小學(xué)生課外參與足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

潘夢嬋

摘要：足球運(yùn)動(dòng)是一種較好的運(yùn)動(dòng)方式，隨著我國全民健身計(jì)劃的深入實(shí)施以及習(xí)近平總書記的大力倡導(dǎo)，足球運(yùn)動(dòng)更加深入地走進(jìn)小學(xué)，成為小學(xué)生課余體育活動(dòng)和體育課的內(nèi)容之一。

為了使這項(xiàng)小學(xué)生喜聞樂見的體育項(xiàng)目能在小學(xué)中更好地開展，本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法，對(duì)合肥市新站區(qū)小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)其中存在的問題進(jìn)行了分析，并提出了具體建議。

關(guān)鍵詞：合肥市新站區(qū)小學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查

一、前言

足球運(yùn)動(dòng)起源于歐洲，其較為靈活的運(yùn)動(dòng)形式、不容易受場地的影響、運(yùn)動(dòng)量可以靈活調(diào)節(jié)、不易受傷等特點(diǎn)深受小學(xué)生的喜愛。另外，在習(xí)近平總書記的大力倡導(dǎo)下，足球運(yùn)動(dòng)在中小學(xué)更是呈現(xiàn)出火熱開展的趨勢。

足球運(yùn)動(dòng)需要腳步不斷地移動(dòng)做出奔跑、轉(zhuǎn)體、跳躍等動(dòng)作，帶動(dòng)著全身的肌肉和關(guān)節(jié)活動(dòng)，有助于提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)小學(xué)生心血管系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能，所以足球運(yùn)動(dòng)適合于不同年齡的小學(xué)生。小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間以20～30分鐘為宜，從而使其自信、拼搏、互助、團(tuán)結(jié)的優(yōu)良品質(zhì)得以發(fā)展，更有助于小學(xué)生的身心健康。

二、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

在竹溪小學(xué)、星火小學(xué)、興華苑小學(xué)、方橋小學(xué)四所小學(xué)中每校平均隨機(jī)共抽取400人，其中男女生各占50%，男女生年齡相仿，為8～9歲。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過使用網(wǎng)絡(luò)查閱和人工翻閱資料等方式，查閱關(guān)于足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的相關(guān)文獻(xiàn)，查閱關(guān)于小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)論文。

2.問卷調(diào)查法

在合肥市新站區(qū)開展問卷調(diào)查，向?qū)W生以及家長發(fā)放調(diào)查問卷，這樣確保了此問卷的可信度。通過隨機(jī)調(diào)查的方式，在符合要求的情況下，共發(fā)放了400份，實(shí)際回收389份，實(shí)際回收率約為97.3%，共計(jì)有效問卷369份，實(shí)際有效率為92.3%。

3.專家訪談法

根據(jù)研究需要及設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷，走訪部分大學(xué)的一線教師與專家，了解他們關(guān)于體育課足球運(yùn)動(dòng)開展及利用評(píng)價(jià)的最新思路、觀點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為研究內(nèi)容及問卷設(shè)計(jì)打下了基礎(chǔ)，并對(duì)部分小學(xué)生進(jìn)行直接訪問，掌握第一手資料。

4.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

將問卷調(diào)查收集到的所有數(shù)據(jù)運(yùn)用Excel2003進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

三、研究結(jié)果與分析

（一）合肥市新站區(qū)小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況分析

1.合肥市新站區(qū)小學(xué)生足球基礎(chǔ)分析

由表1可知，在受調(diào)查的4所小學(xué)中有310人，占到調(diào)查總數(shù)約84%的小學(xué)生接觸過足球，可見新站區(qū)小學(xué)足球課程開展較好，大部分小學(xué)生參與了足球運(yùn)動(dòng)。受訪對(duì)象中僅有60人，占到調(diào)查總數(shù)約16%的小學(xué)生參加過比賽，可見該區(qū)小學(xué)生在足球比賽方面意識(shí)較弱，有待加強(qiáng)。

2.合肥市新站區(qū)小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度調(diào)查

足球運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展離不開運(yùn)動(dòng)者的興趣，合肥市新站區(qū)小學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜歡程度影響到其運(yùn)動(dòng)時(shí)間的長短。根據(jù)表2調(diào)查可知，合肥市新站區(qū)小學(xué)生有41人表示很喜歡，約占調(diào)查總?cè)藬?shù)的11%，占比較小。受訪人數(shù)中有93人表示不喜歡足球運(yùn)動(dòng)，約占總數(shù)的25%，該比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過很喜歡足球的所占比例。

3.合肥市新站區(qū)小學(xué)生選擇足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)

由表3可以看出，合肥市新站區(qū)小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)有對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣、強(qiáng)身健體、提高足球運(yùn)動(dòng)水平、無聊解悶、娛樂休閑、受同學(xué)影響等，其中，強(qiáng)身健體占比最高，約占總調(diào)查人數(shù)的30%，其次是受同學(xué)影響和對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣。

