如何寫好記敘文

馬媛媛

關(guān)于寫作，葉圣陶先生曾經(jīng)這樣說：“用嘴說話叫說話，用筆說話叫寫文章。”由此可知，寫作就是用筆說話，既是對(duì)生活的記錄，也是對(duì)思維的整理，但寫作絕不是隨意把一些毫無意義的話寫在紙上。現(xiàn)在很多學(xué)生作文，尤其是記敘類文章，不少同學(xué)愛用一些可有可無的、稀奇古怪的話湊數(shù)，這樣寫只是為完成教師布置的任務(wù)而已，無法真正領(lǐng)會(huì)記敘文寫作的技巧，也割裂了個(gè)人生活和寫作之間的聯(lián)系。此外，還有不少同學(xué)在寫作的過程中胡思亂想，敘述語(yǔ)言空洞，情節(jié)也比較夸張。那么，該如何解決這些問題，寫出語(yǔ)言精準(zhǔn)且表達(dá)清晰的記敘文呢？我們首先需要充分認(rèn)識(shí)記敘文這一體裁，把握記敘文寫作的要點(diǎn)，且能在寫作中將個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和情感融入作文之中。記敘文的語(yǔ)言不僅要清晰流暢，還需要生動(dòng)活潑。接下來，通過一些實(shí)例分析如何寫好記敘文。

一、抓住記敘的“六要素”，交代清楚來龍去脈

要寫好記敘文，我們需要對(duì)記敘文這一體裁有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)知，只有了解了記敘的具體內(nèi)容以及怎樣才能在記敘中抒發(fā)真實(shí)情感，才能夠掌握記敘文寫作的妙招。同時(shí)，為了寫好記敘文，我們要有真實(shí)的情感和巧妙的敘事方法，更為真實(shí)且完整地在記敘中抒發(fā)情感。敘事就是敘述事情，是以文字的形式把一件事情說清楚，在敘事中我們要抓住記敘的“六要素”——事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。

18世紀(jì)德國(guó)著名作家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人把一件事情說得很清楚，他也就能把許多事情說清楚了?！笨梢妼?duì)于我們來說，能說清楚一件事極為重要，而能寫清楚一件事的“六要素”則是基本功。不同于其他體裁的文章，記敘文的寫作必須完整，要能交代清楚整個(gè)事件的前因后果，同時(shí)也要遵循實(shí)事求是的寫作原則，寫清事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，以及事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。但需要注意，并不是每篇文章都要寫明“六要素”，而是可以將其隱含在文章中，由此才能夠更為清晰、明確地傳達(dá)所記敘的真實(shí)信息。

二、抓住事情的先后順序，給人以身臨其境的感受

為了能寫出一篇詳盡且真實(shí)的記敘文，必須掌握記敘文寫作的一般技巧，并通過對(duì)記敘主題的提煉和記敘內(nèi)容的詳細(xì)描寫，寫出一篇好的記敘文。在抓住記敘文的“六要素”之后，我們不能只像問答式一樣把“六要素”講完就完成任務(wù)了。為了增加文章的可讀性，我們要合理安排記敘的“六要素”，不能將每個(gè)要素都用同等的篇幅寫出來，而是要有詳略、有輕有重，但是寫作順序要明確，以免影響讀者的閱讀感受，或交代不清楚文章的脈絡(luò)。我們需要先梳理事情的發(fā)展過程，借助對(duì)事情發(fā)展過程的分析，將文章的結(jié)構(gòu)梳理清楚。如此，讀者在閱讀的過程中就能夠更為清晰地了解事情的發(fā)展過程，以獲得更加愉悅的閱讀體驗(yàn)。

