趕考精神的生成依據(jù)及對(duì)大學(xué)生的教育價(jià)值

范華偉

摘 ?要：趕考精神的生成具有深厚的馬克思主義理論根源，包括建國初期生動(dòng)鮮活的歷史經(jīng)驗(yàn)、黨百年奮斗的實(shí)踐基礎(chǔ)等。趕考精神，不僅政黨需要，擔(dān)負(fù)中華民族偉大復(fù)興大任的青年大學(xué)生更需要，對(duì)推進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的自尊自信教育、自立自強(qiáng)教育、責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，具有重要的時(shí)代價(jià)值。

1949年3月23日，黨中央離開西柏坡向北平進(jìn)發(fā)。臨行前，毛澤東說：“今天是進(jìn)京的日子，進(jìn)京趕考去?！敝芏鱽砘貞?yīng)：“我們應(yīng)當(dāng)都能考試及格，不要退回來。”毛澤東說：“退回來就失敗了。我們決不當(dāng)李自成，我們都希望考個(gè)好成績?！睆奈靼仄鲁霭l(fā)“進(jìn)京趕考”，中國特色“趕考精神”由此生發(fā)。

（三）實(shí)踐基礎(chǔ)：共產(chǎn)黨百年奮斗偉大實(shí)踐的積淀

黨的百年實(shí)踐告訴我們，只有始終保持“趕考”的精神勁頭，居安思危，艱苦奮斗，勇于變革，才能實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福。新民主主義革命時(shí)期，黨歷經(jīng)無數(shù)磨難和生死考驗(yàn)，從大革命慘遭血腥殺戮，到二萬五千里長征，星星之火終成燎原之勢(shì)；從帶領(lǐng)全民族浴血抗戰(zhàn)，到天安門升起五星紅旗，中國人民從此站立起來。建國初期，通過開展“三反”“五反”運(yùn)動(dòng)，整黨整風(fēng)，堅(jiān)決懲治貪污腐敗，“增強(qiáng)了黨的純潔性和全黨的團(tuán)結(jié)，密切了黨同人民群眾的聯(lián)系，積累了執(zhí)政黨建設(shè)的初步經(jīng)驗(yàn)?！?sup>[7]成功應(yīng)對(duì)了政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的一系列嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?！拔母铩苯Y(jié)束后，黨果斷進(jìn)行工作重心轉(zhuǎn)移，開啟了改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新篇章，經(jīng)過艱苦奮斗、埋頭苦干，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義道路。黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體始終保持清醒頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，在世界社會(huì)主義出現(xiàn)嚴(yán)重曲折的背景下，建立了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，成功把中國特色社會(huì)主義推向二十一世紀(jì)。新世紀(jì)之初，全面建設(shè)小康社會(huì)是這場(chǎng)考試的繼續(xù)，我們黨緊緊抓住重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，“聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展”^[7]，全力推進(jìn)黨的先進(jìn)性、純潔性建設(shè)。

十八大以后，習(xí)近平在西柏坡考察時(shí)告誡全黨：“黨面臨的趕考遠(yuǎn)未結(jié)束！”十九屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》指出：“過去一百年，黨向人民、向歷史交出了一份優(yōu)異的答卷?，F(xiàn)在，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國人民又踏上了實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新的趕考之路?！?sup>[7]“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人。”^[7]適應(yīng)新時(shí)代要求，交出令人民滿意的答卷，是共產(chǎn)黨人面臨的新課題?！按蜩F必須自身硬，辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨，關(guān)鍵在黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨?！?sup>[7]如何向人民交出優(yōu)異的答卷、考出好成績，黨給出了“應(yīng)考”的第二個(gè)答案：自我革命。

中國共產(chǎn)黨除了工人階級(jí)和最廣大人民群眾的利益外，沒有自己的特殊利益，所以中國共產(chǎn)黨敢于刀刃向內(nèi)、刮骨療毒，敢于向“四風(fēng)”亮劍，勇于拿“七個(gè)有之”開刀，以永遠(yuǎn)在路上的清醒與堅(jiān)定，“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”^[7]。黨的十八大以來，面對(duì)諸多影響黨長期執(zhí)政、國家長治久安、人民幸福安康的突出矛盾和問題，“黨中央審時(shí)度勢(shì)、果敢抉擇，銳意進(jìn)取、攻堅(jiān)克難，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全軍全國各族人民擼起袖子加油干、風(fēng)雨無阻向前行，義無反顧進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭?！?sup>?[^8]我們黨“采取一系列戰(zhàn)略性舉措，推進(jìn)一系列變革性實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)一系列突破性進(jìn)展，取得一系列標(biāo)志性成果，經(jīng)受住了來自政治、經(jīng)濟(jì)、意識(shí)形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)考驗(yàn)，黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革”^[8]。

