名著閱讀之《昆蟲記》

中考真題

1.（2023·湖南常德）《昆蟲記》是“昆蟲的史詩(shī)”。下面對(duì)相關(guān)昆蟲的表述，有誤的一項(xiàng)是（? ）

A.螳螂的外形嬌小可愛，但本性殘酷，是吃肉不吐骨頭的兇殘幽靈，雄螳螂會(huì)在新婚當(dāng)天或第二天就吃掉自己的伴侶。

B.蟋蟀的歌唱原理與蟈蟈、螽斯相似，都借助于“有齒條的琴弓”和振動(dòng)膜，只是蟋蟀是右撇子，其他歌唱家是左撇子。

C.發(fā)育成熟的雄、雌性螢火蟲雖然體型不同，但是屁股上都掛著燈籠，它們能自己控制發(fā)光器，并且可以隨時(shí)熄滅。

D.天牛幼蟲在自己挖掘的長(zhǎng)廊中行動(dòng)自如，在光滑的桌面上卻寸步難行，它們的足是退化的器官，始終不起任何作用。

2.（2023·湖南郴州）羅斯丹曾評(píng)價(jià)《昆蟲記》的作者法布爾“像哲學(xué)家一般地想，美術(shù)家一般地看，文學(xué)家一般地感受而且抒寫”。以下是《昆蟲記》的節(jié)選文字，請(qǐng)你參照示例，就羅斯丹對(duì)作者評(píng)價(jià)的某一方面作出批注。

我的花園里夜間歌唱的蟋蟀非常多。每一簇紅花巖薔薇都有其合唱隊(duì)員；每一束薰衣草也都有自己的樂隊(duì)。那枝繁葉茂的野草莓樹叢中，那篤耨香樹叢中，都成了蟋蟀們的演唱場(chǎng)地。這個(gè)小天地中的小生物們?cè)谝宰约耗莾?yōu)美清亮的聲音彼此探問，相互應(yīng)答，或者可以說是對(duì)別的歌手無動(dòng)于衷，只是自顧自地在抒發(fā)自己的情懷。

就在我的四周，蟋蟀在演唱交響曲，此起彼伏，抑揚(yáng)頓挫。唱出自己歡樂心聲的這些小小的生命使我忘記了群星璀璨。天空中的那些眼睛平靜冷漠地眨巴著，在看著我們，可我們對(duì)它們卻一無所知。

理性告訴我們說，有一些類似于我們的世界，有一些生命在其間進(jìn)行無窮地變化。這種宇宙觀可謂宏大無比……一小塊注入了生命的能感受苦與樂的蛋白質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過龐大的無生命的原料。

示例：最后一段話中的“小塊”與“龐大”“ 能感受苦與樂的蛋白質(zhì)”與“無生命的原料”，告訴我們生命不在于個(gè)體的大小，而在于有感受力與思想，每一個(gè)生命都值得我們尊重敬畏，這體現(xiàn)了他“像哲學(xué)家一般地想”。

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實(shí)戰(zhàn)演練

1.下列說法有誤的一項(xiàng)是（? ）

A.蝗蟲的蛻變跟其他昆蟲不太一樣，它快得出奇，我們無法看到小草的緩慢生長(zhǎng)，但卻能看到它鞘翅和翅膀的蛻變過程。

B.螳螂那些密密麻麻的小卵，只有很少的一部分用來繁衍后代，其他都將進(jìn)入大自然的食物鏈。

C.豌豆象對(duì)田園勞作一竅不通，卻按時(shí)從收獲物中提取自己的那一份兒，因此作者把豌豆象比作稅務(wù)官，辛勤勞作的人則成了納稅者。

D.有三個(gè)信息因子是易感性的決定條件：光線、聲音和氣味。通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，大孔雀蝶通過光線來感知信息。

2.下列說法有誤的一項(xiàng)是（? ）

A.食糞蟲有一種情況在昆蟲界是無出其右的，這種情況是：把自己的卵固定在得天獨(dú)厚之地。

B.蝸牛通常全身藏于殼內(nèi)，只有外套膜的軟肉露出一點(diǎn)點(diǎn)在殼的外面。

C.法那斯米隆的特殊本領(lǐng)是制作葫蘆，法布爾形象地稱這個(gè)葫蘆的上部是幼蟲的孵化室，下部是幼蟲的糧倉(cāng)。

D.意大利蟋蟀沒有黑色外套，而且體形也無一般蟋蟀那種粗笨的特點(diǎn)。恰恰相反，它細(xì)長(zhǎng)、瘦弱，蒼白，幾乎全白，正適合夜間活動(dòng)的習(xí)慣要求。

