就業(yè)沒跟上“社會時鐘”節(jié)奏怎么辦

“社會時鐘”一般是指一種由主要生活事件排序而成的規(guī)定性時間表，它約束著個體要遵守固定的規(guī)范，常聽到的“到什么年紀做什么事”就是“社會時鐘”的直觀體現(xiàn)。“社會時鐘”有明顯的時間標尺，當指針指向畢業(yè)這個節(jié)點時，就業(yè)就成了一些人衡量個體有沒有跟上“社會時鐘”節(jié)奏的標準。

一

近日，中國青年報社社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)發(fā)布的一項有2001名青年參與的調查顯示，65.5%的受訪青年覺得自己一直被“社會時鐘”推著走。

首都師范大學應屆碩士畢業(yè)生胡玲說：“去年底，身邊的同學在準備公務員考試時，我在作課題項目，所以對京考、事業(yè)單位考試幾乎沒有準備，現(xiàn)在再去刷題明顯感覺時間不夠了?！薄跋袷聵I(yè)單位、國企央企這樣的單位，招聘時間相對固定，如果錯過了，就等于與這些單位無緣了?！焙嵊X得，在這種機制下就得跟上節(jié)奏，這樣當機會來臨時才能把握住，“所以一刻也不敢放松”。

“00后”陳小北同樣有“時間”上的緊迫感。去年12月，她從英國碩士畢業(yè)回國。經(jīng)歷了4個多月的求職，她的目標也在不斷調整，從“非大廠不進”到“只要有一定規(guī)模、機制比較完善的公司就可以”。在求職的時間點上，陳小北努力想跟上節(jié)奏，“如果錯過了這次春招，就要等到下半年的秋招，那時自己就要和2024屆應屆生一起競爭了，壓力會更大”。

就讀于中國社會科學院大學的“95后”應屆生張子卿說，前段時間北京碩博畢業(yè)生人數(shù)首超本科生的消息，讓自己感受到了就業(yè)形勢的嚴峻。對于“社會時鐘”，張子卿覺得，這一方面可以讓人在某些時間節(jié)點知道下一步該做什么，但也容易把人限定在框內，限制了個人想法和多樣性的可能。

正在求職的吳浩每天最常做的事情就是查看郵箱。他坦言，現(xiàn)在很怕過周五，因為這意味著一周就要結束了，“如果這天沒有收到任何消息，就表示下周一又要重新開始了”。調查顯示，如果沒能在社會“規(guī)定”的時間內找到工作，74.8%受訪青年會感到焦慮。

南開大學周恩來政府管理學院副教授蔣建榮分析，大學生找不到工作一般有兩種情況：一種是崗位供給和需求之間存在差距，供給小于需求，這屬于結構性失業(yè)；另一種是求職者的就業(yè)期待和現(xiàn)實情況存在差距，甚至覺得如果找不到最理想的工作，寧可不就業(yè)。

蔣建榮認為，如果是第一種情況，就需要國家來解決，比如出臺相關政策，鼓勵發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造更多就業(yè)崗位，滿足大學生的就業(yè)需求；如果是第二種，則需要求職者依據(jù)自己的能力，及時調整就業(yè)目標和就業(yè)期待?！叭绻l(fā)現(xiàn)自身競爭力不夠，可以適當調整就業(yè)期待，先實現(xiàn)就業(yè)的目標，在工作崗位上提升自身能力，再向上發(fā)展。”

二

對于求職“社會時鐘”難以暫停的原因，受訪青年首選經(jīng)濟實力不允許，比例為54.2%。其次是害怕競爭力會降低，為52.1%。比例均超過半數(shù)。其他還有：試錯成本太高（44.0%）；擔心一步落后，步步落后（42.5%）；同輩比較帶來的壓力（39.9%）；父母不理解不認可（37.1%）；年齡歧視普遍存在（22.7%）；不符合社會的期待（10.0%）。

張子卿的父母都是體制內的工作人員，她的求職目標也是體制內的工作，所以在選擇崗位時，父母能為她提供很多建議。但張子卿也表示，自己對就業(yè)的想法會和父母有些不同?！拔铱紤]的是近幾年的發(fā)展情況。父母則會考慮離家遠近、未來長期發(fā)展等。”

雖然求職的“社會時鐘”具有很強的緊迫性，但讓張子卿覺得比較安心的是，父母提供了很多支持，“比如關心我的日常生活、找工作進展，在經(jīng)濟上也盡可能支持我。最重要的是他們不會催促我，而是希望我找到一份適合自己的工作”。

“剛開始爸媽還會問我找工作的情況，現(xiàn)在反而時常勸我順其自然?！标愋”庇X得，父母的態(tài)度讓自己在找工作時不會有太大負擔，“我爸還跟我說，如果實在不行可以回老家，但我想靠自己搏一把”。調查顯示，如果沒能按時找到工作，86.7%的受訪青年期待獲得父母的理解。

張子卿留意到，蘇州為到當?shù)卣夜ぷ鞯漠厴I(yè)生提供了短期免費住宿，“這項政策非常好，實打實地為畢業(yè)生提供了幫助”。張子卿覺得，即使沒有找到工作，也能趁這個機會在當?shù)剞D轉，在一定程度上能緩解求職心理壓力，“希望這個政策能在更多城市普及”。

如果沒能按時找到工作，大家還期待哪些支持？調查顯示，59.2%的受訪青年期待學校加強就業(yè)指導和幫助；56.0%的受訪青年希望打破求職中的年齡限制；52.4%的受訪青年期待人才評價標準更加多元。其他還有專業(yè)的心理咨詢服務（40.8%），減少對就業(yè)壓力的渲染（40.1%），社會給予年輕人更多包容理解（30.0%）等。

（摘自《中國青年報》王志偉）