淺析融媒體時代基層新聞宣傳的挑戰(zhàn)和機(jī)遇

摘 要：融媒體時代的到來，給新聞宣傳工作帶來了新的機(jī)遇，同時也帶來了新的挑戰(zhàn)，提出了新的要求。為此，基層新聞宣傳工作該如何做，如何更好地挖掘活力，服務(wù)群眾、服務(wù)大局，正是本文思考的地方。

關(guān)鍵詞：融媒體；新聞宣傳；基層媒體；挑戰(zhàn)；機(jī)遇

中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2020）06-0202-01

隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，媒體發(fā)展進(jìn)入了全新局面，從傳統(tǒng)的紙媒，到廣播電視，再到網(wǎng)絡(luò)媒體，傳播形式越來越多樣，受眾也越來越廣。融媒體時代的到來，不僅僅是幾種傳播形式的交互融合，更是傳播方式的再優(yōu)化、再升級?？梢哉f，融媒體的融合在于對組織、內(nèi)容、技術(shù)、資源、運營的融合，這對新聞宣傳工作提出了新的要求。在此背景下，我們不能用傳統(tǒng)的思維、方法、流程去做新聞宣傳工作，而是要順勢而變，充分研究融媒體時代帶來的各種變化，才能更好地做好新聞宣傳工作。[1]尤其是對基層而言，面對融媒體時代的各種挑戰(zhàn)與新形勢，如何應(yīng)對，如何做出新文章，這都是需要新聞工作者面對的問題。

一、融媒體時代下基層新聞宣傳工作面臨的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)

（一）思想難“融”

盡管從上至下都掀起了融媒體的浪潮，融媒體改革也勢在必行，但不少基層的新聞單位包括某些縣級新聞單位，仍然是換湯不換藥，都還在以不同的傳播形式劃分部門，例如電視部、報業(yè)部、廣播部、新媒體部?；鶎有侣劰ぷ髡叩墓ぷ魃矸葸€是獨立所在，導(dǎo)致基層新聞工作者思想上并沒有真正“融”，仍然認(rèn)為某些宣傳工作是某個部門的工作，而不是涉及每個人。在日常工作中，新聞工作者也仍以部門身份劃清界限，不涉及所在部門的工作，從不主動對接；在思想上認(rèn)為自己部門還是獨立存在的，自己從事的仍是單一部門的工作，與其他部門的聯(lián)系并不緊密。即使有的工作人員已經(jīng)意識到“融”乃必經(jīng)之路，但還是停留在“要我融”上，沒有轉(zhuǎn)換到“我要融”上來。[2]這是因為基層新聞宣傳工作者對融合的目的、優(yōu)點、路徑與方向還不是十分明確，在認(rèn)識上依然棋差一招。

（二）技術(shù)難“融”

傳統(tǒng)媒體的傳播形式、手段、載體都是比較單一的，而融媒體時代下，各類新型傳播載體應(yīng)運而生并被融合升級，這對新聞界來說是質(zhì)的飛躍。當(dāng)下，新聞單位可以借助移動通信、計算機(jī)等設(shè)備接收各種信息，這需要新聞從業(yè)人員掌握多種傳播技術(shù)。然而，不少基層新聞工作者，尤其是基層通信員，年紀(jì)較大，接受新知識、新技術(shù)、新設(shè)備的能力有待增強(qiáng)。有的工作人員甚至仍然以傳統(tǒng)的模式在融媒體背景下工作，這給他們的工作帶來一定的難度，也容易讓他們對從事多年的新聞工作喪失信心。[3]不止年長的新聞工作者，還有不少年輕一代，不愿意去學(xué)習(xí)新技術(shù)、新知識，寧做“井底之蛙”，導(dǎo)致曾經(jīng)做紙媒新聞的同志不會攝影，做后期編輯的不愿意上鏡，這些都是技術(shù)不過關(guān)。[2]融媒體就是需要突破這些困境，從業(yè)人員要“十八般武藝樣樣精通”，能夠在不同的場合轉(zhuǎn)換身份，既能做精做專，又能面面俱到。

（三）激勵機(jī)制不到位

融媒體引發(fā)了傳媒界的變革，新聞宣傳工作者的工作方式和工作內(nèi)容也發(fā)生了變化。新聞工作者需要適應(yīng)更新穎的傳播方式，熟練運用各種技術(shù)與平臺，然而很少有單位考慮到要完善對新聞宣傳工作者的績效考核制度。[4]特別是基層新聞工作者，工作量加大，工作任務(wù)加重，但付出與回報不成正比，收入固定不變，這無疑會降低基層新聞工作者的積極性和主動性。只有及時更新激勵制度，讓基層新聞工作者保持工作熱情，才能使其煥發(fā)出愛崗敬業(yè)的精氣神。

（四）各級媒體競爭大

融媒體時代帶來了海量信息，但工作人員在運用時首先要保證信息的真實性與準(zhǔn)確性，其次要考慮哪些是基層新聞傳播所需要的，再者要保證發(fā)布的信息能用于各種平臺上，而不再是以前的單一供稿。[5]以往在電視部門工作的員工，要能夠適應(yīng)紙媒的寫作方式，以往在紙媒工作的員工，要跟得上新媒體的快節(jié)奏工作狀態(tài)，這迫切需要大家不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自己。不可否認(rèn)的是，基層新聞單位比起省級市級的新聞單位，在人力資源、財力物力上都還有一定差距，與上級新聞宣傳手段、模式、內(nèi)容相比較而言也有不足，面臨著優(yōu)秀人才流失的困境。而基層單位就要在這樣的壓力下，在服務(wù)黨政、服務(wù)大局的先決條件下，考慮如何更好地保真爭優(yōu)為群眾服務(wù)，更好地創(chuàng)新形式吸引更多受眾。

