基于武器系統(tǒng)的美空軍網(wǎng)絡(luò)空間訓(xùn)練研究

尹知靈 孔 光 楊英杰

在美軍各軍種中，美空軍在網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域的探索和運(yùn)用起步最早、成果最豐富，這與其高度依賴網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)的軍種屬性密不可分。2012年12月，美空軍發(fā)布了戰(zhàn)略文件《網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)景規(guī)劃2025》，該戰(zhàn)略提出空軍近期、中期和長(zhǎng)期的網(wǎng)絡(luò)科學(xué)與技術(shù)構(gòu)想，其中一個(gè)核心主題就是：優(yōu)化人機(jī)系統(tǒng)，最大化地發(fā)揮人與機(jī)器的潛力。而要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，重點(diǎn)在于通過充分高效的訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)人與機(jī)器的結(jié)合，美空軍開發(fā)使用的網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)也成為其保持網(wǎng)絡(luò)空間優(yōu)勢(shì)的一大利器。

美空軍網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)概況

2013年3月，美空軍批準(zhǔn)了6種網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)，分別是網(wǎng)絡(luò)空間防御分析系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)空間漏洞評(píng)估和獵取系統(tǒng)、空軍內(nèi)聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)空間防御系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)安全和控制系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)指揮控制任務(wù)系統(tǒng)。這些武器系統(tǒng)功能雖然存在一定的交叉重疊，但可配屬給不同的作戰(zhàn)部隊(duì)使用，共同保障空軍遂行網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)任務(wù)。

網(wǎng)絡(luò)空間防御分析系統(tǒng)旨在監(jiān)視、收集、分析和報(bào)告通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電話、電子郵件等傳送的空軍信息，判斷其中是否包含敏感或涉密內(nèi)容，開展防御性網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)。該系統(tǒng)部署至第68網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)中隊(duì)和空軍預(yù)備役第860、第960網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)大隊(duì)，設(shè)有控制員、分析員等作戰(zhàn)崗位。

網(wǎng)絡(luò)空間漏洞評(píng)估和獵取系統(tǒng)旨在為空軍和國(guó)防部的網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)提供漏洞評(píng)估、防御評(píng)估和滲透測(cè)試評(píng)估，開展積極的防御性網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)行動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并消除漏洞威脅。該系統(tǒng)部署至第92網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)中隊(duì)和空軍國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)第262網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)中隊(duì)，設(shè)有指揮官、操作員、情報(bào)分析師等作戰(zhàn)崗位。

空軍內(nèi)聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)按照標(biāo)準(zhǔn)流程控制內(nèi)外網(wǎng)之間的數(shù)據(jù)流，提供網(wǎng)絡(luò)中心化服務(wù)。該系統(tǒng)部署至第26網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)中隊(duì)，設(shè)有指揮官、參謀、控制員、操作員等作戰(zhàn)崗位。

網(wǎng)絡(luò)空間防御系統(tǒng)具備防御性反網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)和態(tài)勢(shì)感知能力，旨在進(jìn)行事故預(yù)防、偵測(cè)、反應(yīng)和計(jì)算機(jī)取證分析。該系統(tǒng)部署至第33網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)中隊(duì)和空軍國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)第102網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)中隊(duì)，設(shè)有指揮官、控制員、情報(bào)分析師等作戰(zhàn)崗位。

網(wǎng)絡(luò)安全和控制系統(tǒng)旨在提供全時(shí)全天候網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)和管理職能，為空軍機(jī)密和非機(jī)密網(wǎng)絡(luò)內(nèi)的關(guān)鍵服務(wù)提供保障。該系統(tǒng)部署至第83、第561網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)中隊(duì)，空軍預(yù)備役第860、第960網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)大隊(duì)和空軍國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)第299網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)安全中隊(duì)，設(shè)有指揮官、控制員等作戰(zhàn)崗位。