二、趕考精神對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的教育價(jià)值

十八大以來，習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)新時(shí)代的趕考精神，賦予其新的時(shí)代語境和內(nèi)涵：謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁，艱苦樸素、頑強(qiáng)奮斗，人民至上、干凈擔(dān)當(dāng)，直面問題、開拓進(jìn)取。趕考精神使黨和人民始終保持清醒的頭腦和頑強(qiáng)奮斗的姿態(tài)?！爸袊鴫?mèng)是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)”。圓夢(mèng)需要趕考，黨和國家在趕考，我們每個(gè)人都在趕考。趕考精神，是時(shí)代之需，更是對(duì)青年大學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)、價(jià)值塑造之需。

（一）以“謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁”推進(jìn)大學(xué)生自尊自信教育（趕考精神的“主旋律”）

始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，自尊而不自大，自信而不自滿，是黨治國理政的突出特質(zhì)之一。建國初期，我國虛心向蘇聯(lián)學(xué)習(xí)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，“三大改造”取得巨大成果時(shí)，毛澤東警示全黨“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理”^[9]。十一屆三中全會(huì)后，鄧小平要求全黨繼續(xù)保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度；江澤民要求“全黨同志一定要增強(qiáng)憂患意識(shí)，居安思危，清醒地看到日趨激烈的國際競(jìng)爭帶來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，清醒地看到前進(jìn)道路上的困難和風(fēng)險(xiǎn)?！?sup>[^10]胡錦濤要求全黨“一定要戒驕戒躁、艱苦奮斗”，為黨和人民事業(yè)不懈努力。新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，沒有躺在過去歷史功勞簿上，而是以巨大的政治勇氣、強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，自信自強(qiáng)，守正創(chuàng)新，以黨的自我革命推進(jìn)新時(shí)代全方位社會(huì)變革，以“時(shí)不我待、只爭朝夕”狀態(tài)，“奮力走好新時(shí)代的長征路”^[11]。

新時(shí)代的大學(xué)生，一定要明白“滿招損，謙受益”的道理，謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁是一個(gè)人的美德和智慧。飽滿的谷穗低著頭，滿瓶子的水不晃蕩。謙虛的人總是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不圖虛名，不務(wù)虛功，以務(wù)實(shí)、科學(xué)的精神處事，以謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度為人。新時(shí)代的大學(xué)生要善于自警自省，勇于“解剖”自己，正視自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，聽得進(jìn)他人的意見和建議，揚(yáng)長補(bǔ)短，自我超越，不好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、淺嘗輒止，不驕傲自大、淺薄輕淺、夸夸其談。自覺將法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)外在要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在成長需求，外化為自覺自為的自然習(xí)慣，加強(qiáng)自我教育、自我調(diào)節(jié)，克服盲從和被動(dòng)。正確處理學(xué)習(xí)生活中面臨的矛盾，將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)結(jié)合起來，從點(diǎn)滴開始，從小事做起，穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

