第5課　精講精析

課標(biāo)導(dǎo)覽

通過(guò)了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國(guó)的局面，認(rèn)識(shí)唐末五代的社會(huì)危機(jī)。

知識(shí)架構(gòu)

【參考答案】

安史之亂：安祿山 由盛轉(zhuǎn)衰 藩鎮(zhèn)割據(jù)

五代十國(guó)的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)：藩鎮(zhèn)割據(jù) 武將 統(tǒng)一

隨堂練習(xí)

1. 760年，杜甫拖兒帶女從長(zhǎng)安、洛陽(yáng)逃難到達(dá)四川成都，到達(dá)成都這一年，他在《恨別》一詩(shī)中寫道：洛城一別四千里，胡騎長(zhǎng)驅(qū)五六年。由此判斷杜甫一家逃難的主要原因是（）

A. 罷官免職 B. 安史之亂

C. 黃巢起義 D. 唐朝滅亡

2. 學(xué)歷史要懂得區(qū)分史實(shí)與史論。下列選項(xiàng)屬于史論的是（）

A. 唐朝時(shí)期，日本派“遣唐使”學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化

B. 貞觀初年，玄奘西行前往天竺取經(jīng)

C. “安史之亂”是唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

D. 907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡

3. 有史學(xué)家形容唐中期以后：“至國(guó)門以外，幾乎盡是方鎮(zhèn)的勢(shì)力，而此等武人中，多半又是歸化的胡人?！睋?jù)此判斷當(dāng)時(shí)的局勢(shì)是（）

A. 藩鎮(zhèn)割據(jù)? ? ? ? B. 諸侯爭(zhēng)霸

C. 宦官爭(zhēng)權(quán)? ? ? ? D. 政權(quán)并立

4. 唐朝末年的皇帝奢侈無(wú)度，統(tǒng)治時(shí)期無(wú)官不貪、無(wú)吏不污。藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)重，時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。人民賦役繁重，生活困苦，又遇到連年災(zāi)荒，無(wú)以為生，發(fā)動(dòng)了大規(guī)模起義。這反映的是黃巢起義的（）

A. 過(guò)程 B. 背景

C. 影響 D. 局限與不足

5. 時(shí)空觀念是歷史學(xué)科五大核心素養(yǎng)之一。下圖中“▲”對(duì)應(yīng)的歷史時(shí)期是（）

A. 十六國(guó)? ? ? B. 三國(guó)鼎立

C. 南北朝 D. 五代十國(guó)

6. 閱讀下列材料，回答問(wèn)題

材料一 唐玄宗即位后，在賢相姚崇和宋璟的輔佐下，實(shí)行了一系列改革：整頓吏治，裁減冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。當(dāng)時(shí)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)庫(kù)充盈，民眾生活安定。

——摘編自部編版《中國(guó)歷史·七年級(jí)下冊(cè)》

材料二

材料三 安史之亂后，東周（洛陽(yáng)）之地，入陷賊中，宮室焚燒，十不存一。中州畿內(nèi)（指洛陽(yáng)附近），不滿千戶，東至鄭（今鄭州）、卞（今開(kāi)封），達(dá)于徐方（今徐州），北自革懷（今河南沁陽(yáng)一帶），經(jīng)于相土（相州），人煙斷絕，千里蕭條。

——摘編自《舊唐書·郭子儀傳》

（1）根據(jù)材料一、二，比較唐玄宗統(tǒng)治前期和后期有何不同之處？這種變化帶來(lái)了什么嚴(yán)重后果？

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)安史之亂給唐朝社會(huì)帶來(lái)了怎樣的影響？

（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剰奶瞥挠墒⑥D(zhuǎn)衰中，你得到什么啟示？