本科院校申請《國家學生體質健康標準》免測學生群體實證研究

田曉東 鐘麗

推行體質健康測試是貫徹《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》的重要舉措。它是通過對學生進行體質測定，評價體質狀況和體育鍛煉效果，健全并督促學生參加體育鍛煉的有效機制，科學地指導學生開展體育活動，從而不斷地增強學生的體質。而在體質健康測試推行過程中卻存在著因身體原因無法參與《國家學生體質健康標準》測試的弱勢群體，從本質上不利于國家掌握該人群的體質健康狀況。鑒于此，本研究旨在通過提供詳實、直觀的數據資料深層挖掘申請免于《國家學生體質健康標準》測試的發(fā)生率及其病因，對其本質進行討論、分析，并提出相對應的建議，為構建免于《國家學生體質健康標準》測試相關政策提供科學依據。

目的：通過深層挖掘大學生申請免測原因，對其本質進行討論分析，為構建免于《國家學生體質健康標準》測試相關政策提供科學依據。方法：對廣州工商學院2020級、2021級申請免測的203例學生信息資料進行回顧性分析，并采用描述性統計分析，比較申請免測病因類型發(fā)生率。結果：（1）女生申請免測率62.1%（n=126）高于男生申請免測率37.9%（n=77）；（2）2020級申請免測率54.2%（n=110）高于2021級申請免測率45.8%（n=93）；（3）創(chuàng)傷為不同年級（2020級，30.0%；2021級，31.2%）、不同性別（男，32.5%；女，29.4%）申請免測的主要病因類型；（4）外科手術（2020級，13.6%；2021級，17.2%、男，19.5%；女，12.7%）為次要申請免測的共同病因類型。結論：（1）女生申請率遠遠高于男生申請率，可能與其申請的病因類型有關；（2）2020級申請率高于2021級，申請免測數量隨著年級的增長而增加，可能與學生對申請免測熟悉程度有關；（3）創(chuàng)傷是造成學生申請免測的主要原因。建議：應嚴格把控審核程序、建全免測標準體系、組織常規(guī)性體育活動、提升整體功能水平、構建弱勢群體健康體適能測試替代指標、重視學生安全健康教育。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究對廣州工商學院2021級、2020級10512人的體質測試數據中的203例申請免測學生信息資料進行回顧性分析。研究中所涉及的信息資料均由廣州工商學院體質測試中心以及教務處提供。入選標準：（1）三甲級醫(yī)院證明；（2）病歷原件以及復印件；（3）免測申請表。

1.2 病因類型分類標準

本研究通過查閱相關書籍以及文獻資料，并根據學生申請免測疾病發(fā)生的部位確定其所屬領域。并將病因分為17種類型，分別為骨科疾?。ü晒穷^壞死）、呼吸系統疾?。ㄏ?、肺小結節(jié)、肺動脈瓣關閉不全）、脊柱疾?。ㄑg盤突出、脊柱側彎、腰骶椎生理曲線變直）、精神類疾?。p向情感障礙、抑郁癥）、泌尿系統疾?。I功能不全、腎病綜合征、腎炎）、免疫科（系統性紅斑狼瘡）、內分泌疾?。谞钕俟δ芸哼M）、皮膚科（膽堿性蕁麻疹）、神經系統疾?。òd癇）、外科手術（半月板手術、闌尾炎手術、氣胸手術等）、消化系統疾?。ㄎ秆祝?、心理疾病、心血管疾?。ㄐ募⊙?、心臟病、心律不齊）、眼科疾?。ㄒ暰W膜病變）、遺傳性疾?。ㄏ忍煨孕呐K病、先天性支氣管哮喘）、創(chuàng)傷（半月板損傷、腳踝挫傷、韌帶撕裂、扭傷等）、肢體殘疾。

1.3 實驗流程

1.4 統計學方法

所有數據均在Excel電子表格中匯編，并導入SPSS 26.0版本進行描述性統計分析，計數資料用率或構成比表示。

2 結果與分析

2.1 不同年級男、女生申請免測調查分析

由表1可知，不同年級之間性別申請免測未呈現顯著性差異（X2=1.881，P=0.170>0.05），結合表1、圖1對比百分比差異可知，203名申請體質健康測試免測信息中，2020級共有54.2%（n=110）申請免測，其中女生占66.4%（n=73），男生占33.6%（n=37）；2021級共有45.8%（n=93）申請免測，其中女生占57.0%（n=53），男生占43.0%（n=40），說明女生申請免測率明顯高于男生群體，而且2020級申請免測率明顯高于2021級申請免測學生。

