課間十分鐘，呵護(hù)學(xué)生健康成長

段錚

時事觀察

在天津市，寶坻區(qū)雙站路小學(xué)每遇高溫、雨雪等天氣，便在課間開展十分鐘室內(nèi)操活動；在吉林省長春市，朝陽區(qū)明德小學(xué)以課桌舞、“小小貪吃蛇”等集體游戲為抓手，增強(qiáng)課間活動趣味性；在云南省昆明市，盤龍區(qū)新迎第二小學(xué)因地制宜，把跳繩作為學(xué)生的主要課余運(yùn)動項目。一段時間以來，各地中小學(xué)校因地制宜豐富課間活動內(nèi)容，讓課間更熱鬧，讓學(xué)生更歡樂。

多維解讀

1. 課間活動的設(shè)置要因地制宜。

不同地區(qū)的中小學(xué)?？筛鶕?jù)自身的條件和學(xué)生的特點，選擇適合的課間活動內(nèi)容。因地制宜的原則能夠更好地滿足學(xué)生的需求，使課間活動更加有針對性。

2. 課間活動促進(jìn)身心健康。

通過豐富多樣的課間活動，學(xué)生可以得到身心的全面發(fā)展。運(yùn)動可以增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高免疫力，預(yù)防疾病；游戲可以增加學(xué)生的樂趣和社交能力。同時，課間活動也能夠讓學(xué)生更好地放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效果。因此，豐富多樣的課間活動對學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成績都有積極的影響。

3. 創(chuàng)造美好回憶。

課間活動時間短暫又珍貴，五彩繽紛、喧嚷活潑的一個個“十分鐘”，組成了許多人難忘的校園生活，讓人多年后回憶起來仍備感溫馨。

言為心聲

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

人們在平時的學(xué)習(xí)和工作中，經(jīng)常會聽到一個建議：“要勞逸結(jié)合?！边@個原則的含義是，在努力學(xué)習(xí)和工作的同時，也要記得給自己一些休息和放松的時間。這個建議看起來很簡單，但實際上，它對我們的學(xué)習(xí)和工作效率有著重大的影響。

那么，你是如何看待“勞逸結(jié)合”的呢？請寫一篇文章，表達(dá)自己的觀點和看法。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【參考立意】

1. 勞逸結(jié)合，提升學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵；

2. 勞逸結(jié)合，讓我們享受更好的生活；

3. 勞逸結(jié)合，讓身心健康成長。