網(wǎng)絡(luò)指揮控制任務(wù)系統(tǒng)包括可視化墻系統(tǒng)、虛擬桌面基礎(chǔ)架構(gòu)、虛擬化SAN套件基礎(chǔ)架構(gòu)、軍種級(jí)的體系結(jié)構(gòu)集成框架等，第16航空隊(duì)（空軍網(wǎng)絡(luò)司令部）依托該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)的指揮控制。該系統(tǒng)部署至第624作戰(zhàn)中心，設(shè)有高級(jí)指揮官、進(jìn)攻作戰(zhàn)值班、防御作戰(zhàn)值班、國(guó)防部信息運(yùn)維行動(dòng)值班、控制員、規(guī)劃師、情報(bào)分析師、作戰(zhàn)評(píng)估師等作戰(zhàn)崗位。隨著武器系統(tǒng)的建成交付，空軍作戰(zhàn)司令部（ACC）配套頒布了訓(xùn)練手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估、作戰(zhàn)行動(dòng)程序等指導(dǎo)文件，建立起了網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)的正確“打開方式”。

美空軍第16航空隊(duì)司令蒂莫西·霍夫中將

網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)訓(xùn)練的組織與實(shí)施

建立四級(jí)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)體制。美空軍根據(jù)其網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)的部署情況，建立了作戰(zhàn)司令部——航空隊(duì)——聯(lián)隊(duì)與大隊(duì)——中隊(duì)四級(jí)訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)體制。其中，作戰(zhàn)司令部主要履行4項(xiàng)職能：一是制定訓(xùn)練指導(dǎo)方針，確定網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和要求；二是每年主辦一次訓(xùn)練會(huì)議，審查訓(xùn)練計(jì)劃并解決矛盾問題；三是與其他司令部(如空軍教育與訓(xùn)練司令部、空軍國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)、第16航空隊(duì)等)協(xié)調(diào)，更新網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員總體訓(xùn)練要求，并納入院校課程教學(xué)大綱；四是每個(gè)財(cái)年下發(fā)任務(wù)備忘錄（RTM）和人員就緒計(jì)劃（RCP）。各航空隊(duì)與其他司令部主要履行5項(xiàng)職能：一是建立本級(jí)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員訓(xùn)練分支機(jī)構(gòu)并負(fù)責(zé)訓(xùn)練計(jì)劃的全面管理；二是監(jiān)督所屬部隊(duì)的訓(xùn)練；三是審查和改進(jìn)訓(xùn)練政策與程序；四是對(duì)院校教學(xué)大綱等提出修改建議；五是批準(zhǔn)并指導(dǎo)訓(xùn)練任務(wù)清單（MTTL）的落實(shí)。聯(lián)隊(duì)和大隊(duì)主要履行2項(xiàng)職能：一是制定本單位訓(xùn)練計(jì)劃并為所屬中隊(duì)提供必要的支持；二是根據(jù)部隊(duì)任務(wù)需要，制定額外的訓(xùn)練計(jì)劃。中隊(duì)是網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)訓(xùn)練的主體，中隊(duì)指揮官在訓(xùn)練主管和作戰(zhàn)主任的協(xié)助下，全面負(fù)責(zé)本中隊(duì)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員訓(xùn)練。主要履行7項(xiàng)職能：一是指導(dǎo)訓(xùn)練實(shí)施；二是指定教練員；三是負(fù)責(zé)管理全中隊(duì)人員的訓(xùn)練表格、認(rèn)證資料、資格證書、證明信等材料；四是記錄有效的RCP任務(wù)和訓(xùn)練事件；五是評(píng)估認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員的作戰(zhàn)狀態(tài)；六是協(xié)助聯(lián)隊(duì)或大隊(duì)制定單位訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練目標(biāo)；七是監(jiān)督訓(xùn)練質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)并解決訓(xùn)練問題。

