聚焦高校捐贈

馮佳奇

高校的發(fā)展，離不開資金的支持，而來自社會尤其是校友的捐贈，則是經(jīng)費(fèi)多元化的有益措施之一。

與歐美國家相比，高校獲得社會捐贈在我國歷史尚淺，但頗具潛力。捐贈收入一方面可以作為高校發(fā)展運(yùn)作經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充來源，另一方面也充分展示學(xué)校的人才培育能力、校友對母校的歸屬感和認(rèn)同感等。

近期，高校獲巨額捐贈的新聞頻現(xiàn)。而最引人注意的，當(dāng)數(shù)2023年11 月29 日，武漢大學(xué)1987 級計(jì)算機(jī)系校友，小米集團(tuán)創(chuàng)始人、董事長兼首席執(zhí)行官雷軍，在武漢大學(xué)舉行慶祝建校130 周年大會之際向母校捐贈13 億元人民幣。這是全國高校收到的最大一筆校友個(gè)人現(xiàn)金捐贈。消息一出迅速沖上熱搜，人們在關(guān)注巨額高校捐贈來源與去向時(shí)，哪里的校友最慷慨、哪些學(xué)校收得多、捐款都會去干啥，也越發(fā)引人關(guān)注。

盤點(diǎn)高校捐贈“最大方”校友

國學(xué)大師錢穆先生曾說：“大學(xué)乃‘好校友之謂也”。校友作為大學(xué)培養(yǎng)并輸送至社會的人才，留有不可磨滅的大學(xué)印記，其所顯現(xiàn)的品牌效應(yīng)，對大學(xué)而言是榮辱與共的。

“億元”校友捐款不斷涌現(xiàn)

近年來，“億元級”乃至“十億元級”的高額捐贈不斷涌現(xiàn)。

2017 年，京東創(chuàng)始人劉強(qiáng)東捐贈3 億元人民幣設(shè)立中國人民大學(xué)京東基金，以支持中國人民大學(xué)的發(fā)展。

2018 年，北京大學(xué)120 周年校慶之際，百度創(chuàng)始人、1987 級信息管理系校友李彥宏向母校捐贈了現(xiàn)金和實(shí)物共計(jì)6.6 億元。同一天，劉強(qiáng)東攜夫人章澤天，宣布向清華大學(xué)捐贈2 億元人民幣。

同年，深圳大學(xué)35 周年校慶之際，作為深大89 級的學(xué)生，馬化騰聯(lián)合其他三位騰訊創(chuàng)始人張志東、陳一丹、許晨曄，共同向深大捐贈3.5 億元人民幣，作為深圳大學(xué)人才基金的首筆啟動資金。其中，馬化騰一人獨(dú)捐2 億元。

2021 年廈門大學(xué)百年校慶之際，1986 級會計(jì)系校友朱益民、徐華東捐款1 億元；1999 級企業(yè)管理系校友許華芳捐款1 億元；2002 級EMBA 校友蘇慶燦捐款1 億元。

2021 年3 月，作為名譽(yù)校董、中公教育集團(tuán)董事長、1995 級校友，李永新和他創(chuàng)建的北京中公公益基金會向母校北京大學(xué)捐贈10 億元。

2021 年11 月，武漢大學(xué)校友創(chuàng)辦的泰康保險(xiǎn)集團(tuán)宣布向武漢大學(xué)捐贈10 億元設(shè)立“武漢大學(xué)泰康醫(yī)學(xué)與教育基金”。

2022 年，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校友、牧原股份董事長秦英林在母校建校120 周年之際，向母校捐贈10 億元人民幣。

2022 年南京大學(xué)120 周年校慶之際，南大78 級物理系校友、科沃斯創(chuàng)始人錢東奇分10 年、捐贈4 億元，為母校慶生。這也是南大建校120 年來收到的最大一筆個(gè)人捐款。

浙江大學(xué)校友、步步高集團(tuán)董事長段永平在2022 年7 月，向母校捐贈1.7 億元；5 個(gè)月后，再度捐贈1 億元人民幣，專項(xiàng)支持母校信息與電子工程學(xué)院新大樓建設(shè)。

股票（股權(quán)）捐贈多次出現(xiàn)

而有的校友并沒有捐贈現(xiàn)金，而是捐贈股票（股權(quán)），這些股票同樣價(jià)值不菲。

據(jù)媒體報(bào)道，綠霸集團(tuán)的創(chuàng)始人和董事長趙焱為母校山東農(nóng)業(yè)大學(xué)捐贈了一家知名企業(yè)的股票。2022 年學(xué)校將股份全部賣出，實(shí)際到賬了1.81 億元資金，加上歷年的分紅盈余，已經(jīng)積攢了1.85 億元資金。這是山東農(nóng)業(yè)大學(xué)建校以來收到的最大一筆捐贈。

2022 年7 月，北京航空航天大學(xué)70 周年校慶之際，北航校友北航投資有限公司董事長夏煒向母校捐贈資金1 億元人民幣，設(shè)立北航科技創(chuàng)新母基金，同時(shí)聯(lián)合多人向?qū)W校捐贈北航投資有限公司價(jià)值1000 萬元的股權(quán)，用于支持學(xué)校發(fā)展建設(shè)。

