育效率。

4 組織實踐活動，提高居民素質(zhì)

實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。社區(qū)教育除了理論知識教育，還要開展相應(yīng)的實踐活動，讓居民在實踐活動中運用所學(xué)知識解決實際問題，加深對所學(xué)知識的理解，提高自身的實踐技能水平和學(xué)習(xí)能力，主動進(jìn)行查漏補缺，增強(qiáng)自身知識和技能。同時通過實踐活動，社區(qū)居民也能發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，在相關(guān)專家的指導(dǎo)下，進(jìn)行自我提升和修正，由此提高自我認(rèn)知，實現(xiàn)教育目標(biāo)。

例如，為了強(qiáng)化社區(qū)居民的安全意識，落實責(zé)任，保障社區(qū)居民的生命財產(chǎn)安全，創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的生存、發(fā)展環(huán)境，社區(qū)應(yīng)組織安全教育活動。社區(qū)秉持以人為本的理念，邀請消防站和安全檢查員到社區(qū)進(jìn)行科普，增強(qiáng)社區(qū)居民的法治觀念，深化安全教育，進(jìn)一步完善安全活動形式，豐富活動內(nèi)容，增強(qiáng)實效。社區(qū)安全檢查員對社區(qū)相關(guān)生產(chǎn)單位進(jìn)行監(jiān)督、檢查，開展安全管理，避免惡性事件的發(fā)生。同時，社區(qū)按照上級文件的要求對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)職員進(jìn)行安全教育，排查安全設(shè)施，對危及社區(qū)居民安全的因素立即報告相關(guān)部門進(jìn)行處理，實時跟進(jìn)，按規(guī)定進(jìn)行處理。社區(qū)可趁機(jī)進(jìn)行自查自糾工作，邀請消防員對社區(qū)消防設(shè)施進(jìn)行排查，根據(jù)相關(guān)要求和建議進(jìn)行整改，積極研究、探索和采用先進(jìn)的管理方法，不斷改善社區(qū)環(huán)境，完善監(jiān)督監(jiān)管工作。社區(qū)要強(qiáng)化對居民的安全常識教育，狠抓安全制度的落實，弘揚求真務(wù)實的精神，加強(qiáng)檢查督促，嚴(yán)格要求，切實做到落實安全管理工作，離崗不離責(zé)。除此之外，社區(qū)要利用各種形式宣傳安全工作的重要性，還要經(jīng)常宣傳安全知識，利用宣傳欄、標(biāo)語等進(jìn)行宣傳，尤其加強(qiáng)對社區(qū)青少年、老年人的安全教育，增強(qiáng)居民防范意識。社區(qū)還可以開展安全知識競賽，設(shè)置獎品，鼓勵居民參與，同時設(shè)置專業(yè)評委，邀請相關(guān)部門的一線人員進(jìn)行評價分析，指出社區(qū)居民的錯誤和不足，提出改進(jìn)意見。在整個活動過程中，社區(qū)居民為了獲得成功，會進(jìn)行自我提升和團(tuán)隊協(xié)作，有效調(diào)動資源，提高合作效率和合作質(zhì)量，增進(jìn)居民之間的情感，實現(xiàn)社區(qū)居民健康發(fā)展。

綜上所述，社區(qū)教育工作非常重要，必須進(jìn)行有效推進(jìn)。針對社區(qū)教育工作存在的問題，社區(qū)需要彌補教育資源短缺的問題，增強(qiáng)師資力量，借助現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建交流平臺，結(jié)合社區(qū)的實際情況開展教育，并通過實踐活動加強(qiáng)理論和實踐的聯(lián)系，提高居民素質(zhì)，實現(xiàn)社區(qū)教育目標(biāo)。社區(qū)教育工作的有效推進(jìn)需要全社會的支持和配合，需要相關(guān)部門的幫扶和引導(dǎo)，以此帶動社區(qū)教育向新的高度邁進(jìn)。