時(shí)新作文素材

希望之星

感動(dòng)！“挖姜男孩”手沾泥土領(lǐng)通知書(shū)，大連理工稱將全程幫扶

當(dāng)郵遞員驅(qū)車進(jìn)入深山，送上大學(xué)錄取通知書(shū)時(shí)，云南少年姚勝旺正背著背簍挖姜?dú)w來(lái)，手上沾滿泥土。近日，這則視頻登上熱搜，引發(fā)多方點(diǎn)贊。8月7日，姚勝旺的錄取院?！筮B理工大學(xué)公布了最新情況：學(xué)生服務(wù)中心的老師看到視頻后，已第一時(shí)間聯(lián)系他，根據(jù)學(xué)校政策，將在入學(xué)前、入學(xué)時(shí)、入學(xué)后給予他全程幫扶，“確保學(xué)生不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而影響學(xué)業(yè)。”此外，大連理工大學(xué)還針對(duì)小姚在采訪中提到的“沒(méi)看過(guò)大海”而熱情表示“歡迎小姚來(lái)看?！?！

姚勝旺家住云南德宏州芒市五岔路鄉(xiāng)的農(nóng)村，家中有6口人，爺爺和父親有殘疾，靠母親在外打零工維持家用。哥哥今年大學(xué)畢業(yè)，目前在芒市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局做志愿者。今年高考中，姚勝旺以621分、全省第2796名的成績(jī)，被大連理工大學(xué)軟件工程專業(yè)錄取。對(duì)于一些網(wǎng)友提出的“愿意資助”，他表示“特別感謝”，但現(xiàn)階段還是想通過(guò)自己的努力和國(guó)家、學(xué)校的政策來(lái)完成學(xué)業(yè)。

高考結(jié)束后，姚勝旺就一直在勤工儉學(xué)，力所能及地幫助父母干活，希望能夠減輕家庭的負(fù)擔(dān)。談到未來(lái)，他感觸頗多，他希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，幫助更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的孩子走出大山去看看外面的世界。

【品讀一】姚勝旺年紀(jì)雖小，卻知道分擔(dān)家庭責(zé)任。他沒(méi)有十分廣闊的資源空間得以利用，卻憑借堅(jiān)定的信念和切實(shí)的努力，為自己開(kāi)拓出一片更加廣闊的天地。樸實(shí)堅(jiān)韌的姚勝旺憑借自己的努力，終于可以走出大山，看看大海，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。

【適用話題】追逐夢(mèng)想、愛(ài)拼才會(huì)贏、自強(qiáng)不息、感恩等。

【品讀二】學(xué)校不僅將教授知識(shí)作為己任，更把學(xué)生的長(zhǎng)期身心發(fā)展納入關(guān)注重點(diǎn)，在給予長(zhǎng)期幫扶之外還注重回應(yīng)學(xué)生的“情感需求”。這是真誠(chéng)而又生動(dòng)的一課，向社會(huì)展現(xiàn)出高校應(yīng)具有的、可貴的人文關(guān)懷。

【適用話題】關(guān)愛(ài)、溫暖、關(guān)注成長(zhǎng)、人文情懷等。

共情時(shí)刻

列車滯留數(shù)十小時(shí)，乘務(wù)員哽咽安撫乘客

近日，一名K396次列車女乘務(wù)員哽咽安撫乘客的視頻引發(fā)網(wǎng)友熱議。視頻里，該乘務(wù)員稱下車時(shí)發(fā)現(xiàn)兩處塌方，工作人員走了七八百米運(yùn)回物資。同時(shí)她再三叮囑乘客：“領(lǐng)取物資千萬(wàn)不要擁擠，哪怕吃不上，免費(fèi)的飯一會(huì)兒就好?！薄拔沂莻€(gè)女人，也是別人家的孩子，我就是穿了這身衣服，我得對(duì)得起大家！”

7月30日，由包頭客運(yùn)段青島車隊(duì)值乘K396次列車搭載著976名旅客從烏海西開(kāi)往北京豐臺(tái)。當(dāng)列車行駛至北京門(mén)頭溝落坡嶺站附近時(shí)，列車因前方水害被迫停車。車上24名乘務(wù)員堅(jiān)守崗位，不間斷巡視車廂，解決旅客問(wèn)題、安撫旅客情緒，將防洪物資與乘務(wù)餐全部發(fā)放。7月31日清晨5點(diǎn)，為了解決旅客用餐問(wèn)題，乘務(wù)組冒雨徒步前往站內(nèi)采買食品、飲用水1200余件后返回車廂向旅客發(fā)放餐品。

隨著食品逐步發(fā)放，旅客逐漸向餐車聚集，餐車的人越來(lái)越多，便出現(xiàn)視頻中兼職值班員趙陽(yáng)維持旅客秩序的一幕。為了旅客們的安全，趙陽(yáng)再三叮囑乘客千萬(wàn)不要擁擠：“飯一會(huì)就好，是免費(fèi)發(fā)給大家的”“千萬(wàn)不要擁擠，不要發(fā)生任何危險(xiǎn)”。

趙陽(yáng)哽咽安撫旅客的一幕在網(wǎng)上一經(jīng)發(fā)布便引發(fā)了許多網(wǎng)友的關(guān)注。網(wǎng)友們紛紛發(fā)來(lái)留言，有人不禁感慨：“這一番話讓大家心中的不安和怨氣瞬間消失了。”