采取三級(jí)進(jìn)階式訓(xùn)練模式?？哲娮鲬?zhàn)司令部對(duì)各武器系統(tǒng)訓(xùn)練進(jìn)行了規(guī)范與分類。其訓(xùn)練按照內(nèi)容分為資格訓(xùn)練與繼續(xù)訓(xùn)練。資格訓(xùn)練旨在使參訓(xùn)人員取得操作武器系統(tǒng)的資格，具備參與行動(dòng)的知識(shí)、技能和素養(yǎng)。繼續(xù)訓(xùn)練是一種常態(tài)化的崗位訓(xùn)練，旨在使參訓(xùn)人員保持知識(shí)和技能的熟練度，受訓(xùn)對(duì)象為已經(jīng)取得相應(yīng)武器系統(tǒng)操作資格和認(rèn)證的人員。其中，資格訓(xùn)練根據(jù)參訓(xùn)對(duì)象和實(shí)施階段又可分為初始資格訓(xùn)練、任務(wù)資格訓(xùn)練、升級(jí)/特殊任務(wù)訓(xùn)練、差異化訓(xùn)練、重獲資格訓(xùn)練和高級(jí)軍官訓(xùn)練。

第一，資格訓(xùn)練對(duì)應(yīng)三種狀態(tài)，助力順利“上崗”?？哲姼鶕?jù)人員能力水平、資格和認(rèn)證等情況，將網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員分為3種作戰(zhàn)狀態(tài)，分別是基本網(wǎng)絡(luò)空間合格狀態(tài)（BCQ）、基本任務(wù)合格狀態(tài)（BMC）和任務(wù)就緒狀態(tài)（MR）（或作戰(zhàn)任務(wù)就緒狀態(tài)（CMR））。初始資格訓(xùn)練（IQT）通常由相應(yīng)院校組織實(shí)施，內(nèi)容是空軍教育和訓(xùn)練課程系統(tǒng)制定的統(tǒng)一課程，順利完成后達(dá)到BCQ狀態(tài)，該狀態(tài)下的人員不能獨(dú)立參與日常值班或行動(dòng)任務(wù)。隨后，由各網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)中隊(duì)開展任務(wù)資格訓(xùn)練（MQT），訓(xùn)練內(nèi)容由中隊(duì)根據(jù)所屬武器系統(tǒng)進(jìn)行制定，確保受訓(xùn)人員能夠掌握相關(guān)知識(shí)和技能，該階段訓(xùn)練時(shí)間一般為90天。MQT完成后，受訓(xùn)人員參加評(píng)估并取得相應(yīng)資格證書，隨后被認(rèn)定為BMC狀態(tài)。達(dá)到該狀態(tài)后，受訓(xùn)人員應(yīng)在30天內(nèi)取得中隊(duì)指揮官的認(rèn)證，達(dá)到任務(wù)就緒狀態(tài)（MR）或作戰(zhàn)任務(wù)就緒狀態(tài)（CMR）。此時(shí)，一個(gè)完整的訓(xùn)練周期結(jié)束，處于MR或CMR狀態(tài)的人員可以獨(dú)立參與網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)的值班與行動(dòng)任務(wù)，轉(zhuǎn)入繼續(xù)訓(xùn)練階段。

訓(xùn)練階段與作戰(zhàn)狀態(tài)對(duì)應(yīng)

第二，繼續(xù)訓(xùn)練確保能力水平始終“在線”。網(wǎng)絡(luò)空間技術(shù)更新迭代快速，從業(yè)人員也需要保持技能和知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)。為此，美空軍在繼續(xù)訓(xùn)練階段引入了“currency”概念，對(duì)此概念的解釋是“衡量完成任務(wù)的頻率，反映人員在既定任務(wù)或訓(xùn)練事件中保持熟練程度的最低要求”?！癱ur rency”根據(jù)人員就緒計(jì)劃（RCP）中規(guī)定的訓(xùn)練事件的總數(shù)定義，若未能完成對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練要求，中隊(duì)指揮官有權(quán)將人員作戰(zhàn)狀態(tài)降級(jí)至非任務(wù)就緒狀態(tài)（NMR）或非戰(zhàn)備任務(wù)就緒狀態(tài)（NCMR），進(jìn)而喪失參與值班與行動(dòng)的資格。

第三，結(jié)合其他訓(xùn)練內(nèi)容作輔助。資格訓(xùn)練和繼續(xù)訓(xùn)練構(gòu)成了美空軍網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員的核心訓(xùn)練內(nèi)容，而差異化訓(xùn)練、升級(jí)/特殊任務(wù)訓(xùn)練、重獲資格訓(xùn)練等內(nèi)容則構(gòu)成了重要的補(bǔ)充。