二、融媒體時代基層新聞宣傳工作面臨的新機(jī)遇

何為融媒體，就是通過有效整合紙媒、電視、新媒體等多種傳播方式，并加以充分利用，形成具有更高質(zhì)量、高效率、高水平的傳播新途徑，為基層新聞宣傳工作帶來新機(jī)遇。

（一）帶來發(fā)展新路

在如今每天都有數(shù)家地方媒體關(guān)停的大背景下，基層媒體如何尋求新的出路是媒體界關(guān)注的重點話題。融媒體時代的到來似乎給出了答案，再加上推進(jìn)媒體融合工作的重點已經(jīng)放到了基層媒體，縣級融媒體中心建設(shè)工作也在緊密推進(jìn)當(dāng)中，基層新聞單位是融媒體戰(zhàn)場的主要陣地。[6]走融媒體發(fā)展之路，基層媒體可以不再靠山吃山，靠海吃海，而是要主動出擊，創(chuàng)新實干。

（二）激發(fā)內(nèi)生動力

基層宣傳單位在融媒體時代下走“融”的道路是時代發(fā)展所需，是使命所需，也是自身變革所需。面對新變化，基層媒體既要樹立緊迫感和危機(jī)意識，厘清思路，列出清單，又要以目標(biāo)導(dǎo)向、問題導(dǎo)向為基礎(chǔ)，堅定信心，加快改革的步伐，破解媒體改革發(fā)展路上必經(jīng)的困境，增強(qiáng)內(nèi)生動力。只有這樣，才能讓基層新聞宣傳工作者在深度融合中找到方向與路子，幫助打造能力過強(qiáng)、素質(zhì)過硬的宣傳隊伍，傳播好聲音，講好地方話，不斷提升自身的影響力和信譽(yù)度。

（三）增強(qiáng)核心實力

融媒體建設(shè)要求基層新聞單位必須搞活內(nèi)部資源，通過重新梳理整合紙媒、電視、廣播、網(wǎng)站等傳播平臺，再將其充分融合、升級、優(yōu)化，進(jìn)而提升基層新聞宣傳工作的質(zhì)量與效率。融媒體通過臺（電視臺，廣播臺）、網(wǎng)（政府公眾信息發(fā)布平臺、區(qū)域其他發(fā)布平臺）、微（微信微博）、端（手機(jī)APP）等的融合，不僅限于新聞宣傳工作（網(wǎng)絡(luò)、電視臺、廣播臺、新媒體），還包括政務(wù)工作（省市縣三級政務(wù)服務(wù)）、社會工作（便民服務(wù)、公積金查詢、醫(yī)療服務(wù)）等。[7]不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)各平臺的信息源都是獨立的，而建立融媒體營銷中心后，將原來的幾個分散開來的部門融合為一個，從業(yè)人員整合工作，這樣能夠保證新聞稿源充足而及時。新聞形式的豐富性與多樣性，還大大降低了人力成本，為單位發(fā)展提供更大動力。

三、結(jié)語

融媒體時代的到來，給新聞行業(yè)帶來了巨大變化。在此大環(huán)境下，基層新聞宣傳工作也勢必要尋求更適合自身的發(fā)展路子。面對各式挑戰(zhàn)，基層媒體要勇于應(yīng)對；面對各項機(jī)遇，基層媒體要牢牢抓住。這需要基層新聞從業(yè)人員不斷提升自我，才能更好地為新聞媒體的可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

參考文獻(xiàn)：

[1] 孟建，張文靜.新聞理論創(chuàng)新：在歷史與現(xiàn)實之間尋求——紀(jì)念陸定一《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》發(fā)表60周年學(xué)術(shù)研討會綜述[J].現(xiàn)代傳播，2004（01）：104-106.

[2] 孟建，陶穎.黨報傳統(tǒng)與時代創(chuàng)新——紀(jì)念陸定一《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》發(fā)表六十周年研討會綜述[J].新聞大學(xué)，2004（01）：3-5.

[3] 徐迪，張平.縣級融媒體中心建設(shè)的技術(shù)突圍路徑[J].中國出版，2019（5）：13-16.

[4] 鄭文.構(gòu)建政府、公眾、傳媒的和諧關(guān)系——首屆中國政府新聞學(xué)高峰論壇綜述[J].現(xiàn)代傳播（中國傳媒大學(xué)學(xué)報），2007（05）：139-140.

[5] 顏湘君，蔣思捷.觀照當(dāng)今新聞實踐的一面明鏡——重讀徐寶璜《新聞學(xué)》[J].新聞研究導(dǎo)刊，2013（01）：43-45.

[6] 鐘燕.“載道”“心聲”難兩全 功過自有后人說——淺論陸定一的《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2004（03）：22-24.

[7] 付素素.讀陸定一《我們對于新聞學(xué)的基本觀點》想到的三個問題[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2004（03）：25-26.

作者簡介：陳越（1975—），男，江蘇蘇州人，本科，研究方向：宣傳報道。