讓精彩在腦海中定格

宋桂林

【寫(xiě)作指引】

生活中總會(huì)有一些精彩，讓人難以忘懷，或是它的整個(gè)過(guò)程，或是某一階段、某一側(cè)面，如實(shí)地、有條理地記敘下來(lái)，讓更多的人看到，這樣的文章就是敘事作文。

七年級(jí)上冊(cè)第二單元的寫(xiě)作訓(xùn)練內(nèi)容是“學(xué)會(huì)記事”。學(xué)會(huì)記事，是記敘文寫(xiě)作的基本要求之一。如何把事情敘述清楚、具體、生動(dòng)呢？接下來(lái)，我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何記事。

【寫(xiě)作導(dǎo)航】

敘事作文看似簡(jiǎn)單，但想要寫(xiě)好一件事，則需要掌握一定的寫(xiě)作技巧。

1.要素要清楚。要把事情敘述清楚，應(yīng)該把記敘文“六要素”交代清楚。記敘文六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。在交代六要素時(shí)，可以靈活多變。比如，可以通過(guò)景物描寫(xiě)靈活地寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)。如莫懷戚的《散步》，作者在第一段介紹了人物、事件、地點(diǎn)；第二段運(yùn)用插敘，交代散步的原因；第三段，點(diǎn)明散步的時(shí)間是初春；中間具體介紹散步的經(jīng)過(guò)；結(jié)尾寫(xiě)散步的結(jié)果：“我”背母親，妻子背兒子，我們?nèi)艘黄鹱咝÷贰?/p>

2.敘述有條理。如何做到敘述有條理？方法很簡(jiǎn)單，即按照一定的敘述順序。常見(jiàn)的敘述順序有順敘、倒敘、插敘三種。順敘，是按事情發(fā)生發(fā)展的時(shí)間先后順序來(lái)寫(xiě)，能使文章條理清楚；倒敘是先寫(xiě)結(jié)果，然后再按照時(shí)間先后來(lái)寫(xiě)事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過(guò)，倒敘能設(shè)置懸念，吸引讀者；插敘，是敘事時(shí)中斷敘述，插入相關(guān)的另一件事，它的作用能使情節(jié)更曲折，內(nèi)容更充實(shí)。我們可以根據(jù)寫(xiě)作的需要靈活選用其中的一種，如《秋天的懷念》和《散步》兩文都是按照順敘來(lái)寫(xiě)。

3.詳略要得當(dāng)。詳略得當(dāng)是指該詳寫(xiě)的寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，該略寫(xiě)的一筆帶過(guò)。與中心密切相關(guān)的，能表現(xiàn)中心的詳寫(xiě)；與中心關(guān)系不大的則略寫(xiě)。對(duì)于六要素，經(jīng)過(guò)要詳寫(xiě)，其他要素略寫(xiě)。如莫懷戚的《散步》中詳寫(xiě)散步的經(jīng)過(guò)，特別是散步中發(fā)生的分歧和具體解決這一分歧的過(guò)程。其他與散步無(wú)關(guān)的事情一律略寫(xiě)，甚至不寫(xiě)。

4.感情要真摯。首先，要寫(xiě)真實(shí)的事情，不要寫(xiě)虛假的事情。真實(shí)的事情才有真實(shí)的體驗(yàn)，才能抒發(fā)真實(shí)的情感。如史鐵生的《秋天的懷念》一文，真實(shí)地記錄了史鐵生雙腿殘疾后陷入絕望，自暴自棄，最后在母親的鼓勵(lì)下堅(jiān)強(qiáng)生活的經(jīng)歷。作者如果沒(méi)有這段經(jīng)歷，是寫(xiě)不出這樣感人的文章的。其次，要錘煉語(yǔ)言，用準(zhǔn)詞語(yǔ)。在《秋天的懷念》中，作者運(yùn)用大量富有情感的詞語(yǔ)，如“一直”“絕”“竟是”“永遠(yuǎn)”等詞語(yǔ)，寫(xiě)出了“我”不知道母親病情的內(nèi)疚之情和對(duì)母親的思念之情。

