中等生，不服輸

如果用學(xué)習(xí)成績來劃分人群，兩頭的“學(xué)霸”和“學(xué)渣”可能人數(shù)都不太多，大多數(shù)人擠在中間“中等生”的跑道。剛進入高中的我，就是這樣一個中等生，心里很清楚自己與清華北大無緣，但只要努力，結(jié)果也不會太差。

有夢想，有規(guī)劃

高中時，我有點特別，是個“喜歡文學(xué)的純理科生”。其實換句話來說，就是理科成績一般，文科成績也沒有特別好。我的整體成績穩(wěn)定維持在年級前30%的水平，不上不下，想再進一步簡直難于上青天。

中等生也有夢想，而我的夢想就是考入中國傳媒大學(xué)，學(xué)我熱愛的新聞學(xué)專業(yè)。我在紙上寫下“中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)”幾個大字，貼在課桌上，這就是我的目標。為了離目標更近一些，我積極參加各種作文競賽，想通過競賽成績申請高校自主招生。那段時間，我把重心完全放在了語文學(xué)習(xí)上，想成為那匹超群的黑馬。而一?？荚嚨某煽儯o了我一記重擊——我的數(shù)學(xué)才考了100分出頭，生物更是穩(wěn)穩(wěn)壓在及格線上。語文成績則中規(guī)中矩，雖然不錯，但并沒有與其他人拉開多大的差距。

班主任把我叫到辦公室談心，苦口婆心地說：“自主招生可以先放一放，還是要以高考成績?yōu)橹?。你現(xiàn)在的成績只能保個一本線，要想更進一步就得在理科科目上下功夫了，只盯著語文是不行的……”我幡然醒悟，對于中等生來說，與其一門心思想著在某一科上拔尖，成為佼佼者，不如“全面開花”，哪怕每科只提高5分，加起來也相當(dāng)可觀了。

回到家，我在筆記本上寫下了明確的“作戰(zhàn)計劃”，下決心要攻克物理、化學(xué)、生物。我承認自己的普通，也接受自己的平庸，但還有幾個月，我還是想要盡可能地再多付出一些努力，向自己的目標前行。

找方法，多總結(jié)

我認真分析自己的一模試卷，發(fā)現(xiàn)一個嚴重的問題——錯過的題，再做同類型的題我還是會做錯。比如生物遺傳相關(guān)的題目，老師前幾天剛剛講過，我自以為都懂了，沒想到考試時還是做錯了，而且是掉入同一個深坑。找到問題后，接下來的重點就是想方設(shè)法解決。

我尋求生物競賽班朋友的幫助，她說：“理科學(xué)習(xí)最重要的是要注意歸納總結(jié)，一套方法往往可以用在很多題上。你可以試試做個錯題本，但要記得不能只是單純地記錄錯題，而是要挖掘其中的方法?！蔽宜贫嵌亻_始嘗試，將錯題統(tǒng)一記錄在一個筆記本上，然后總結(jié)題目的類型，掌握對應(yīng)的方法，還會對題目延伸的其他知識點進行統(tǒng)一整理、記憶。我發(fā)現(xiàn)這一招很管用，吃透一道錯題后，很多其他題目也融會貫通了，就像物理中的串聯(lián)電路，按動一個開關(guān)后，一連串的小燈泡都亮了。

作為理科生，我的記憶力確實不太好。雖然理科沒有像文科那樣需要大量背誦，但像生物這樣的學(xué)科，還是需要記很多零散的知識點的。我會編一些小口訣來輔助記憶，比如“原來有核”，就是說原核生物有核糖體?？荚嚂r遇到相關(guān)選擇題，我可以通過回憶這些口訣，迅速鎖定正確答案。

我不聰明，就需要用更多方法和技巧來彌補缺陷。“學(xué)霸”一下子就能理解并記住的知識點，我可能需要花幾倍的時間來理解和記憶。但是我并不著急，我會告訴自己，只要多吃透錯題本上的一道錯題，用口訣多記住一個知識點，對我自己來說就已經(jīng)是勝利了。

敢放棄，不遺憾

中等生總要面臨一個選擇：要沖，還是要穩(wěn)？高考時每一科的考試時間都有限，中等生往往難以顧及所有題。比如我，會糾結(jié)數(shù)學(xué)最后一道大題的最后一兩問是努力搏一搏，看能不能做出來，還是直接放棄，把時間留給前面的題。