當(dāng)武器系統(tǒng)進(jìn)行重大升級(jí)改裝后，一般需要進(jìn)行差異化訓(xùn)練。例如網(wǎng)絡(luò)空間漏洞評(píng)估與獵取系統(tǒng)列出了5 種需要進(jìn)行差異化訓(xùn)練的情況：對(duì)應(yīng)用程序編程接口（API）的任何更改、導(dǎo)致正向不兼容的任何更改、完全重寫代碼導(dǎo)致的更改、導(dǎo)致增加功能的更改、強(qiáng)制硬件更新/修改。差異化訓(xùn)練過程一般持續(xù)60天。

美空軍網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)崗位熟練度達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

美空軍網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)崗位熟練度達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)

系統(tǒng)類型 崗位 最低訓(xùn)練時(shí)長(zhǎng)（小時(shí)）路由器操作員 960域名服務(wù)器操作員 960邊界保護(hù)操作員 960內(nèi)聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)操作控制員 480內(nèi)聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)指揮官 480空軍內(nèi)聯(lián)網(wǎng)控制系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)空間防御分析系統(tǒng)系統(tǒng)分析員 (CDA/A) 100系統(tǒng)行動(dòng)控制員 (CDA/OC) 100(CDA/A)+100(CDA/OC)乘組指揮官 400網(wǎng)絡(luò)威脅仿真 400反網(wǎng)絡(luò)防御 400事件響應(yīng)操作員 400網(wǎng)絡(luò)傳感器操作員 400取證和惡意軟件分析 400主機(jī)傳感器操作員 400網(wǎng)絡(luò)空間防御系統(tǒng)

升級(jí)/特殊任務(wù)訓(xùn)練面向那些“尚有余力”的人員，提供針對(duì)性的訓(xùn)練內(nèi)容，以供其勝任目標(biāo)崗位。各個(gè)崗位的人員想要升級(jí)為教練員，前提是在當(dāng)前崗位達(dá)到熟練水平并完成教練員訓(xùn)練課程，隨后才能參加教練員資格認(rèn)定、教練員評(píng)估和認(rèn)證。

重獲資格訓(xùn)練則針對(duì)那些狀態(tài)降級(jí)的人員，通過該訓(xùn)練重新取得MR或CMR狀態(tài)。失去資格在6個(gè)月以內(nèi)，則僅需根據(jù)中隊(duì)指揮官的指示完成所有未通過科目的訓(xùn)練，通過重新鑒定評(píng)估即可，該過程通常持續(xù)45天；若超過6個(gè)月，則需要重新進(jìn)行初始資格訓(xùn)練或任務(wù)資格訓(xùn)練。

教練員自選自訓(xùn)自用自管。美空軍要求，教練員必須要精通教學(xué)方法，善于判斷和評(píng)估學(xué)員表現(xiàn)，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)，能夠解決相應(yīng)問題。擔(dān)任教練員之前，需要在作戰(zhàn)崗位上至少保持12個(gè)月的MR或CMR狀態(tài)。成功完成教練員訓(xùn)練和評(píng)估后，中隊(duì)指揮官將親自面試候選人，審查教練員對(duì)職責(zé)、權(quán)限和教學(xué)理念的理解，進(jìn)而完成教練員上崗前認(rèn)證。教練員訓(xùn)練全過程一般持續(xù)45天。執(zhí)證上崗后，教練員并非一勞永逸。網(wǎng)絡(luò)空間漏洞評(píng)估和獵取系統(tǒng)規(guī)定教練員不得有以下行為：超過180天未進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)；在教學(xué)活動(dòng)或遂行任務(wù)時(shí)，無(wú)法滿足當(dāng)前任務(wù)的熟練度要求；教授錯(cuò)誤的的程序、技術(shù)或政策指導(dǎo)。否則中隊(duì)指揮官將取消其教練員資格。

