做實(shí)調(diào)研 辦好大學(xué)

覃虹 明媛

在高校深入開展調(diào)查研究，找到破解教育高質(zhì)量發(fā)展難題的辦法和路徑，是辦人民滿意的大學(xué)、助推教育強(qiáng)國建設(shè)的有效途徑。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》，要求在全黨大興調(diào)查研究，作為在全黨開展的主題教育的重要內(nèi)容。教育是人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的問題，在高校深入開展調(diào)查研究，把握高等教育的本質(zhì)和規(guī)律，找到破解教育高質(zhì)量發(fā)展難題的辦法和路徑，是辦人民滿意的大學(xué)、助推教育強(qiáng)國建設(shè)的有效途徑。

堅(jiān)持身入心到，傾聽基層呼聲。開展調(diào)查研究須做到身心都沉到基層和師生中去，真正了解師生的呼聲，發(fā)現(xiàn)“真問題”，開展“真調(diào)研”。須帶著使命去一線。踐行“一線工作法”，推動(dòng)黨員干部以高度的使命感積極深入教學(xué)科研一線，了解基層實(shí)際，切實(shí)發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。須帶著感情聽民意。黨員干部到師生中開展調(diào)查研究，不是完成階段性任務(wù)，而是每位共產(chǎn)黨員一生的必修課。須帶著真心實(shí)意、真情實(shí)感，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓點(diǎn)水式調(diào)研，堅(jiān)持“多走一步，多看一眼，多坐一會(huì)，多聊一句，多聽一點(diǎn)”，在“點(diǎn)對點(diǎn)”“面對面”“零距離”的交流中深入師生心間。須帶著問題做調(diào)研。問題導(dǎo)向是開展好調(diào)查研究的“牛鼻子”。須帶著尋找推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展“金鑰匙”的目標(biāo)，站在建設(shè)“雙一流”大學(xué)、助推教育強(qiáng)國建設(shè)的高度，調(diào)查分析研究高校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展面臨的問題，提出破解發(fā)展難題的良策。

堅(jiān)持全面精準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)矛盾癥結(jié)。把發(fā)現(xiàn)矛盾癥結(jié)作為調(diào)查研究的著力點(diǎn)，作為決策的依據(jù)和來源，做到把情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對策提實(shí)。須問計(jì)于民?；鶎邮亲畲蟮恼n堂，黨員干部要通過座談、走訪、問卷調(diào)查等方式，廣泛聽取意見建議，切實(shí)把各方智慧轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高校高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)能。須問需于民?！爸萋┱咴陂芟隆?，問需于民才能問出民生期盼。我們既不能用“我以為”來主觀臆斷師生的需求，也不能將師生的需求大而化之，以共性問題代替?zhèn)€性問題。要開展蹲點(diǎn)式、沉浸式調(diào)研，找準(zhǔn)師生“需求點(diǎn)”，把準(zhǔn)工作“發(fā)力點(diǎn)”，開展精準(zhǔn)服務(wù)。須問效于民。師生滿意度是衡量工作成效的標(biāo)尺。須針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題，形成問題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，狠抓問題整改，強(qiáng)化跟蹤問效，接受師生監(jiān)督，讓師生來評(píng)判調(diào)查研究工作的最終效果。

堅(jiān)持務(wù)求實(shí)效，解決實(shí)際問題。做好調(diào)查研究的后半篇文章，對標(biāo)對表檢視整改，務(wù)求實(shí)效解決難題，真正做到實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福。須破解發(fā)展難題?！半p一流”建設(shè)的長期性、艱巨性和復(fù)雜性要求各高校須持續(xù)調(diào)查研究，奮力攻堅(jiān)重點(diǎn)難點(diǎn)問題。須著力破解加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)過程中的難點(diǎn)難題，找到推進(jìn)高校治理體系和治理能力現(xiàn)代化過程中的難點(diǎn)、堵點(diǎn)、痛點(diǎn)，激發(fā)活力、提升動(dòng)力、形成合力。須辦好民生實(shí)事。為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨人的永恒課題，須通過調(diào)研工作，進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持師生至上理念，真正將師生的揪心事、煩心事，變成我們的手頭事、操心事，不斷提升師生群眾對高校教育管理的滿意度。須夯實(shí)基層基礎(chǔ)。要通過開展調(diào)研工作，引導(dǎo)高校黨員干部把群眾路線根植于思想中，踐行在行動(dòng)中，把錘煉黨性同增強(qiáng)師生福祉有機(jī)結(jié)合。須培養(yǎng)師生的主人翁意識(shí)，引導(dǎo)師生共謀共建共享，共同締造美好校園。

（作者覃虹系中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部副部長，明媛系中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)黨委宣傳部理論科科長）