雖然有些事件比較復(fù)雜，一時(shí)難以認(rèn)識(shí)清楚，也不好描述，但它總有一定的規(guī)律，因此我們需要梳理出事件的發(fā)展順序，找出其內(nèi)在規(guī)律，明確事情發(fā)生的因果關(guān)系，這樣在寫的時(shí)候才能夠表述得更為具體、清晰。其次，在明白了事情的內(nèi)在規(guī)律之后，還不能忽略對(duì)細(xì)節(jié)的觀察。也就是說，我們還需要借助一些細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)事情的發(fā)展脈絡(luò)。比如人在做一件事的時(shí)候，會(huì)有動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言上的表現(xiàn)，那么這正是我們要細(xì)致觀察、深入分析的地方。我們可以抓住事情的特征和人物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫。此外，單一就事論事不免有些單調(diào)且乏味，我們還要在仔細(xì)觀察的過程中加入適當(dāng)?shù)穆?lián)想或是合理的夸張，這樣寫出的文章既有突出的“主干”，又有婆娑的“樹葉”，會(huì)更加豐富多彩。這樣一來，我們就能把事情的經(jīng)過寫具體，且能借助形象生動(dòng)的語(yǔ)言文字，將事件中最重要和最精彩的部分呈現(xiàn)出來，從而吸引讀者的注意力。當(dāng)然，這些記敘文的寫作方法都是基于對(duì)記敘體裁和結(jié)構(gòu)較為熟悉的基礎(chǔ)上才能落實(shí)，也才能真正發(fā)揮記敘的獨(dú)特魅力，使文章更有可讀性?？傊?，在記敘文的寫作中，我們需要抓住事情的先后順序，讓文章的結(jié)構(gòu)更為完整，讓寫作過程如行云流水，從而寫出優(yōu)秀的敘事文章。

三、明確敘事中心，適當(dāng)融入新穎的寫作材料

記敘文主要記錄我們?nèi)粘Ｉ钪邪l(fā)生的真實(shí)事件，這些事件大多與我們的生活息息相關(guān)，因此每個(gè)人都要學(xué)會(huì)記敘文的寫作方法。在記敘文寫作中，我們不可以忽略記敘事件的中心，因?yàn)槿绻雎粤藬⑹鲋行?，那么便容易讓讀者在閱讀過程中找不到閱讀的重點(diǎn)，也就無法領(lǐng)會(huì)到這篇記敘文的中心，由此影響其閱讀體驗(yàn)。這就意味著我們?cè)谙鹿P之前要先明確寫作意圖，確定寫作的主題。為了保證記敘文寫作的真實(shí)和準(zhǔn)確，還需要及時(shí)融入新穎的寫作材料，這樣才能夠?qū)懞靡黄洈⑽摹?/p>

既然敘事中心對(duì)于記敘文章的寫作如此重要，我們就需要在寫作之前明確寫作的主題，使文章的敘事不那么蒼白無力。有的同學(xué)在寫作過程中容易平鋪直敘，這樣的文章容易讓人在閱讀之后找不到事情的重點(diǎn)，其原因是寫作前沒有找到敘事的中心，也沒有明確立意，在寫作過程中不能抓住事情發(fā)展的本質(zhì)，從而迷失了寫作的方向。為了改變這一狀況，在寫作過程中，我們先是要從事情發(fā)展的先后順序出發(fā)，探究事情在發(fā)展過程之中有哪些不尋常的節(jié)點(diǎn)，并從這些不尋常的節(jié)點(diǎn)之中探究潛藏在其中的立意，這樣寫出的文章才能夠中心明確、重點(diǎn)突出，讓讀者明白事情的經(jīng)過，并能通過對(duì)事情的了解而有所啟發(fā)、有所感悟。同時(shí)，記敘類文章不同于說明文、議論文，它更強(qiáng)調(diào)在記敘過程中融入個(gè)人情感，將情感貫穿于敘事文章始終，并借助情感的抒發(fā)突出中心。同時(shí)，在講述事情發(fā)展的過程時(shí)，不能夠生搬硬套，以避免讀者在閱讀過程中產(chǎn)生不真實(shí)感。此外，我們既可以在文章開頭便開門見山地點(diǎn)明中心，讓讀者明確作者的真實(shí)意圖，也可以在文章的結(jié)尾揭示文章的中心，使讀者在閱讀后產(chǎn)生恍然大悟的感覺，從而細(xì)細(xì)回味事件的具體過程。