心愿,像一條小溪,盡管涓細(xì),卻可以澆灌出綠色的希望;心愿,似一束光,雖然微弱,但可以穿透寂靜的黑暗。我的心愿是成為一名航天員。
為什么會(huì)有這個(gè)心愿呢?這要從我們?nèi)嘁黄鹩^看太空授課說(shuō)起。三位航天員在微重力環(huán)境下不能正常行走,只能在“天宮”里飄來(lái)飄去,讓我十分好奇和羨慕。他們做了很多有趣的實(shí)驗(yàn)。我最感興趣的是水球?qū)嶒?yàn)。水球像凸透鏡一樣成倒立的像,在水球中間注入氣泡,氣泡上又出現(xiàn)了一個(gè)正立的像。在水球中放入泡騰片,結(jié)果氣泡沒(méi)有上升,而是待在水球里,在水球中不斷地變大。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了,我也想去太空中親自嘗試一下。
每當(dāng)夜幕降臨,我仰望著浩瀚無(wú)際的夜空,就會(huì)張開(kāi)想象的翅膀,幻想自己成了一名航天員。我會(huì)乘坐著國(guó)人引以為傲的長(zhǎng)征火箭,穿過(guò)大氣層飛向那無(wú)垠的宇宙,飛向那廣闊的太空。我會(huì)穿上航天服在太空漫步,體驗(yàn)失重的感覺(jué)。我會(huì)去看一看月球上的環(huán)形山,看一看土星的衛(wèi)星群,給銀河拍張照片,和外星人握一握手。
現(xiàn)在,我是學(xué)校天文社團(tuán)的一員,每次透過(guò)天文望遠(yuǎn)鏡觀察星空的時(shí)候,我都會(huì)更加堅(jiān)定自己想要成為一名航天員的心愿。我知道航天員不僅要具備健壯的體魄、良好的心理素質(zhì),還要對(duì)航天環(huán)境有高度的耐受和抗壓能力,同時(shí)還應(yīng)具備淵博的知識(shí)、高超的技能等。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿,我一定要勤奮努力,好好學(xué)習(xí)。
相信長(zhǎng)大后的我,一定會(huì)努力繼續(xù)探索月球,為國(guó)爭(zhēng)光。
教師點(diǎn)評(píng):
習(xí)作開(kāi)頭用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言引出“心愿”這一主題。通過(guò)觀看太空授課,激發(fā)內(nèi)心的好奇,萌發(fā)了成為一名航天員的心愿,將現(xiàn)實(shí)與理想聯(lián)系起來(lái),構(gòu)思非常巧妙。小作者不僅想象了成為航天員后的場(chǎng)景,還立足于當(dāng)下,努力充實(shí)自己,讓習(xí)作的結(jié)構(gòu)更加完整。