那一年，我?guī)е绹鴮W生演雙簧

謝天海

又是一年新春來到，這已經(jīng)是我在佛羅里達州立大學的第四個年頭了，學校的中國學生和學者協(xié)會（CSSA）正在征集新春聯(lián)歡晚會的節(jié)目，我在大學里教一個中文班，班里面都是學習中文的美國學生，按照往年的習慣，我會幫助他們排演一個小品，讓他們更多地接觸中文語言環(huán)境。我把這個消息告知班里的同學，希望大家踴躍報名，但最后報名的情況卻令我大失所望，班上22個人，幾個優(yōu)秀的學生都沒有參加，最后我手頭只有三個學生，聰明而愛偷懶的研究生羅杰森（中文課是本科生和研究生混上的），表現(xiàn)欲爆棚中文一塌糊涂的黑人學生福祿，最后一個是最讓我意外的周怡可。她是個美國籍意大利后裔，個子小小的，一說話就臉紅，總是坐在教室離老師最遠的地方，英文名字叫尼克爾·祖克尼，最早中文名字叫朱耐可，我聽到以后覺得不好聽，給她改成了周怡可這樣一個美麗的名字。

面對這樣三個學生，只有不到一個月的準備時間，我怎么能夠取得成功呢？我雖然心里擔心，但面對著他們不能表現(xiàn)出一點點失望，還是采取一種鼓勵的態(tài)度。根據(jù)他們的能力，我決定讓他們進行雙簧表演，這樣既可以讓他們熟悉一種新的藝術形式，又可以讓他們少背一些臺詞，多加一些表演。我生在曲藝之鄉(xiāng)，上學時就是學校的藝術表演積極分子，沒少寫小品之類的東西，寫這類東西手到擒來。針對他們外國人的身份，我專門寫了兩個段落，一個是《終結者2》，一個是《羅密歐與朱麗葉》最后一幕二人自殺的場景。當他們了解了雙簧的表演方式，并閱讀了劇本之后，都被那些滑稽搞笑的劇情逗得合不攏嘴，紛紛表示一定要把這個劇拿下來。

接下來的一個月，我一絲不茍地為他們準備劇本、排練動作、糾正發(fā)音，漸漸地我發(fā)現(xiàn)了他們身上最重要的一種素質就是熱情，為了把這個劇本做好，他們可以一遍又一遍地排練，而且主動地增加一些屬于他們自己的新想法。比如周怡可，選擇了一個藍色貝雷帽加白色毛衣的造型，按照她的說法是為了增加這個角色身上那種小資的氣質；福祿從家里拿來了道具槍，這樣在他表演的時候，更能表現(xiàn)出終結者的英雄氣概，顯得生動活潑。他們在排練過程當中犯下的各種錯誤，比如說羅杰森誤把“前邊”說成了“后邊”，這樣的小細節(jié)也被我們加到了劇本里邊，由語誤變成了笑點。

最終，我們的雙簧節(jié)目在CSSA晚會中第四個登臺，我們設計的27個笑點全都在觀眾當中引爆，成為晚會當中的一個亮點，周怡可在臺上調侃我的那句“他沒有文化”，成了大家耳熟能詳?shù)墓＃莩鼋Y束后，經(jīng)常會有不認識的中國學者湊上來用這句話和我打招呼。事后我把錄像轉給了他們三個，我上課的時候看到周怡可，她非常認真地對我說：“以后如果我有孩子的話，我會把這個視頻分享給他，讓他知道媽媽在這么多說中國話的人面前表演中文節(jié)目需要多么大的勇氣?！?/p>

此后一年間，我沒有想到的是這個節(jié)目改變了三個演員生活的軌跡，羅杰森的專業(yè)是語言學，主要領域是羅曼語系，在參演了這個中文小品之后，他主動到中國來研修一年，把漢語作為自己研究的對象；而周怡可本來是一個膽小怯懦的女生，在參演了這個節(jié)目之后，對于中國有了全新的認識，主動在網(wǎng)上為自己聯(lián)系了在中國教6個星期英文的機會，地點在江蘇蕪湖市，她在這個幾百萬人的城市當中，獲得了前所未有的自信；唯一遺憾的是福祿，他因為家庭經(jīng)濟原因，在大三的時候離開了佛羅里達州立大學，但是他臨走時和我說過，以后有機會他會繼續(xù)上學，要將中文作為他學習的專業(yè)。我真的沒想到，一個小品竟然改變了三個外國學生的人生，讓祖國美麗的文化以獨特的方式在大洋彼岸生根發(fā)芽了。

時間已經(jīng)過去了很多年，我有時還會翻出那時在臺上拍的老照片和視頻看看，我真的很懷念那些逝去的時光。