注重訓(xùn)練中的過程管理。美空軍網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)訓(xùn)練的管理可分為三個(gè)階段，即籌劃準(zhǔn)備階段、組織實(shí)施階段和考評(píng)總結(jié)階段。其中，籌劃準(zhǔn)備階段的重點(diǎn)工作是確定訓(xùn)練任務(wù)、制定訓(xùn)練計(jì)劃和進(jìn)行訓(xùn)練準(zhǔn)備。作戰(zhàn)司令部每個(gè)財(cái)年下發(fā)的RTM和RCP，規(guī)定了網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員需要完成的訓(xùn)練內(nèi)容、任務(wù)、熟練程度和作戰(zhàn)狀態(tài)等情況。在任務(wù)資格訓(xùn)練階段，各中隊(duì)還需為所屬人員量身定制計(jì)劃，例如網(wǎng)絡(luò)空間漏洞評(píng)估與獵取系統(tǒng)的指揮官制定訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)，除了參考RTM和RCP外，還需參考“高級(jí)網(wǎng)絡(luò)威脅指南”“綜合規(guī)劃與使用”“網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)”等空軍戰(zhàn)術(shù)技術(shù)程序手冊(cè)。組織實(shí)施階段的重點(diǎn)工作是指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和控制訓(xùn)練實(shí)施。各中隊(duì)均設(shè)有訓(xùn)練主管協(xié)助指揮官開展訓(xùn)練，訓(xùn)練主管負(fù)責(zé)與教練員共同維護(hù)武器系統(tǒng)的狀態(tài)和運(yùn)行能力，同時(shí)做好訓(xùn)練的記錄、審查、標(biāo)準(zhǔn)控制等，及時(shí)向指揮官匯報(bào)訓(xùn)練進(jìn)展和問題建議。為加強(qiáng)管理、提高效率，作戰(zhàn)司令部還設(shè)置了訓(xùn)練時(shí)間限制，各單位組織訓(xùn)練時(shí)，需要按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成?？荚u(píng)總結(jié)階段的重點(diǎn)工作是分析總結(jié)訓(xùn)練情況。

美空軍網(wǎng)絡(luò)空間訓(xùn)練面臨的挑戰(zhàn)

美空軍在網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域設(shè)置了包括工程、情報(bào)分析、計(jì)算機(jī)科學(xué)在內(nèi)的9個(gè)獨(dú)立的專業(yè)?；诰W(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)的訓(xùn)練是空軍整體網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)訓(xùn)練的一個(gè)縮影，有助于窺一斑而知全豹。然而從宏觀層面看，美空軍在網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)訓(xùn)練中暴露出諸多問題，集中體現(xiàn)在三個(gè)方面：訓(xùn)練內(nèi)容和方法、訓(xùn)練資源保障、訓(xùn)練組織管理。

訓(xùn)練內(nèi)容方法不適用。一是訓(xùn)練內(nèi)容設(shè)置不科學(xué)，例如網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)課程作為進(jìn)攻性作戰(zhàn)領(lǐng)域的初始資格訓(xùn)練，內(nèi)容過于單薄且更偏向于講授防御知識(shí)，對(duì)網(wǎng)絡(luò)攻擊涉及不多。二是軍地并不通用，思科公司、SANS研究所、ROOT9B等私營(yíng)公司廣泛參與了美空軍網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練體系，但是數(shù)字網(wǎng)絡(luò)分析師反饋思科的課程僅僅在設(shè)置路由器或者排除網(wǎng)絡(luò)問題上提供了指導(dǎo)，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)分析和網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)卻知之甚少。此外，私營(yíng)公司的認(rèn)證和訓(xùn)練模型，并不適用軍隊(duì)實(shí)際。三是網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員的訓(xùn)練過程通常經(jīng)歷院校、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、使用單位，但是彼此間并不連貫，在上一家接受的訓(xùn)練內(nèi)容往往到了下一家就要推倒重來(lái)。

