用心用情用力做好教師培訓(xùn)

周文君

大冶市將2022年確定為“師德建設(shè)年”，市教育局堅(jiān)持以省、市加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“堅(jiān)持‘思想鑄魂，師德引領(lǐng)’目標(biāo)，統(tǒng)籌做好五級(jí)培訓(xùn)”總體工作思路，實(shí)施“三三組合”，開(kāi)創(chuàng)了教師培訓(xùn)工作的新局面。

思想鑄魂，正反結(jié)合，注入師德修養(yǎng)新能量

突出政治引領(lǐng)，著力加強(qiáng)思想武裝。學(xué)習(xí)政治理論。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于加強(qiáng)年輕干部教育管理監(jiān)督的重要論述等。錘牢師德規(guī)范。各學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃思想政治素質(zhì)提升、師德師風(fēng)涵養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力提升學(xué)習(xí)，把師德教育作為教師日常及暑期培訓(xùn)的必修課，建立教師學(xué)習(xí)制度，形成師德師風(fēng)養(yǎng)成教育的濃厚氛圍。開(kāi)展警示教育。在全市教育系統(tǒng)廣泛開(kāi)展警示教育和廉潔教育，組織學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等黨紀(jì)、法規(guī)，以及《大冶市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》和教育系統(tǒng)違紀(jì)違法典型案例，推進(jìn)師德警示教育活動(dòng)不斷深化。

突出育德養(yǎng)德，著力深化學(xué)思悟行。舉行宣誓承諾?；顒?dòng)嚴(yán)肅、莊重、熱烈，新聞媒體錄拍儀式現(xiàn)場(chǎng)并向社會(huì)發(fā)布。組織師德考試。緊密結(jié)合當(dāng)前教育形勢(shì)，根據(jù)國(guó)家、省、市等關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的政策文件和規(guī)定規(guī)范匯編《師德讀本》，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)；以黨紀(jì)黨規(guī)、教育法律法規(guī)及《師德讀本》為主要內(nèi)容，組織全市校長(zhǎng)、教師參加師德師風(fēng)知識(shí)統(tǒng)一考試并對(duì)參加統(tǒng)考情況進(jìn)行通報(bào)。舉辦師德講堂。2022年3月24日，市教育局舉辦第二期“師德講堂”，活動(dòng)采取“線下大講堂+線上直播”方式向各學(xué)校（分會(huì)場(chǎng)）實(shí)況直播。組織師德巡講。組建市級(jí)師德宣講團(tuán)，開(kāi)展師德典型事跡宣講活動(dòng)，用身邊人講身邊事，詮釋新時(shí)代師德內(nèi)涵。5月15日，“學(xué)榜樣、鑄師魂、樹(shù)形象”師德先進(jìn)事跡宣講活動(dòng)在全市6個(gè)宣講點(diǎn)同時(shí)舉行，24名宣講人分別在6所學(xué)校做先進(jìn)事跡宣講。暑假期間，全市師德先進(jìn)事跡宣講團(tuán)走進(jìn)各教育單位開(kāi)展師德巡講活動(dòng)，面向廣大教師講好師德故事，以身邊的榜樣傳遞師德的力量。

各級(jí)培訓(xùn)，統(tǒng)籌兼施，助推教師專業(yè)成長(zhǎng)新發(fā)展

“國(guó)培”“省培”做示范，保質(zhì)保量完成好。在學(xué)員選派上精準(zhǔn)執(zhí)行。建立健全教師參訓(xùn)數(shù)據(jù)庫(kù)，市教育局將各單位選派學(xué)員情況作為下年度培訓(xùn)指標(biāo)分配的參考因素，各單位針對(duì)學(xué)員往年參訓(xùn)數(shù)據(jù)，嚴(yán)格按項(xiàng)目要求精準(zhǔn)遴選參訓(xùn)學(xué)員。杜絕重復(fù)培訓(xùn)、應(yīng)付派人、參訓(xùn)率低、培訓(xùn)中斷等問(wèn)題，解決好“派去的人不是項(xiàng)目辦想要的、想要的人派不出來(lái)”等突出問(wèn)題。