（二）以“艱苦樸素、頑強(qiáng)奮斗”推進(jìn)大學(xué)生自立自強(qiáng)教育（趕考精神的“基石”）

黨的百年趕考史就是一部為了人民利益而艱苦樸素、頑強(qiáng)奮斗的歷史。黨從誕生起，就歷經(jīng)風(fēng)霜、飽受苦難，黨的一大在曲折輾轉(zhuǎn)中才得以成功召開。大革命后期，在敵人血雨腥風(fēng)的屠殺下，共產(chǎn)黨人掩埋好同伴的尸首，擦干血淚，高舉武裝斗爭的旗幟，開辟農(nóng)村革命根據(jù)地。長征路上爬雪山、過草地、穿草鞋、啃樹皮，但紅軍“風(fēng)雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅(jiān)?！弊罱K戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境和兇殘敵人的圍追堵截，勝利到達(dá)陜北。抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，武器裝備極端落后，物資供應(yīng)極端困難，但共產(chǎn)黨人“自己動(dòng)手”，艱苦奮斗，毛澤東開荒種菜，周恩來紡紗，朱德下山挑扁擔(dān)，衣服都是“新三年舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”。解放戰(zhàn)爭時(shí)期，用小車“推出”淮海戰(zhàn)役，用小船“劃出”渡江戰(zhàn)役，用雙腳“跑過”美式汽車輪子。建國后，在一窮二白的爛攤子上，自力更生，艱苦奮斗，建立起獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟(jì)體系。勒緊褲腰帶還清蘇聯(lián)債務(wù)，在荒涼的戈壁灘上炸出蘑菇云。改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，我們黨頂住內(nèi)外壓力，韜光養(yǎng)晦，主動(dòng)作為，成功開創(chuàng)了中國特色社會(huì)主義。進(jìn)入新時(shí)代，“我們通過奮斗，披荊斬棘，走過了萬水千山。我們還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，創(chuàng)造更加燦爛的輝煌！”^[12]

新時(shí)代的大學(xué)生，一定要明白艱苦樸素、頑強(qiáng)奮斗，是中華民族的傳統(tǒng)美德，自立自強(qiáng)是青春最靚麗的底色，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。新時(shí)代的大學(xué)生，物質(zhì)生活豐裕，未曾經(jīng)歷過缺衣少糧、忍饑挨餓的磨難，心理韌性不足，抗挫折能力欠缺。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)環(huán)境、激烈的行業(yè)內(nèi)卷，個(gè)別大學(xué)生開始消極對(duì)待人生，缺乏競(jìng)爭意識(shí)、進(jìn)取精神，缺乏對(duì)理想和目標(biāo)的追求，以“躺平”，甚至“擺爛”態(tài)度對(duì)待現(xiàn)實(shí)生活。人生總是充滿著各種矛盾和問題，“人生不如意十之八九”，大學(xué)生要有自立自強(qiáng)的人生信念，不能因?yàn)橛袎毫τ欣щy，就消極悲觀，頹廢墮落。幸福都是奮斗出來的，奮斗本身就是幸福，只有奮斗，才能體驗(yàn)生活的酸甜苦辣，才能感悟多姿多彩的人生真諦。自立自強(qiáng)的人生，才是幸福的人生，以“躺平”“擺爛”的心態(tài)為人處世，只是帶來一時(shí)的安逸，無益于個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展。新時(shí)代注定是奮斗者的時(shí)代，新時(shí)代的大學(xué)生必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力，刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，錘煉過硬本領(lǐng)。以青年之志書寫時(shí)代之卷，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)、縱情于虛擬，不以頹唐之態(tài)潦草作答，一步一個(gè)腳印，將小我融于大我，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。

（三）以“人民至上、干凈擔(dān)當(dāng)”推進(jìn)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育（趕考精神的“重點(diǎn)”）

我們黨“為人民而生，因人民而興，始終同人民在一起，為人民利益而奮斗”^[13]。“人民就是江山，江山就是人民”^[7]，人民至上的價(jià)值理念，是解讀黨百年激流勇進(jìn)歷史的一把金鑰匙。面對(duì)山河破碎的舊中國，勞苦大眾生活在水深火熱之中，我們黨領(lǐng)導(dǎo)人們開展了徹底的反帝反封建的新民主主義革命；面對(duì)國民黨留下的爛攤子，我們黨重振山河，進(jìn)行社會(huì)主義革命，掀起了社會(huì)主義建設(shè)的高潮；面對(duì)“文革”后的國內(nèi)國際形勢(shì)，我們黨撥亂反正，實(shí)行改革開放；面對(duì)新時(shí)代人民對(duì)美好生活的向往，我們黨消除絕對(duì)貧困，全面建成小康社會(huì)，扎實(shí)推動(dòng)共同富裕。正是我們黨始終堅(jiān)持“人民至上”的執(zhí)政理念，時(shí)刻把人民放在心上，才有了“一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)”的脫貧要求，才有了為了人民生命安全和身體健康不惜一切代價(jià)的疫情防控，才有了人與自然和諧共生的生態(tài)文明建設(shè)。為了筑牢初心和使命的赤子情懷，我們黨從一開始就堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。從中央蘇區(qū)的謝步升案、陜甘寧邊區(qū)的黃克功案，到建國初期的劉青山、張子善案，再到十八大以來的反腐敗斗爭取得壓倒性勝利并全面鞏固，黨一以貫之致力于將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把好思想“總開關(guān)”，補(bǔ)足精神之“鈣”，始終做干凈擔(dān)當(dāng)、勤政為民的人民公仆。

