我是他的“超級(jí)巨星”

他是一名老兵，上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，獲得過(guò)軍功章。前半生，他守護(hù)國(guó)家；后半生，他守護(hù)我。在他眼里，我是一個(gè)十項(xiàng)全能的“超級(jí)巨星”。

他是我的爺爺。

小時(shí)候，我很喜歡唱歌，無(wú)論是在放學(xué)路上還是在玩游戲的時(shí)候都要隨口哼唱幾句。因?yàn)槲页亩际谴蠹叶炷茉數(shù)牧餍懈瑁卤蝗顺靶Τ枧苷{(diào)，所以我只敢小聲哼哼，就像夏天夜晚的蚊子在“嗡嗡嗡”地叫。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爺爺坐在葡萄樹下，肩上落滿了陽(yáng)光透過(guò)葉子間隙灑下的點(diǎn)點(diǎn)光斑。他懷里抱著一把二胡，說(shuō)要給我伴奏。我有些“嫌棄”地表示：“我唱的可是流行歌，二胡怎么能跟得上流行歌的節(jié)奏呢？”

爺爺讓我挑首慢歌，把曲子簡(jiǎn)化后盡力跟上我的哼唱?？此桓毙赜谐芍竦哪?，我決定試試?？晌覄?cè)爰丫常暰完┤欢?。我瞪大眼睛看向爺爺，他卻指著自己的右耳，大聲說(shuō)：“爺爺耳朵不好！你大點(diǎn)聲！”反復(fù)幾次，我的耐心耗盡，更加認(rèn)定二胡不能配流行歌，索性放開(kāi)嗓門大聲唱，想要證明給爺爺看。

這一次，二胡聲沒(méi)有中斷。

唱著唱著，我發(fā)現(xiàn)，在二胡伴奏的襯托下，我的歌聲還是挺好聽(tīng)的。這個(gè)念頭自內(nèi)心“破土而出”的瞬間，仿佛有一道瑰麗的霞光將我的心房照亮。在二胡聲的陪伴下，我與從前那個(gè)只敢低聲吟唱的自己揮手告別，轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)著天空和云朵放聲歌唱。直到現(xiàn)在每每想起那個(gè)下午，我都覺(jué)得不真切，那一幕幕溫暖明亮的畫面在陽(yáng)光下虛化、淡出，只留下?tīng)敔數(shù)男θ莺陀茡P(yáng)的二胡聲，深深地烙印在我的記憶里。

就這樣，我的膽子越來(lái)越大。在小學(xué)畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，我與同學(xué)合唱了一首Super Star。爺爺就坐在臺(tái)下當(dāng)觀眾，為我熱情地鼓掌。

走在回家的路上，爺爺問(wèn)我歌名是什么意思，我擺出一副“小老師”的姿態(tài)，告訴他“Super Star”就是“超級(jí)巨星”。說(shuō)完，我又變回他的乖孫女，說(shuō)等我將來(lái)成為大明星，一定要帶他去世界各地旅游、吃大餐。他卻望向車窗外，神色之間有些悵然若失。他說(shuō)，要是有機(jī)會(huì)，他想回曾經(jīng)當(dāng)兵的地方湖南，尋覓舊人舊事。

上初中后，我的“明星夢(mèng)”因見(jiàn)到許多有唱歌天賦的同學(xué)而逐漸破滅。雖然我已經(jīng)從聲音細(xì)弱的“蚊子”蛻變成敢于放聲歌唱的“百靈鳥”，但我清楚，自己天賦有限。不過(guò)在爺爺心里，我是不是“百靈鳥”根本不重要，他只愿我做一只想唱就能勇敢歌唱的自由的小鳥。

上高中后，我愛(ài)上了寫作，經(jīng)常向各大雜志社、報(bào)社投稿，也有幾篇文章變成了鉛字。每次回爺爺家，在小區(qū)里曬太陽(yáng)的老爺爺老奶奶們都直沖我豎起大拇指，說(shuō)爺爺跟他們講，我是“大作家”，將來(lái)肯定能出書。

過(guò)年前，我?guī)蜖敔斒帐拔葑?，無(wú)意中翻出了一個(gè)筆記本，打開(kāi)后發(fā)現(xiàn)，里面竟貼滿了我發(fā)表過(guò)的文章。我想象著爺爺戴著老花鏡，一字一句地讀著如螞蟻般大小的鉛字的模樣?？晌覠o(wú)法想象他是怎樣用心地將它們剪下來(lái)，整整齊齊地貼在本子上的樣子。他那雙粗糙的手，竟還能做這樣精細(xì)的活兒！

可是呀，我還沒(méi)來(lái)得及出書、還沒(méi)成為大作家，還沒(méi)告訴他，他演奏的二胡能跟得上流行歌，他與世界的聯(lián)系，就像毫無(wú)征兆斷掉的琴弦，再也無(wú)法銜接。

無(wú)數(shù)個(gè)白晝與長(zhǎng)夜，我獨(dú)自在葡萄樹下思索：是不是我成長(zhǎng)得太慢，他等不及了，所以化成一只雄鷹飛走了？

他曾相信我什么都能做好。我已想好工作以后要帶他回湖南尋夢(mèng)，可他為何不再信我了？

老照片里，他一身戎裝，英姿挺拔。前半生，他守護(hù)國(guó)家；后半生，他守護(hù)我。我知道，我是他的“超級(jí)巨星”。就請(qǐng)他飛掠的山川江河、朝陽(yáng)北斗，全都替我轉(zhuǎn)告他：他是我的“超級(jí)英雄”！