2.2 申請免測病因類型發(fā)生率分析

2.2.1 不同年級申請免測病因類型發(fā)生率分析

從表2可以看出，203名大學生體質健康測試申請免測的病因類型主要集中于創(chuàng)傷30.5%（n=62），其次為外科手術15.3%（n=31）、脊柱疾病14.3%（n=29）。

結合表2、圖2所示，110名2020級學生申請免測信息中，申請病因主要集中于創(chuàng)傷、外科手術、脊柱疾病，分別占2020級申請免測總人數的30.0%（n=33）、13.6%（n=15）、12.7%（n=14）。93名2021級學生申請免測信息中，申請病因主要集中于創(chuàng)傷、外科手術、脊柱疾病，分別占2021級申請免測總人數的31.2%（n=29）、17.2%（n=16）、16.1%（n=15）。綜上所述，2020級與2021級申請免測病因類型發(fā)生率與整體人群分布一致，創(chuàng)傷為主要申請免測病因類型，外科手術、脊柱疾病為次要申請免測的共同病因類型。

結合表2、圖3所示，2020級、2021級申請免測數量分別占總申請免測數量的54.2%、45.8%。其中2020級在神經系統疾病0.5%（n=1）、眼科疾病0.5%（n=1）發(fā)生率與2021級相同，脊柱疾?。?020級，6.9%；2021級，7.4%）、外科手術（2020級，7.4%；2021級，7.9%）、消化系統疾病（2020級，0.0%；2021級，1.0%）、肢體殘疾（2020級，0.5%；2021級，2.5%）均低于2021級，但其余11種病因類型發(fā)生率均高于2021級?？梢?，在一定程度上大多數病因申請免測數量隨著年級的增長而增加。

2.2.2 不同性別申請免測病因類型發(fā)生率分析

結合表3、圖4所示77名男生申請免測信息中，申請病因主要集中于創(chuàng)傷、外科手術、呼吸系統疾病，分別占男生申請總人數的32.5%（n=25）、19.5%（n=15）、11.7%（n=9）。126名女生申請免測信息中，申請病因主要集中于創(chuàng)傷、脊柱疾病、外科手術，分別占女生申請總人數的29.4%（n=37）、17.5（n=22）、12.7%（n=16）。綜上所述，創(chuàng)傷為男生、女生申請免測的主要病因類型，外科手術為次要申請免測的共同病因類型。

結合表3、圖5所示，女生、男生申請免測數量分別占總申請免測數量的62.1%、37.9%。其中女生在泌尿系統疾病1.0%（n=2）、眼科疾病0.5%（n=1）、肢體殘疾1.5%（n=3）發(fā)生率與男生相同，神經系統疾?。ㄅ?.5%；男生，1.0%）、呼吸系統疾病（女生，1.5%；男生，4.4%）低于男生，但其余12種病因類型發(fā)生率均高于男生?？梢姡暾埐∫蝾愋桶l(fā)生率明顯高于男生。

3 結論

（1）申請免測學生群體中，創(chuàng)傷為男生、女生申請免測的主要病因，外科手術為次要申請免測的共同病因類型，但是總體申請率來說，女生申請率遠遠高于男生申請率，可能與其申請的病因類型有關。

（2）申請免測學生群體中，創(chuàng)傷為2020級、2021級主要申請免測病因類型，外科手術、脊柱疾病為次要申請免測的共同病因類型。但從總體申請率來說，2020級申請率高于2021級，申請免測數量隨著年級的增長而增加，可能與學生對申請免測熟悉程度有關。

