鑄魂育人謀發(fā)展 揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)

宣正群

進(jìn)入“十四五”以來，鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，始終堅(jiān)持黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，全面貫徹落實(shí)黨的二十大和二十屆一中全會(huì)精神，不斷提升思想政治工作的針對性、實(shí)效性，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，開創(chuàng)了新時(shí)代學(xué)院宣傳思想工作新局面。

一、高舉旗幟，把握理想信念“方向盤”

習(xí)近平總書記指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院始終把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的二十大和二十屆一中全會(huì)精神作為加強(qiáng)師生理論武裝的首要任務(wù)。學(xué)院黨委扛穩(wěn)抓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，切實(shí)發(fā)揮把方向、管大局、做決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的政治核心作用。2022年，校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開展集中學(xué)習(xí)15次、“第一議題”學(xué)習(xí)30次、專題黨課宣講16場，累計(jì)受眾達(dá)2000余人次，從兩級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組到黨員，再到師生群體，有效構(gòu)建全員學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。堅(jiān)持黨組織設(shè)置重心下移，4個(gè)教師黨支部全部建在教學(xué)科研一線，40個(gè)學(xué)生黨支部全部建在班級(jí)，培育“黨建+業(yè)務(wù)”雙過硬支部班子成員6名，實(shí)現(xiàn)“雙高”要求。遴選優(yōu)秀年輕黨員干部到鶴壁市桑園村掛職鍛煉第一書記，組建宣講團(tuán)到周邊社區(qū)深入開展黨的二十大專題宣講，宣講對象1000余人次，推動(dòng)形成“以德立校，以師強(qiáng)校，以生共?！钡牧己镁置?。

二、凝心聚力，奏響輿論宣傳“主旋律”

黨的二十大報(bào)告中提到的關(guān)于辦好人民滿意的教育的論述，為教育教學(xué)改革指明了方向。鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，線上線下多渠道開展思想引領(lǐng)，鞏固發(fā)展主流輿論，對外宣傳工作碩果累累。院團(tuán)委組織師生參加文明城市創(chuàng)建、“返家鄉(xiāng)”“豫見新一代”、校園迎新、學(xué)雷鋒、第九屆中原（鶴壁）文博會(huì)志愿服務(wù)等志愿活動(dòng)，受到上級(jí)相關(guān)部門和社會(huì)的高度認(rèn)可，榮獲鶴壁市志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽銀獎(jiǎng)和鶴壁市志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。發(fā)揮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)作用，注冊并激活“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)員人數(shù)160余人，相關(guān)宣傳文章被“點(diǎn)名”130次，在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、《中國教育報(bào)》《中國煤炭報(bào)》《河南日報(bào)》、河南電視臺(tái)、河南教育宣傳網(wǎng)等國家、省級(jí)主流媒體報(bào)道230余次，被《鶴壁日報(bào)》、鶴壁電視臺(tái)等報(bào)道120余次。多項(xiàng)思政研究成果獲得省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，部分成果由省級(jí)刊物《河南教育》收錄發(fā)表，先后榮獲“河南省高校宣傳工作先進(jìn)單位（奮進(jìn)獎(jiǎng)）”“河南省大學(xué)生民族宗教理論知識(shí)考試優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“鶴壁市新聞宣傳工作先進(jìn)單位”“鶴壁市希望工程愛心單位”等榮譽(yù)稱號(hào)，同時(shí)被評為“鶴壁市網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育基地”“鶴壁市社科普及基地”。

三、鑄魂育人，書寫教育工作“新篇章”

黨的二十大報(bào)告首次將教育、科技、人才工作進(jìn)行一體化部署，作為一個(gè)有機(jī)整體，更加突出了教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐地位。作為中部地區(qū)（鶴壁）綜合應(yīng)急救援基地的重要載體，鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院緊扣“面向地市戰(zhàn)略需求，面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，面向企業(yè)人力資源提升”，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷書寫教育工作新篇章。通過不斷持續(xù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，完善以能源、化工、應(yīng)急管理、智能制造、物流為主的學(xué)科專業(yè)體系，積極探索暢通技能等級(jí)評價(jià)、產(chǎn)教融合、校企合作等育人方法。堅(jiān)持以市場產(chǎn)業(yè)鏈為辦學(xué)導(dǎo)向，強(qiáng)化與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)常態(tài)化協(xié)作，深化職教課程、學(xué)科設(shè)置等內(nèi)容創(chuàng)新，全面探索校企合作方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。同時(shí)，努力提升學(xué)生知識(shí)技能，大力推進(jìn)“人人持證、技能河南”建設(shè)。2022年，為鶴壁本地企業(yè)培訓(xùn)“新型學(xué)徒制”工人1200余人次，開展企業(yè)安全培訓(xùn)7200余人次，完成職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定800人次。不斷豐富學(xué)科專業(yè)體系，建立產(chǎn)業(yè)學(xué)院和就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)需求的主動(dòng)性。

（作者系鶴壁能源化工職業(yè)學(xué)院黨委工作部部長）

責(zé)編：興 公