文/江蘇省蘇州市相城區(qū)漕湖學(xué)校 鄒 揚(yáng)
在學(xué)習(xí)有關(guān)中心對(duì)稱圖形的知識(shí)過(guò)程中,我知道了利用中心對(duì)稱圖形的性質(zhì),可以將復(fù)雜的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問(wèn)題。比如,在一個(gè)正方形中探究?jī)蓷l線段的數(shù)量或位置關(guān)系時(shí),我們可以使用轉(zhuǎn)化法構(gòu)造全等模型,將原問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本圖形問(wèn)題來(lái)解決。我們一起來(lái)看下面的例題。
例題如圖1,在正方形ABCD中,F(xiàn)為邊BC上的定點(diǎn),E、G分別是AB、CD邊上的動(dòng)點(diǎn),AF和EG交于點(diǎn)H。有2 個(gè)選項(xiàng):①AF⊥EG,②AF=EG。請(qǐng)從2 個(gè)選項(xiàng)中任意選擇一個(gè)作為條件,余下一個(gè)作為結(jié)論,得到一個(gè)真命題,并證明。
圖1
我選擇①作為條件,②作為結(jié)論。
證明:作DP∥GE,如圖2。
圖2
∵AF⊥EG,∴AF⊥DP。
∴∠ADP+∠DAF=90°。
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠DAP=∠ABF=90°。
∴∠BAF+∠DAF=90°。
∴∠BAF=∠ADP。
∵AD=AB,∴△ABF≌△DAP(ASA)。
∴AF=DP。
∵AB∥CD,DP∥GE,
∴四邊形PEGD是平行四邊形。
∴PD=EG?!郃F=EG。
本題我們還可以選擇②作為條件,①作為結(jié)論。根據(jù)已知條件AF=GE,我們無(wú)法直接證明,此時(shí)需要構(gòu)造△DAP與△ABF全等,借助角的數(shù)量關(guān)系來(lái)說(shuō)明線段的位置關(guān)系,從而證明DP⊥AF,進(jìn)一步證明AF⊥EG。
在解決這類(lèi)題目時(shí),我們可以通過(guò)構(gòu)造最基本的全等模型,將原本無(wú)法直接求解出來(lái)的圖形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為熟悉的基本圖形問(wèn)題求解。
教 師 點(diǎn) 評(píng)
在本章的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們時(shí)常會(huì)遇到一些新圖形問(wèn)題。將新圖形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為基本圖形問(wèn)題是一種重要的解題策略。小作者能夠把握正方形背景下的三角形全等模型,通過(guò)添加輔助線,實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化證明,值得大家學(xué)習(xí)。