榴花灼灼

徐杉杉

我對張卓老師的熟悉，其實更多源自于這學期以來她承擔起美篇任務。因為新聞宣傳方面有很多需要協(xié)商溝通的地方，我對她的了解也漸漸多了起來。

由于是上下樓，各自一個班，我倆也不在一個辦公室，更多的時候是在班級管理方面有所交流。當時就覺得她是一位很細心、很認真的教師。這學期，她接手了學校教學新聞工作和美篇制作工作，所有的新聞美篇都由她來編輯，主題模板的選擇、版式的編排、音樂的搭配、文字和圖片的整理等，任何一篇新聞美篇的發(fā)布都是她一個人默默完成的。她們班里的學生人數(shù)比較多，線上教學期間，光是批改作業(yè)這一塊兒就是個大工程。這個月的新聞發(fā)稿工作中，有一篇稿子需要不斷調整，還要得比較急，當時已是下午6點多了，正是飯點，我和張卓老師溝通后，她不厭其煩地改了一遍又一遍。每一次修改，張卓老師都非常認真且專注，還提出了自己的想法和建議，力求把每一處細節(jié)做到位，這也讓我更加感覺到她的細心和負責。

在鄭州市管城回族區(qū)創(chuàng)新街小學團結校區(qū)，張卓老師是十位班主任中的一個，也是眾多教師中的一員，張卓老師身上所散發(fā)出來的認真負責的精神卻像一朵朵石榴花一樣，格外亮眼。