那一刻，我真后悔

◎江西會(huì)昌實(shí)驗(yàn)學(xué)校? 謝慧語(yǔ)

雨夜，我獨(dú)自坐在窗前，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，聽(tīng)著那嘀嗒的雨聲，思緒又回到了那一天……

天公不作美，連續(xù)幾日都是陰雨密布，淅淅瀝瀝的小雨沒(méi)完沒(méi)了地下著。我正坐在書(shū)桌前解答一道題，可不管怎么冥思苦想，就是沒(méi)頭緒。我煩躁地把筆扔在書(shū)桌上，坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，媽媽端著一盤(pán)青棗走了進(jìn)來(lái)，遞給我一顆。我盯著那顆青棗，皺著眉頭，伸手拿過(guò)來(lái)扔進(jìn)嘴里，不料一股酸澀在口中蔓延開(kāi)來(lái)。我張口吐了出來(lái)，本來(lái)就煩躁的我沒(méi)好氣地嚷道：“這什么青棗哇？難吃死了！”說(shuō)完，就把媽媽推出了房間。

我回到書(shū)桌前，想到明天就要交作業(yè)，深深嘆了口氣，拿起筆繼續(xù)在草稿紙上演算……

時(shí)間一分一秒地逝去，我還在糾結(jié)中。突然，靈感一閃，我似乎有了一點(diǎn)兒眉目！我趕緊順著這個(gè)思路想下去。眼看這道題就要被我攻破，就在這時(shí)，一顆青棗又突然出現(xiàn)在我眼前?！皝?lái)，你嘗嘗這個(gè)，這個(gè)挺甜的！”媽媽說(shuō)著又遞過(guò)來(lái)一顆棗。

這突如其來(lái)的干擾，一下子把我的解題思路全趕跑了。我惱了，把手一揮沖著媽媽嚷道：“你干嗎？進(jìn)來(lái)不知道先敲門(mén)嗎？你這么一嚇，把我的思路全都打亂了！”媽媽看著我，猛地怔住了，支支吾吾地說(shuō)：“我敲了門(mén)的，我……只是吃了個(gè)挺甜的，想讓你嘗嘗……”語(yǔ)氣透著一絲不易察覺(jué)的委屈，像是做錯(cuò)的小孩兒。我扭過(guò)頭不再理她，但又忍不住回頭看，只見(jiàn)媽媽一手端著盛青棗的盤(pán)子，一手扶著腰，微傾著身子蹲下去。我隱約聽(tīng)到了媽媽因?yàn)樘弁炊l(fā)出的呻吟聲。?。∽蛱鞁寢屟鼈麖?fù)發(fā)，痛得不行，我竟然還……

那一刻，我后悔了，后悔對(duì)媽媽的粗暴無(wú)禮。鼻子陡然一酸，我有些哽咽了。一個(gè)母親的愛(ài)，就這樣被我隨意踐踏了！

媽媽撿起那顆青棗轉(zhuǎn)身出去了，此時(shí)，我想叫住她，卻又張不開(kāi)口。

窗外，雨還在淅淅瀝瀝地下著。這叮叮咚咚的雨聲，就如母親在我耳邊低聲的叮嚀，那么輕柔，那么貼心！

名師微點(diǎn)評(píng)：

全文以雨天為線索，烘托出“我”的心情變化，文章思路清晰明了。通過(guò)吃青棗引發(fā)的母女爭(zhēng)執(zhí)，“我”感受到了母親對(duì)“我”的愛(ài)小心且謹(jǐn)慎，正如文章結(jié)尾所說(shuō)的，輕柔、貼心。文中多次運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)和神態(tài)描寫(xiě)，生動(dòng)形象地刻畫(huà)出母親的無(wú)措和“我”內(nèi)心的愧疚。首尾照應(yīng)，語(yǔ)言真切感人。

【妙筆生花】

我們每個(gè)人都在家庭的溫暖懷抱中生活、成長(zhǎng)。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給了我們無(wú)盡的勇氣與力量。在你的生活中，有哪些事情讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？

請(qǐng)以“我們是一家人”為題，自主立意，寫(xiě)一篇作文。不少于600字。