在試點(diǎn)項(xiàng)目上整體發(fā)力。啟動(dòng)“A048-國(guó)培計(jì)劃大冶骨干教師自主選學(xué)模式試點(diǎn)研修”項(xiàng)目，市教育局調(diào)動(dòng)全市15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)小學(xué)資源，遴選了還地橋鎮(zhèn)小學(xué)等5所符合要求的基地校。施訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)組織調(diào)研并根據(jù)實(shí)際對(duì)學(xué)員研修進(jìn)行了有針對(duì)性的指導(dǎo)，并依據(jù)學(xué)員情況開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課程，由學(xué)員在200余門(mén)課程中選擇符合自己個(gè)性化需求的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。專家在線解答學(xué)員學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與困惑，結(jié)合前期學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況，引導(dǎo)學(xué)員系統(tǒng)分析小學(xué)教材結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，推送網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí)課程并組織學(xué)員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)選學(xué)，不斷鞏固學(xué)習(xí)成果。

在培訓(xùn)成果上輻射共享。學(xué)員參加“國(guó)培”“省培”“市培”結(jié)業(yè)返校后，按慣例分享自己的培訓(xùn)感悟和學(xué)習(xí)收獲，以激勵(lì)更多的教師愛(ài)上培訓(xùn)、樂(lè)于學(xué)習(xí)，并將培訓(xùn)成果運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，達(dá)到資源共享、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短、共同成長(zhǎng)的目的。

校本培訓(xùn)做扎實(shí)，不折不扣實(shí)施好。培訓(xùn)時(shí)間統(tǒng)一性。以學(xué)校為單位培訓(xùn)10天，其中，放假前集中培訓(xùn)5天，收假后非集中培訓(xùn)5天。

培訓(xùn)形式多樣性。理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合，本土專家指導(dǎo)與外請(qǐng)專家授課相結(jié)合。提倡實(shí)踐性、體驗(yàn)性和互動(dòng)性。

培訓(xùn)內(nèi)容時(shí)代性。2022年校本培訓(xùn)，除了特別加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)以外，還重點(diǎn)加強(qiáng)了以下幾個(gè)方面的培訓(xùn)。在警示教育方面，以教育部網(wǎng)站公開(kāi)曝光的違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例和黃石市教育局、大冶市教育局通報(bào)的違反教師職業(yè)道德行為典型案例為反面教材加強(qiáng)學(xué)習(xí)，打“預(yù)防針”，敲“警示鐘”。在師德教育方面，開(kāi)展師德巡講活動(dòng)和師德大討論，檢視《大冶市中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)負(fù)面清單》，講認(rèn)識(shí)、談?wù)?。在專?xiàng)培訓(xùn)方面，針對(duì)新修訂的法律法規(guī)開(kāi)展安全防范、生命安全和心理健康教育知識(shí)的培訓(xùn)；依據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》實(shí)施要求，組織義務(wù)教育階段教師參加人教社舉辦的2022年義務(wù)教育階段“相遇云端 教研同行”云教研活動(dòng)；組織教師“班班通”培訓(xùn)、創(chuàng)客教師培訓(xùn)、教學(xué)點(diǎn)網(wǎng)校教師培訓(xùn)，提高教師信息技術(shù)應(yīng)用水平；組織全體教師開(kāi)展“三字兩話”（毛筆字、鋼筆字、粉筆字、普通話、英語(yǔ)口語(yǔ)）及微課制作、課件制作、說(shuō)課等教學(xué)技能培訓(xùn)，為提高自身教學(xué)素養(yǎng)夯實(shí)基礎(chǔ)。

培訓(xùn)管理嚴(yán)格性。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位暑期教師培訓(xùn)工作納入市教育局年度目標(biāo)管理考核。每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)做到“四有”，即有專人負(fù)責(zé)、有培訓(xùn)方案、有考勤記錄、有工作總結(jié)和圖片。明確責(zé)任分工。市教育局師訓(xùn)股分配培訓(xùn)計(jì)劃，印發(fā)文件通知，統(tǒng)籌做好各級(jí)教師培訓(xùn)工作；各學(xué)校負(fù)責(zé)暑期教師培訓(xùn)的具體組織工作，做好參訓(xùn)學(xué)員選派及管理；市繼教中心對(duì)各單位校本培訓(xùn)開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果在全系統(tǒng)進(jìn)行通報(bào)，對(duì)參訓(xùn)教師培訓(xùn)學(xué)時(shí)進(jìn)行審核登記。

“三三”組合，多輪驅(qū)動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)教師培訓(xùn)工作新格局