我在模擬考試中經(jīng)歷了“試錯”。做到最后一題時，我發(fā)現(xiàn)最后一問很難，但此時時間還很充足，如果直接放棄，我實在有些不甘心，心想“萬一能做出來，可以多拿近10分呢”。于是，我埋頭做了起來。第一分鐘，我信誓旦旦自己一定可以解出答案。五分鐘過去，我還在草稿紙上拼命列公式，相信再有點時間就可以了。十分鐘過去，沒有任何新進展。最后花了整整十五分鐘，到考試結(jié)束的鈴聲響起時，我還是沒做出來。

接連兩次模擬考試都如此，讓我認清了現(xiàn)實。對于我這種中等生來說，與其去賭概率，不如“帥氣”地放棄，踏踏實實去檢查前面的基礎(chǔ)題。有時候，放棄也是一種智慧?？紙鋈缤瑧?zhàn)場，如果眼前的敵人明顯高大難打，不如換一個下手。丟了芝麻，還能撿回西瓜，“死磕”則容易芝麻西瓜一起丟。想清楚這一點后，我在高考時毫不猶豫地放棄了最后一道大題的最后兩問，換來的是完整地檢查了前面的每一道題目。最終，我高考數(shù)學(xué)考了130多分，前面的選擇題和填空題都是全對。

現(xiàn)在的我，如果遇到一時解決不了的問題，也會選擇先放下，去處理好其他事情。在一件事情上投入過多，有時候是一種內(nèi)耗。解決問題的辦法很多，何必吊死在一棵樹上呢？

不內(nèi)卷，做自己

每個學(xué)校都有不少“卷王”，我們班自然也不例外。班上有個“學(xué)霸”不僅腦子聰明，還十分努力，走路時在學(xué)習(xí)，坐地鐵時在學(xué)習(xí)，學(xué)起來不知疲倦，每天起早貪黑。他成了班上的“標桿人物”，被各科老師夸獎。

我承認他真的很優(yōu)秀，但心里也很明白，我和他不一樣，我只想做我自己。我不喜歡熬夜，如果頭天熬到半夜12點還沒有睡覺，第二天就會精神恍惚，一整天都迷迷糊糊的。

有一次模擬考試前夕，我錯題本上還有幾道錯題沒有看完，但也不想挑燈夜戰(zhàn)，到了該睡覺的點，我還是安心地去睡覺了?？荚嚂r，我發(fā)現(xiàn)少看那幾道題也并沒有對我產(chǎn)生什么影響，反而是最佳的精神狀態(tài)助我拿了高分。很慶幸，我當(dāng)時理智地選擇早睡，沒有逼自己熬夜看完。

高考前流行用“百詞斬”APP來打卡背單詞，老師要求所有人把打卡截圖發(fā)到班級群里。我看了同學(xué)們的打卡記錄，他們學(xué)的單詞一個比一個多，有人甚至一天就打卡了近300個單詞。我心里有點慌了，想：“我會不會已經(jīng)落后很多了？萬一別人都把我比下去了，我該怎么辦？”可轉(zhuǎn)念一想，語文作文中我們常寫“做自己，不攀比”，現(xiàn)實中為何反而要攀比呢？做自己，才是最好的。所以，我放棄了數(shù)量上的競爭，而是注重質(zhì)量，雖然打卡的單詞不多，但我會確保每一個單詞都記準、記牢。

少了攀比，我的心態(tài)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再過度關(guān)注每一次小考的成績排名，也不會隨時關(guān)注別人在學(xué)什么。我就是我，高考對我來說只是一場和自己的較量。

不埋怨，不后悔

還記得那年盛夏，我一個人在家緊張地等待高考成績。挪動鼠標點擊“查詢”按鈕，網(wǎng)頁開始緩慢跳轉(zhuǎn)，直到成績猝不及防地跳出來，映入我眼中。每科成績都比較平均，沒有發(fā)揮失常，也沒有等來所謂的“驚喜”。我清楚地知道，自己和中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)專業(yè)無緣了。

但是，一切也不算太糟糕。我沒有埋怨，而是迅速打起精神，加入志愿填報的大軍。最終結(jié)果還算幸運，我被中央民族大學(xué)的應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取，后來又靠轉(zhuǎn)專業(yè)，實現(xiàn)了自己的“新聞夢”。

總看到網(wǎng)上有人抱怨說“好后悔，要是能回到高三，我會……”，但對我來說，即使真的有后悔藥，我想我也不會吃下，因為我已經(jīng)盡力了，這就是現(xiàn)實。

如今，高考已經(jīng)離我越來越遠，有些記憶已經(jīng)模糊，但我仍然帶著高中時的那股拼勁勇往直前，現(xiàn)在已經(jīng)成功考上一所“985”高校的研究生。我還是和從前一樣，不苛求自己必須做金字塔的頂尖，但我會在能力范圍內(nèi)不斷向前。