新時(shí)代的大學(xué)生，一定要明白“青春至美是擔(dān)當(dāng)，青年的擔(dān)當(dāng)是決定人生價(jià)值的最大砝碼”^[14]。大學(xué)生要厚植家國情懷，將個(gè)人命運(yùn)與國家前途和人民福祉緊密統(tǒng)一起來，深刻明白國家富強(qiáng)、人民幸福是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、提升人生境界的基本前提。以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)作為自己畢生的人生追求，與時(shí)代同向，與人民同行，以一生的真情奉獻(xiàn)和一輩子的頑強(qiáng)奮斗，踐行“強(qiáng)國有我”的青春誓言。青春是用來擔(dān)當(dāng)責(zé)任的，青年大學(xué)生選擇了擔(dān)當(dāng)就選擇了高尚，選擇了責(zé)任就選擇了收獲。大學(xué)生要尊重人，理解人，關(guān)心人、幫助人，勇于面對(duì)生活學(xué)習(xí)中的挫折挑戰(zhàn)，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，積極參加各種校內(nèi)外有益實(shí)踐活動(dòng)；主動(dòng)選擇國家需要的職業(yè)，走上工作崗位后，盡心盡責(zé)，傾情奉獻(xiàn)，清清白白做人、干干凈凈做事。實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的接力棒已經(jīng)傳到我們手中，當(dāng)代大學(xué)生要增強(qiáng)使命感，以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為己任，做時(shí)代的奮進(jìn)者、奉獻(xiàn)者，在開拓人生、迎接挑戰(zhàn)中建功立業(yè)，不辜負(fù)黨和人民的期望和重托。

（四）以“直面問題、開拓進(jìn)取”推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育（趕考精神的“關(guān)鍵”）

“我們共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題?！?sup>[15]以鮮明的問題導(dǎo)向?yàn)樽ナ?，我們黨不斷科學(xué)系統(tǒng)地回答黨如何實(shí)現(xiàn)長期執(zhí)政、如何滿足人民對(duì)美好生活的向往、新時(shí)代的中國向何處去、“世界怎么了、我們?cè)趺崔k”等時(shí)代之問、人民之問、中國之問、世界之問。問題意識(shí)即憂患意識(shí)，問題導(dǎo)向即趕考導(dǎo)向，對(duì)待問題和矛盾的正確態(tài)度就是直面問題、化解矛盾。黨百年發(fā)展歷程，始終聚焦時(shí)代的“出卷”題，以強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，引領(lǐng)偉大的社會(huì)變革，以自我革命的巨大勇氣，推進(jìn)黨的自我革新。特別是進(jìn)入新時(shí)代以來，我們黨貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，以應(yīng)對(duì)“中等收入陷阱”；持之以恒加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，以應(yīng)對(duì)“塔西佗陷阱”；把握戰(zhàn)略主動(dòng)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，以應(yīng)對(duì)“修昔底德陷阱”。黨帶領(lǐng)人民始終保持旺盛的改革創(chuàng)新勁頭，逢山開路，遇水搭橋，勇于創(chuàng)新，永不停滯，奮力答好前進(jìn)道路上遇到的重大考題，不斷推動(dòng)黨和人民事業(yè)向前發(fā)展。

新時(shí)代的大學(xué)生一定要明白，青年是改革創(chuàng)新的生力軍，青年時(shí)期是增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的寶貴時(shí)期。我們處在大變革時(shí)代，干著前無古人的偉大事業(yè)，如果知識(shí)不夠、眼界不寬、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，就難以擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任。首先，新時(shí)代的大學(xué)生要樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自覺意識(shí)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的艱難困苦。其次，新時(shí)代的大學(xué)生要有強(qiáng)烈的問題意識(shí)，要有打破砂鍋問到底的勁頭，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，敢于大膽探索嘗試。最后，新時(shí)代的大學(xué)生要增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，珍惜韶華，如饑似渴學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，在學(xué)業(yè)考試、創(chuàng)新創(chuàng)造和擇友社交上錘煉創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意志，在學(xué)習(xí)、生活和未來工作中勇做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐者和生力軍。

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參考文獻(xiàn)：[1]馬克思，恩格斯.馬克思恩格斯文集：第10卷[M].北京：人民出版社，2009：109.