3.下列說法有誤的一項(xiàng)是（? ）

A.《昆蟲記》之所以引人入勝，與法布爾一反常規(guī)，用野外觀察和實(shí)驗(yàn)的方法來研究昆蟲的本能與習(xí)性有關(guān)。

B.西班牙蜣螂媽媽產(chǎn)后長(zhǎng)時(shí)間沒有進(jìn)食的原因是：它們生產(chǎn)后守護(hù)在幼蟲的搖籃邊上，將食物留給子女而克制自己的食欲。

C.《昆蟲記》的魅力還源于它行文活潑，語言詼諧，還常常以夸張的手法來表現(xiàn)昆蟲世界的寫作技巧。

D.為了自己能夠生存下去，紅螞蟻只好用不道德的方法去搶黑螞蟻的幼蟲放在家里喂養(yǎng)，等到那些黑螞蟻長(zhǎng)大了以后紅螞蟻就把黑螞蟻當(dāng)作奴隸。

4.魯迅先生曾說：“我一生中，給我大的損害的并非書賈，并非兵匪，更不是旗幟鮮明的小人，乃是所謂‘流言?！闭?qǐng)結(jié)合《昆蟲記》中的相關(guān)情節(jié)，談?wù)劇傲餮浴痹斐傻奈：?，并說說“流言”帶給人們的警示。

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5.班級(jí)開展《昆蟲記》“專題探究”活動(dòng)，作為專題代表人，請(qǐng)你在下面兩個(gè)專題中任選一個(gè)，并結(jié)合作品內(nèi)容說明選擇理由。

專題一：跟法布爾學(xué)觀察

專題二：跟法布爾學(xué)探究

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6.小語覺得，法布爾的《昆蟲記》記錄了大量昆蟲的外形特征和生活習(xí)性，凡爾納在《海底兩萬里》中也描寫了諸多海底生物，所以這兩部作品的類型是相同的。你同意小語的看法嗎？為什么？

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7.閱讀下面的兩段文字，完成下面的讀書任務(wù)卡。

【甲】在這群沖鋒陷陣的強(qiáng)盜中，最大膽最堅(jiān)決的就是螞蟻。我看見有一些螞蟻在咬A的爪。還看見一些螞蟻在扯A的翼尖，趁勢(shì)爬上A的背，撓A的觸角。一只膽大包天的螞蟻就在我的眼前咬著A的吸管，拼命地往外拽。

…………

經(jīng)過五六個(gè)星期漫長(zhǎng)的歡唱之后，A生命耗盡，從大樹高處跌落下來。A的尸體被烈日曬干，被行人的腳踩踏。時(shí)刻在尋找戰(zhàn)利品的螞蟻?zhàn)惨娏怂Ｎ浵侂S即把這美食扯碎，肢解，弄爛，搬到自己那豐富的食物堆中去。甚至還可以看到A雖已奄奄一息，但翼還在灰土中顫動(dòng)，可是一小隊(duì)螞蟻便擁上去向各個(gè)方向拉扯它，撕拽它。

【乙】現(xiàn)在我們要看一看為什么B要生這么多的卵。這是因?yàn)槎鄶?shù)的小動(dòng)物要被處死刑的。它們被別種動(dòng)物大量地屠殺，特別是被小型的灰蜥蜴和螞蟻。螞蟻這種討厭的強(qiáng)盜，常常不留一只B在我的花園里。它一口咬住這可憐的小動(dòng)物，狼吞虎咽地將它們吞下。

唉，這個(gè)可恨的惡人，請(qǐng)想想看，我們還將螞蟻放在高級(jí)的昆蟲當(dāng)中，為它寫了很多書，贊不絕口。自然科學(xué)家對(duì)它很尊崇，日漸增加它的聲譽(yù)。

做有益的清道夫工作的甲蟲，并沒有人去理會(huì)，而吃人血的蚊蟲，卻每個(gè)人都知道；同時(shí)人們也知道帶著毒劍的暴躁、虛夸的黃蜂及專做壞事的螞蟻，后者在我們的村莊中，常常跑到別人家弄壞桷椽，就好像吃無花果般地高興。