抓關(guān)鍵的少數(shù)，全力打造“三支隊(duì)伍”。干部隊(duì)伍起表率作用。2022年初，全市教育系統(tǒng)組織書(shū)記培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)武裝干部的思想。暑期，全市教育干部全體集中“充電”5天，總結(jié)上半年工作得失，學(xué)習(xí)同行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，檢驗(yàn)辦學(xué)的階段性成果。寒假，全體校長(zhǎng)高級(jí)研修，梳理一年的工作，開(kāi)展校長(zhǎng)演講、先鋒論壇活動(dòng)，提出真知灼見(jiàn)，產(chǎn)生思維碰撞。班主任隊(duì)伍牽萬(wàn)家。大冶市在每月的校本研修中突出班主任研修的重要地位，以校長(zhǎng)和中層干部必須參加、家長(zhǎng)代表自愿參加的研修方式增強(qiáng)培訓(xùn)效果；暑期，全市班主任培訓(xùn)全覆蓋，通過(guò)班主任講自己的教育故事，以分享的方式落實(shí)培訓(xùn)。新教師隊(duì)伍添活力。落實(shí)新進(jìn)教師七天的封閉培訓(xùn)、半個(gè)月的跟崗培訓(xùn)和三年的培養(yǎng)計(jì)劃，局長(zhǎng)、局分管領(lǐng)導(dǎo)以及相關(guān)科室的負(fù)責(zé)人全程參與。

抓整體的聯(lián)動(dòng)，力求做到“三個(gè)融合”。市教研室主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究和指導(dǎo)，繼教中心主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，裝備站主要負(fù)責(zé)信息化網(wǎng)絡(luò)研修，師訓(xùn)科主要負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理，人事科主要負(fù)責(zé)干部培訓(xùn)。強(qiáng)調(diào)聯(lián)動(dòng)合作。努力做到“研訓(xùn)一體化”，力求教科研活動(dòng)與培訓(xùn)活動(dòng)的有機(jī)融合，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)內(nèi)容“問(wèn)題引領(lǐng)”“課題帶動(dòng)”“學(xué)科滲透”；力求“線上研修與線下培訓(xùn)”“虛擬學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐”“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)”的有機(jī)融合，積極探索互聯(lián)網(wǎng)與教師培訓(xùn)結(jié)合的有效途徑和方法，進(jìn)一步擴(kuò)大培訓(xùn)輻射面和影響力；加強(qiáng)與省內(nèi)外教師培訓(xùn)專家以及高校、培訓(xùn)基地的聯(lián)動(dòng)合作，力求教師培訓(xùn)與前沿、高端的有機(jī)融合。

抓強(qiáng)力的舉措，彰顯培訓(xùn)“三個(gè)效果”。培訓(xùn)了一批學(xué)科骨干。濱湖小學(xué)校長(zhǎng)朱翠萍以她的教師經(jīng)歷撰寫(xiě)了《笑笑老師》，靈鄉(xiāng)中心學(xué)校教師張學(xué)華在報(bào)紙、雜志上發(fā)表了數(shù)篇學(xué)習(xí)心得，繼教中心教師許恢才以自己不懈的奮斗成就了厚厚的《教育求索集》。打造了一批特色學(xué)校。培訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)施，促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高和辦學(xué)水平的提升，成就了一批特色學(xué)校。市實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)研修模式，關(guān)注教師梯隊(duì)建設(shè)，教學(xué)質(zhì)量始終保持全市領(lǐng)先地位。尹家湖中學(xué)充分利用學(xué)校電子備課平臺(tái)，將教師研修與教學(xué)常規(guī)整合，創(chuàng)新混合式研修，打造幸福校園。大冶一中的高考研修模式，注重軌跡研究，深入課堂研討，強(qiáng)化校本研修的效果分析，教師的精神面貌煥然一新。大冶師范附屬小學(xué)堅(jiān)持師德與師能并舉，將學(xué)校文化建設(shè)與教師能力提升緊密結(jié)合，培養(yǎng)善能教師，打造至善校園。生成了一批優(yōu)秀成果。幾年來(lái)，全市生成一師一課作品3610件，優(yōu)秀視頻、課件、教案298件。全市教師積極參與“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，共上傳國(guó)家平臺(tái)優(yōu)秀資源1268件。在湖北省微課大賽中，大冶市提交微課372節(jié)，參賽數(shù)量和獲獎(jiǎng)質(zhì)量均居黃石市前列。