訓(xùn)練資源保障不到位。一是缺少優(yōu)質(zhì)的教練員。單位自有的教練員大多來(lái)源于各個(gè)崗位上的拔尖操作員，然而這些操作員擔(dān)心在教練員崗位上自己的技能會(huì)萎縮，所以意愿并不強(qiáng)烈。與此相呼應(yīng)的是，院校教練員的水平堪憂，知識(shí)面太窄且缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，課堂上更多的是對(duì)著PPT念稿子或者播放視頻，學(xué)員有時(shí)還需要糾正他們的錯(cuò)誤。二是缺乏足夠的模擬訓(xùn)練。網(wǎng)絡(luò)空間訓(xùn)練環(huán)境需要依托網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)實(shí)現(xiàn)，然而有的單位因?yàn)槿卞X買不起網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)的使用權(quán)，有的則是靶場(chǎng)容量太小供不應(yīng)求，還有的因?yàn)槌邪涛茨芗皶r(shí)交付靶場(chǎng)導(dǎo)致訓(xùn)練延期或者打折扣。

訓(xùn)練組織管理有短板。一是美空軍并不能“及時(shí)響應(yīng)”。訓(xùn)練過程中，受訓(xùn)人員對(duì)訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練模式的諸多意見建議，本應(yīng)及時(shí)得到回應(yīng)和解決，美空軍對(duì)此卻感到力不從心。以網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)專業(yè)的訓(xùn)練為例，一名網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)操作員需要接受17門課程的訓(xùn)練，但其中有10門課程是由國(guó)家安全局、聯(lián)合參謀部、私營(yíng)公司、地方大學(xué)等單位開發(fā)實(shí)施。如需調(diào)整，空軍必須跨機(jī)構(gòu)跨領(lǐng)域多方協(xié)調(diào)，難度和效率可想而知。二是美空軍素來(lái)有“技而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)，在網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域也不例外。網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)士兵要想通過晉升獲得更好的福利待遇，只能舍棄技術(shù)工作、遠(yuǎn)離鍵盤，走向管理崗位。兩相權(quán)衡之下，很多技術(shù)能手不得不選擇退役，轉(zhuǎn)到私營(yíng)公司工作。同水平的技術(shù)人員，在空軍每年收入6萬(wàn)美元，而在私營(yíng)公司能拿到25萬(wàn)美元。

美空軍網(wǎng)絡(luò)空間訓(xùn)練的改進(jìn)舉措

空軍現(xiàn)任中將凱文·肯尼迪在擔(dān)任空軍副首席信息官期間，會(huì)同蘭德公司對(duì)空軍網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員的訓(xùn)練提出了改進(jìn)的方法和措施。

不同訓(xùn)練類型的時(shí)間要求

不同訓(xùn)練類型的時(shí)間要求

訓(xùn)練類型 系統(tǒng)分析員 行動(dòng)控制員任務(wù)資格訓(xùn)練(Mission Qualification Training) 90 -升級(jí)訓(xùn)練(Upgrade Training) - 90重獲資格訓(xùn)練(Requalification) 45 45教練員升級(jí)(Instructor Upgrade) 45 45狀態(tài)升級(jí)(BMC to MR) 30 30

美空軍正在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練

優(yōu)化選人用人機(jī)制。一是新建評(píng)估模型。在網(wǎng)絡(luò)空間人員的遴選上，美空軍和陸軍一樣，依賴于軍事職業(yè)傾向綜合測(cè)驗(yàn)（ASVAB），但是實(shí)踐證明，這種方式無(wú)法獨(dú)立地評(píng)估網(wǎng)絡(luò)潛力。于是空軍聯(lián)合馬里蘭大學(xué)開發(fā)了專門為預(yù)測(cè)網(wǎng)絡(luò)空間潛力的測(cè)試模型，該模型不以已具備的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)為核心標(biāo)準(zhǔn)。2019年，空軍在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)分析師領(lǐng)域采用了一種1N4ATAPAS模型后，淘汰率從前一年的27.3%下降至14.6%。二是選用更有經(jīng)驗(yàn)的教練員。美空軍決心采取一系列激勵(lì)措施鼓勵(lì)技術(shù)能手升級(jí)為教練員，并在網(wǎng)絡(luò)攻擊專業(yè)的初始訓(xùn)練中大量任命具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任兼職教練員。三是創(chuàng)建不以管理為導(dǎo)向的高級(jí)技術(shù)角色。為了解決晉升與留隊(duì)的沖突，美空軍將參考其他軍種設(shè)置準(zhǔn)尉的做法，讓網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)士兵能夠始終從事技術(shù)工作的同時(shí)，不斷提高福利待遇。