【品讀】不管任何時(shí)候，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜硕贾档觅潛P(yáng)和尊重?！按┝诉@身衣服，我就得對(duì)得起大家”的表態(tài)，是一種擔(dān)當(dāng)，更是一份責(zé)任。那“哽咽”是焦急也飽含歉意，更是對(duì)生命和安全的尊重與敬畏。遇到困難，需要這樣的共情，而這種情緒的共鳴也讓人心安。

【適用話題】責(zé)任擔(dān)當(dāng)、共情、尊重生命、理性、同舟共濟(jì)、溫馨等。

行走天下

帶著課本去旅行！“打卡課文”成為暑期新時(shí)尚

悠長(zhǎng)假期，雖然全國(guó)多地持續(xù)高溫，但也擋不住家長(zhǎng)帶著孩子出門(mén)旅游的熱情。在今年暑期游中，語(yǔ)文課本成了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的寶藏“旅行手冊(cè)”，家長(zhǎng)帶著學(xué)生們“打卡課本”，跟著課本中的事件、景色選擇出行地點(diǎn)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，在山東、河北、陜西等地，黃河沿途景區(qū)、白洋淀等課本上出現(xiàn)過(guò)的景點(diǎn)搜索量、預(yù)訂量均有一定程度增長(zhǎng)。

天安門(mén)、吐魯番葡萄溝、金華雙龍洞、黃果樹(shù)瀑布……“跟著課本去‘打卡”仿佛成了一種新潮的旅行方式。“以前在二年級(jí)課本中學(xué)過(guò)《吐魯番》這篇課文，就很想來(lái)看一看、嘗一嘗吐魯番的葡萄和葡萄干。這里的葡萄小而甜，一串葡萄居然有好幾百個(gè)，這一次我不僅嘗到了，還學(xué)到了很多和葡萄相關(guān)的知識(shí)?！睂W(xué)生李欣怡這樣形容自己的“跟著語(yǔ)文課本去旅游”。

與更多側(cè)重于出行感受的旅游攻略相比，經(jīng)過(guò)層層篩選的課文，文學(xué)底蘊(yùn)與文化內(nèi)涵更為豐富，課文里的地點(diǎn)和路線，往往藏著許多飽含特色與故事的旅游資源?！罢n本游”的興起，讓名人大家筆下或秀美或壯麗，或見(jiàn)證歷史，或承載現(xiàn)實(shí)的景色，正從抽象的印制文字，熟讀背誦的課文，成為學(xué)生腳下丈量的“現(xiàn)實(shí)”。

【品讀】讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，是成長(zhǎng)和成功的雙翼。“跟著語(yǔ)文課本去旅游”就是一種不錯(cuò)的選擇。通過(guò)“課本游”，讀游融合，讓課本里的文字“活”起來(lái)，立體可感，還能從中感悟到為人處世的道理，一舉兩得。讀書(shū)與旅行需要相融相契，才能相得益彰，才能學(xué)以致用，才能把感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)結(jié)合到一塊，活學(xué)活用，才能擺脫讀死書(shū)的老路，不做書(shū)呆子。

【適用話題】讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路，知行合一，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，成長(zhǎng)的秘訣等。

科技生活

科技讓養(yǎng)老變“享老”，76歲李阿姨安心的居家養(yǎng)老！

家住上海市的李阿姨今年76歲，大部分時(shí)間都一個(gè)人在家。她有點(diǎn)駝背，走路不太方便，一旦摔倒，情況會(huì)非常危急。為此，女兒陳碧珺在家里安裝了各種智能設(shè)備，比如監(jiān)測(cè)是否摔倒的毫米波雷達(dá)、隨身攜帶的緊急報(bào)警器等，這些裝備由云端統(tǒng)一管理。通過(guò)查看手機(jī)，陳碧珺就可以遠(yuǎn)程了解母親的實(shí)時(shí)狀況。

據(jù)了解，在李阿姨家里，除了“保安全”的智能裝備，記者還發(fā)現(xiàn)了很多提高生活品質(zhì)的新奇玩法。比如監(jiān)測(cè)睡眠質(zhì)量的智能設(shè)備，提醒老人定時(shí)定量吃藥的智能管家、可在線咨詢病情的專業(yè)醫(yī)生等，這些都為李阿姨的日常生活帶來(lái)了極大的便利。

數(shù)據(jù)顯示，2022年我國(guó)智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)規(guī)模為4.2萬(wàn)億元，占養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)規(guī)模的42.63%。其中，智慧居家養(yǎng)老占比達(dá)74.1%。陳碧珺告訴記者，未來(lái)她還會(huì)探索更多智慧居家養(yǎng)老的新功能、新玩法，讓母親的養(yǎng)老生活多一點(diǎn)享受，少一點(diǎn)不安。

【品讀】隨著社會(huì)老齡化程度不斷加深、老年群體的照料與服務(wù)需求不斷增加、消費(fèi)能力持續(xù)提升，加之信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展為智慧養(yǎng)老奠定了技術(shù)基礎(chǔ)，智慧居家養(yǎng)老可以實(shí)現(xiàn)多方共贏乃大勢(shì)所趨。這種智慧養(yǎng)老方式能夠高效響應(yīng)老年人的多元、差異化需求，以保障老年人的身體健康和生活安全。

【適用話題】科技與生活、變革傳統(tǒng)等。