（二）合肥市新站區(qū)小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的情況分析

1.合肥市新站區(qū)小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)時(shí)選擇的場地

由表4可知，不管是否在專門的足球場地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，合肥市新站區(qū)均有一定量的小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)。由于足球運(yùn)動(dòng)具有很高的靈活性，同學(xué)們可以根據(jù)實(shí)際情況選擇進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的場地。例如：在路邊空地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，占比較高，占到調(diào)查總數(shù)的33.2%，其次是在教學(xué)樓前的空地，占到調(diào)查總數(shù)的31.1%，在籃球場、操場等場地均有小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。

2.合肥市新站區(qū)小學(xué)生平均每周進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的次數(shù)

由表5可知，合肥市新站區(qū)大部分學(xué)生每周進(jìn)行1～2次的足球運(yùn)動(dòng)，占比為67.9%。有較少學(xué)生每周進(jìn)行5次或5次以上的足球運(yùn)動(dòng)，占比6.5%，據(jù)調(diào)查，這和學(xué)生選擇足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)和場地有著密切聯(lián)系。大部分小學(xué)的學(xué)生均進(jìn)行每周1～2次運(yùn)動(dòng)。

3.合肥市新站區(qū)小學(xué)生選擇進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間段

由表6可以看出，合肥市新站區(qū)小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間主要集中在傍晚、下午、中午、清晨，其中傍晚時(shí)人數(shù)最多有120人，可見該地區(qū)的小學(xué)生主要是在課余時(shí)間進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，另有23.9%的受訪人數(shù)表示是在下午（14：00-16：00）運(yùn)動(dòng)，可見該部分學(xué)生主要是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。

4.影響合肥市新站區(qū)小學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的主要因素

如表7所示，影響合肥市新站區(qū)小學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的主要因素有場地設(shè)施因素，受訪人數(shù)有221人，約占總調(diào)查人數(shù)的61%。其次是無相關(guān)組織、沒有活動(dòng)習(xí)慣、不懂鍛煉方法等因素。

四、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

隨著足球運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上和各個(gè)中小學(xué)校的普及，合肥市新站區(qū)小學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)越來越多。

1.合肥市新站區(qū)小學(xué)生進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)有對(duì)足球運(yùn)動(dòng)感興趣、強(qiáng)身健體、提高足球運(yùn)動(dòng)水平、受同學(xué)影響等，其中，強(qiáng)身健體占比最高。

2.合肥市新站區(qū)大部分小學(xué)生是通過媒體來了解足球運(yùn)動(dòng)的，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)了解比較客觀但不具體，對(duì)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)則了解較少。

3.合肥市新站區(qū)參與足球運(yùn)動(dòng)的小學(xué)生較多且以業(yè)余愛好為主，他們參與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間大部分少于30分鐘，或者是臨時(shí)性的踢球。

4.目前合肥市新站區(qū)部分小學(xué)的足球場場地不夠健全，或年久失修或設(shè)施設(shè)備老化，而且設(shè)施較少利用不合理。

（二）建議

1.改造、新建足球場館

學(xué)校要以滿足學(xué)生活動(dòng)場地需要為目標(biāo)，對(duì)足球場地、足球器材加大經(jīng)費(fèi)投入，逐步改造、完善現(xiàn)有足球場地及其設(shè)施;在資金允許情況下，新建室內(nèi)足球館;積極地引導(dǎo)學(xué)生分散活動(dòng)時(shí)間，劃分不同的時(shí)間段進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)；安裝、完善燈光設(shè)施，讓學(xué)生晚上也能進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，保證喜愛足球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生不受場地、時(shí)間、環(huán)境的影響。

2.體育教師要積極從事課外足球活動(dòng)指導(dǎo)工作

足球方向的體育教師要積極地進(jìn)行足球教學(xué)，教給學(xué)生技術(shù)和規(guī)則，促進(jìn)學(xué)生積極、健康、正確地進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)。體育教師要經(jīng)常組織足球比賽，合理安排學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。運(yùn)動(dòng)的繼續(xù)與維持需要小學(xué)生的興趣，所以小學(xué)生對(duì)足球的興趣是影響該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)開展的最直接的因素。新站區(qū)的體育教師們需要積極有效地發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣，這才是發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的根本。

3.提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)知識(shí)的了解程度

提高小學(xué)生對(duì)足球知識(shí)的掌握和了解程度，體育教師以及各科教師可以利用各種各樣的機(jī)會(huì)給學(xué)生進(jìn)行宣貫和教導(dǎo)，學(xué)生也要認(rèn)真聽取教師的講解，或者積極地觀看足球類相關(guān)比賽和視頻。

4.營造良好氛圍

學(xué)校要積極營造足球運(yùn)動(dòng)的良好氛圍，可以通過組織班級(jí)之間、學(xué)校之間的比賽等，以賽帶練，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，對(duì)于獲勝的班級(jí)或者團(tuán)隊(duì)給予表揚(yáng)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)突出的個(gè)人給予個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)等。教師要積極參與，用自身的行動(dòng)帶動(dòng)全體學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的熱情。

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責(zé)任編輯：趙瀟晗