第6課 精講精析

李琪

【課標導(dǎo)覽】

了解戊戌變法的主要史事，認識變法的意義和局限性。

【知識架構(gòu)】

【參考答案】

康有為與公車上書：公車上書 《國聞報》百日維新：

資產(chǎn)階級 思想文化

【重難突破】

戊戌變法失敗的原因（局限性）及啟示

（1）原因：資產(chǎn)階級維新派自身的軟弱性和妥協(xié)性，他們采取改良的辦法，缺乏徹底的反帝反封建的勇氣；脫離人民群眾，把希望寄托在一個沒有實權(quán)的皇帝身上；變法過程中急于求成；資產(chǎn)階級力量弱小，而封建勢力強大，清朝的大權(quán)掌握在以慈禧太后為首的封建頑固派手中，變法觸動了頑固派的利益，遭到他們的強烈反對等。

（2）啟示：資產(chǎn)階級改良道路在當時的中國行不通。

【歷史解釋】

戊戌變法和戊戌政變

戊戌變法是指以康有為為首的資產(chǎn)階級維新派為挽救民族危亡、發(fā)展資本主義而進行的自上而下的改良運動，具有愛國、進步的意義。

戊戌政變是指以慈禧太后為首的頑固派發(fā)動的大肆捕殺維新派、廢除變法詔令的政變，具有阻撓和破壞性作用，標志著戊戌變法的失敗。

【易錯提示】

易錯：京師同文館是維新變法時期創(chuàng)辦的。（×）

點撥：京師同文館和京師大學堂都是中國近代出現(xiàn)的新式學堂，但它們創(chuàng)辦的歷史時期不同。京師同文館創(chuàng)辦于1862年，此時屬于洋務(wù)運動時期；而京師大學堂創(chuàng)辦于1898年，此時屬于戊戌變法時期。

隨堂練習

1. 某人在《三十自述》中說：“明年乙未和議成。……南海先生聯(lián)公車三千人，上書請變法，余亦從其后奔走焉?！边@里所說的“乙未和議”是指（）

A. 中英和議簽訂《南京條約》

B. 中國與列強和議簽訂《辛丑條約》

C. 中日和議簽訂《馬關(guān)條約》

D. 中國與英法和議簽訂《北京條約》

2. 下圖為維新變法期間各地創(chuàng)辦的重要報刊。這些報刊（）

A. 拉開了變法維新運動的序幕

B. 主要宣傳民主共和進步思想

C. 推動維新變法思想廣泛傳播

D. 為變法成功奠定了理論基礎(chǔ)

3. 從19世紀60年代起，經(jīng)過30多年的努力，清政府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè)、民用企業(yè)。在這一過程中成長起來的一批近代知識分子卻認為西方的技術(shù)與制度是統(tǒng)一的，因此他們介紹西方的法律和制度，呼吁從制度上進行變革。材料反映的史實是（）

A. 虎門銷煙、第一次鴉片戰(zhàn)爭

B. 太平天國運動、第二次鴉片戰(zhàn)爭

C. 洋務(wù)運動、維新變法

D. 甲午中日戰(zhàn)爭、義和團運動

4. 甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子的事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表?！倍煨缱兎ǖ膮⑴c者譚嗣同臨終憤慨地說：“有心殺賊，無力回天?！边@兩個不同的事件卻有著相類似的結(jié)局，主要說明（）

A. 他們失敗的相同根源在于依靠沒有實權(quán)的皇帝

B. 他們都沒有學習和借鑒西方的先進技術(shù)和制度

C. 資本主義道路在中國行不通

D. 不觸動封建統(tǒng)治根基的自救運動和改良運動在中國行不通

5. 閱讀下列材料，回答問題。

材料一 ……中國民族的覺醒由1 300名舉人在“公車上書”的吶喊聲中宣告于世……“公車上書”則是民族危機刺激下的集群，他們的共識更多地來自于對民族前途的思考，并且把抵御外辱與改革內(nèi)政合為一體。就其所反映的時代意義來說是前代人們所不可比擬的。

——摘自陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》

（1）材料一中為什么說“公車上書”是“前代人們所不可比擬的”？“公車上書”在當時有何意義？

材料二 戊戌變法的主要內(nèi)容：裁撤冗官冗員，允許官民上書言事；鼓勵私人興辦工礦企業(yè)，發(fā)展農(nóng)、工、商業(yè)；改革財政，編制國家預(yù)算；廢除八股，改試策論，開辦新式學堂；裁減綠營，訓練新式軍隊等。

——摘自《中國歷史》八年級上冊

（2）材料二中的變法內(nèi)容主要維護哪個階級的利益？上述哪些內(nèi)容有助于社會經(jīng)濟的發(fā)展？

材料三 下面是對戊戌變法的部分評價。

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，歸納戊戌變法失敗的原因。