天上飄過一朵云

祖先不僅智慧，更是多情。把“家”和“?！痹斐梢粯佣喙P畫的字，只是那個“點”所放位置不同。把那個“點”放在頭頂上，寶貝似的待見，是一個充滿煙火氣的家，那個“點”散發(fā)著無限的生命氣息?？赡莻€“點”要是像枯葉一樣飄落到屋檐之下，就是一座矮矮的墳塋。那一點是什么呢？你盡可以想象。

“家”，不僅是鋼筋混凝土世界中某單元某室的物像，可能更是一片讓你無限遐想的廣袤的藍天。

當你閱讀“家”字的時候，內(nèi)心應(yīng)該是平靜而又純凈的。因為這是你在世界上遇見的最穩(wěn)定的組織，最溫馨的樂園。在這里，你不應(yīng)該有絲毫的掩飾、慌張、回避或者推脫，唯有這里，方能袒露你的本然；在這里，你可以無話不說，甚至可以放聲大哭一場，然后抹干眼淚該干啥干啥。

我們看家，猶如仰望那廣袤的藍天，看到的是微風、白云，當然會有大風、暴風，云卷云舒，但我們心底的那點事情也會云聚云散。

這是一個“覆蓋”的時代。成全一個“家”，既是小事，也是大事；有時優(yōu)雅，有時悲壯。人們實際上是在建設(shè)一個更大的精神坐標，在這個更大的精神坐標上，家人們隨意而又精彩地講述故事。這個坐標是孩子的故鄉(xiāng)。無論你住的是豪華別墅或氣派的大平層，還是低矮窄小的城中村里的暗屋，只要有慈祥溫和的愛你的爸爸媽媽，你心中就有精神坐標，有一片廣袤的藍天，城中村的暗屋就是溫暖的家園，就是精神的棲息地。爸爸媽媽是這個坐標的創(chuàng)造者，又是這個坐標的享用者。這個坐標也是成人的精神故鄉(xiāng)。

“家”和孩子幾乎是同義語。你不能把孩子視同一只玩具，總是試圖“拆開”看看。有時候野蠻地拆開了，就再也裝不起來了，壞了！孩子的心就打了“死結(jié)”，很難解開，只能扼腕嘆息。親愛的朋友，你可明白？萬事皆有因果。兒童學意義上的孩子，是沒有好與壞的，“兒童”與“天使”兩個名字是可以互用的。對于孩子，不少人是有多重標準的，不少的家是用考試成績、在學校位次來衡量，而不是用心靈。而孩子在看我們的時候，卻只有一個標準，他們也想看看那廣袤的藍天，卻是用雪白的羽毛一般的絲絲縷縷的云，來涂抹我們的視線。

“明明白白孩子心！”我們有多了解孩子的心？就像我們不了解天上的云為什么聚聚散散一樣。等到我們真的了解或者他們理解了我們，他們已經(jīng)長大，離我們而去。

“此情可待成追憶，只是當時已惘然?！?/p>

在“家”這一片廣袤的藍天下，云兒千變?nèi)f化，有時候是一匹奔騰不息的駿馬，有時候是一只和主人逗玩的牧羊犬，有時候又是一只胖嘟嘟的一路小跑過來的小肥羊……他們飄逸瀟灑、斯須變幻、形態(tài)萬千。鳥兒飛得再高，也抵達不了云的彼岸。有時候，我會充滿孩子般的想象：有沒有一種鳥可以御風而行，累了可以在云端停棲？而那斯須變臉的云兒，你又可否有些擔當，允許一只鳥兒站到你的肩上？

“家”是有表情的，就像蔚藍天空中飄逸著的白云！你開心時，他就笑靨如花、風輕云淡；你陰郁時，他也滿面愁容、滾滾翻騰。白云的使命就是自由飄逸，慰藉藍天，給人遐想，不能有太重的承載。藍天與大風唯一要做的，就是聆聽、沉著、安靜，摘下面具，放下赤裸裸的挑剔。沒有多少理由殘酷地“卷”他們，走向不幸。

天上飄過一朵朵云，絲絲縷縷，輕盈、柔美、妙曼，不知道哪一朵是屬于你的。

許昌良，廣州市華僑外國語學校校長，江蘇省語文特級教師，教授級中學高級教師。廣東省粵派語文名師工作室主持人，羊城“閱讀大使”。