（3）創(chuàng)傷是造成學生申請免測的主要原因，其次是外科手術、脊柱疾病

4 討論與建議

4.1 嚴格把控審核程序、建全免測標準體系

本研究得出，2020級學生申請免測發(fā)生率54.2%（n=110）高于2021級學生申請免測發(fā)生率45.8%（n=93），可能與對申請免測的熟悉度有關。因《國家體質健康測試標準》中明確規(guī)定：學生因病或殘疾可向學校提交暫緩或免予執(zhí)行《標準》的申請；確實喪失運動能力、被免予執(zhí)行《標準》的殘疾學生，仍可參加評優(yōu)與評獎。由于保護措施的規(guī)定過于模糊性、籠統性，缺乏申請免測標準。加之體育教師不具備醫(yī)師資格，無法判斷該病癥所涉及的其他并發(fā)癥以及潛在風險是否能夠參與體質健康測試，為減少安全事故的發(fā)生，在模棱兩可的情況下通過申請。比如，本研究中所涉及的膽堿能性蕁麻疹、視網膜病變、以及系統性紅斑狼瘡是否達到申請免測的標準，在國家免測文件中并未明確規(guī)定。在此情況下，使得熟悉申請免測流程的學生可能存在心存僥幸、投機取巧的現象，在一定程度上會嚴重地影響到體質測試的公平性，從而阻礙了學生接受公平教育推進進程。

因此，本研究建議首先建立評估框架，開發(fā)分級評估的免測標準體系，確保程序公正，并以最后所達到的保護效果為評價依據。其次，建立醫(yī)院與學校對接，為申請免測學生提供精準免測證明，以防出現投機取巧行為。再者，對審核免測教師進行醫(yī)療相關疾病培訓以及制定干預措施，使之能夠針對學生具體情況具體分析，給出相對準確的審核結果。

4.2 組織常規(guī)性體育活動、提升整體功能水平

本研究中結果顯示，申請免測病因類型復雜且種類較多，其中不乏抑郁癥、雙向情感障礙的精神類疾病、也含有慢性腎炎、腎功能受損等系統和器官功能失代償的嚴重性慢性病。根據資料顯示，抑郁癥、雙相情感障礙此類人群普遍都存在著低體力活動水平現象。而目前作為抑郁癥的首要治療方法的藥物，存在著與藥物相關的副作用以及耐藥性等相關的嚴重問題。因此，需要另求新的干預治療方式。多項研究檢驗了體力活動對抑郁癥、雙相情感障礙的影響，結論均顯示：適度的體力活動有助于改善抑郁癥癥狀以及雙相情感障礙。而對于不宜參加體育運動的疾病，可以配合醫(yī)療體育，幫助患者改善一般情況，減慢病情發(fā)展，防止腎功能急劇惡化。

因此，建議此類學生可根據自身實際情況，選擇從事與疾病性質、功能水平相適應的運動項目與運動量，并能刺激肌肉、心血管及呼吸系統產生生理效應，從而提高整體功能水平，并收獲體育活動所帶來的生理和心理益處。

4.3 構建弱勢群體健康體適能測試替代指標

我國構建《國家學生體質健康標準》測試體系的目的是為了了解自身的健康狀況，有引導性的進行體育活動。而對申請免測弱勢群體《國家學生體質健康標準》的缺失，卻在一定程度上不利于國家和體育教育工作者從整體上了解和掌握該人群的體質健康狀況，也不利于相關部門為其提供相應的醫(yī)療支持和科學的健身活動指導。因此，建議針對外科手術群體、脊椎疾病、肢體殘疾、創(chuàng)傷等身體功能障礙群體，應基于健全人體質健康測試指標/內容，構建適用于身體功能障礙免測人群體質健康測試替代指標，以便更好地掌握免測學生體質健康情況，并對其進行有效地監(jiān)測體質健康狀況，提供針對性康復訓練指導，提高參與體育活動的積極性以及導向性。

4.4 重視學生安全健康教育

本研究中創(chuàng)傷為申請免測的主要病因類型，其次為脊椎疾病、外科手術。而且女生申請免測數量均高于男生申請免測數量。此研究結果均與孫緒貴在《高校體質健康測試中申請免測的實地調查及對策分析》一文的研究結果相一致。經審核原始申請資料發(fā)現，膝關節(jié)損傷、踝關節(jié)扭傷（韌帶拉傷）或積液、炎癥（滑膜炎、筋膜炎）均是創(chuàng)傷病因類型中的主要病因，且發(fā)生率均以女生居多。究其原因可能是對運動損傷預防知識的不重視，建議學校能夠開展運動損傷相關宣傳，增強學生自我保護意識能力。

基金項目：廣州工商學院2021年校級科研項目（項目編號：KA202125）。

（作者單位：廣州工商學院）