擴(kuò)建網(wǎng)絡(luò)防御團(tuán)隊(duì)，開發(fā)專項(xiàng)訓(xùn)練計(jì)劃。美空軍近年正逐漸由傳統(tǒng)的專注于信息技術(shù)服務(wù)的通信中隊(duì)向?qū)Ｗ⒂诰W(wǎng)絡(luò)攻防任務(wù)的網(wǎng)絡(luò)作戰(zhàn)中隊(duì)轉(zhuǎn)變。自2018年5月美國(guó)網(wǎng)絡(luò)司令部宣布133支網(wǎng)絡(luò)任務(wù)部隊(duì)形成完全作戰(zhàn)能力后，2019年底，美空軍又著手在空軍系統(tǒng)內(nèi)建立專門的任務(wù)防御分隊(duì)（MDT），該分隊(duì)負(fù)責(zé)提供“基地級(jí)的主動(dòng)防御”和“保護(hù)聯(lián)隊(duì)及以下部隊(duì)的關(guān)鍵網(wǎng)絡(luò)地形”，以便為部隊(duì)遂行作戰(zhàn)任務(wù)和武器系統(tǒng)提供網(wǎng)絡(luò)層面的安全保障。在此趨勢(shì)下，網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員更多地被部署到網(wǎng)絡(luò)任務(wù)部隊(duì)和任務(wù)防御分隊(duì)中，這種調(diào)整也引發(fā)了訓(xùn)練需求的變化。2020年7月，美空軍宣布位于田納西州邁吉·泰森空軍國(guó)民警衛(wèi)隊(duì)基地的訓(xùn)練教育中心成為“任務(wù)防御分隊(duì)”的專項(xiàng)訓(xùn)練中心，代替第223網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)中隊(duì)組織相關(guān)訓(xùn)練。

優(yōu)化頂層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。美空軍提出，在頂層設(shè)計(jì)上要對(duì)訓(xùn)練做一些根本性的改革，提升訓(xùn)練質(zhì)效。一是增加紅藍(lán)對(duì)抗的比重?？哲娪?jì)劃開發(fā)更多的訓(xùn)練模擬器和網(wǎng)絡(luò)靶場(chǎng)，在訓(xùn)練中增加對(duì)抗環(huán)節(jié)以錘煉受訓(xùn)人員應(yīng)對(duì)能力，并力爭(zhēng)讓所有網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)人員能夠定期參加“網(wǎng)絡(luò)旗幟”相關(guān)演習(xí)。二是為自主訓(xùn)練單位提供更多的指導(dǎo)和監(jiān)督。除了網(wǎng)絡(luò)空間武器系統(tǒng)，其他網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)單位組織的任務(wù)資格訓(xùn)練或繼續(xù)訓(xùn)練大多是臨時(shí)的、非正式的，在訓(xùn)練質(zhì)量和訓(xùn)練主題上并沒有一致的標(biāo)準(zhǔn)。為此，美空軍將為基層單位提供包括資金、教練員和訓(xùn)練材料在內(nèi)的額外資源，促使訓(xùn)練更加正規(guī)化。三是重新設(shè)計(jì)訓(xùn)練。為了使訓(xùn)練能夠更靈活地應(yīng)對(duì)即時(shí)需求，美空軍探索開發(fā)自適應(yīng)的訓(xùn)練平臺(tái)，通過測(cè)試確定技能水平并提供個(gè)性化的訓(xùn)練。同時(shí)將訓(xùn)練內(nèi)容分散成一個(gè)個(gè)小模塊，打破冗長(zhǎng)的固定訓(xùn)練周期(通常為2年)，以任務(wù)為牽引進(jìn)行訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”。