2023 年4 月，上市公司天佑德酒公告稱，公司控股股東天佑德集團(tuán)與北京大學(xué)教育基金會簽署捐贈協(xié)議，天佑德集團(tuán)無償捐贈其持有的公司股票，總計(jì)價(jià)值1 億元市值。股權(quán)捐贈分5 批次進(jìn)行。據(jù)悉，天佑德集團(tuán)于2023 年4月17 日首次向北京大學(xué)教育基金會捐贈其持有的公司股票410.12 萬股，占公司總股本的0.87%，首筆捐贈股票價(jià)值約6000 萬元。剩下的4000 萬元捐贈將在2024 年、2025 年、2026 年、2027 年分次進(jìn)行。

2023 年8 月，上海元昊投資管理有限公司董事長，88 級試點(diǎn)班工業(yè)外貿(mào)專業(yè)本科校友張煒向母校上海交通大學(xué)慷慨捐贈50 萬股比亞迪股份，設(shè)立“元昊教育基金”。

捐贈“神秘人”越來越多

不過，在不少企業(yè)家實(shí)名捐款的同時(shí)，向高校匿名捐贈的“神秘人”也越來越多。

2018 年9 月，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)某匿名校友向中科大捐贈6000 萬元，用于支持中科大教學(xué)科研事業(yè)。

2019 年1 月，南開大學(xué)3 位匿名企業(yè)家校友向南開大學(xué)捐贈人民幣1.72 億元，用于學(xué)校數(shù)學(xué)、大數(shù)據(jù)、人工智能、金融、國際經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的發(fā)展建設(shè)。

2021 年12 月，浙江大學(xué)教育基金會與一位隱名校友簽署捐贈協(xié)議，該校友每年將向浙江大學(xué)教育基金會捐贈人民幣5000 萬元，連續(xù)5 年共計(jì)捐贈人民幣2.5 億元。首筆捐贈款5000萬已經(jīng)到款。

2022 年6 月，在東南大學(xué)120 周年校慶之際，該校一名校友向母校匿名捐贈人民幣3 億元，服務(wù)學(xué)校交叉學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略。據(jù)悉，此次捐贈為東南大學(xué)迄今為止收到的單筆金額最高的捐贈。

2023 年1 月，武漢大學(xué)教育發(fā)展基金會收到總額7800 萬元的捐贈款，該筆款項(xiàng)為生命科學(xué)學(xué)院老校友匿名捐贈，用來支持母校教育事業(yè)的發(fā)展。

在名校和財(cái)富雙重光環(huán)的加持下，以校友為主的社會捐贈金額不斷增加，國內(nèi)高校校友的捐贈情況呈現(xiàn)出積極發(fā)展的態(tài)勢，這對未來建立更好的校友捐贈機(jī)制，推動校友捐贈持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

高校捐贈除了校友還有誰？

我國高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)歷來以政府財(cái)政撥款為主，社會捐贈作為辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有益補(bǔ)充，除了備受關(guān)注的校友捐贈，還包括企業(yè)捐贈、財(cái)團(tuán)捐贈、鄉(xiāng)賢捐贈、網(wǎng)絡(luò)眾籌等多種類型，社會捐贈為緩解國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)投入壓力提供了重要資金支持。

■企業(yè)捐贈

除了創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價(jià)值，企業(yè)往往還會選擇從事慈善事業(yè)作為促進(jìn)社會發(fā)展和提升企業(yè)形象的方式。企業(yè)捐贈一是基于其自身具有足夠強(qiáng)大的財(cái)產(chǎn)創(chuàng)造能力，具備對教育事業(yè)發(fā)展提供關(guān)心與支持的實(shí)力和條件；二是出于建立良好社會聲譽(yù)，提升企業(yè)美譽(yù)度的內(nèi)在需求與期望。在具體開展方式上，既有通過本企業(yè)、關(guān)聯(lián)企業(yè)或企業(yè)基金會發(fā)起捐贈，也有企業(yè)家以自己的個(gè)人名義與資金來源開展捐贈，更有甚者還帶動相關(guān)企業(yè)主或身邊同行加入到對高校的捐贈行列之中。

2021 年11 月26 日中國慈善聯(lián)合會在線發(fā)布的《2020 年度中國慈善捐贈報(bào)告》統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020 年我國內(nèi)地教育事業(yè)接受慈善捐贈金額達(dá)到450.29 億元，占慈善捐贈總額的21.58%。其中大額捐贈主體也以企業(yè)、企業(yè)基金會、企業(yè)家群體為主。同時(shí)，多家高校教育基金會接受了單筆價(jià)值超億元的捐贈。

2020 年4 月2 日，萬科公司將市值53.76億元的企業(yè)股資產(chǎn)一次性捐贈給清華大學(xué)教育基金會，設(shè)立清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)科發(fā)展專項(xiàng)基金，用于持續(xù)支持清華大學(xué)萬科公共衛(wèi)生與健康學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展，該筆捐贈創(chuàng)下了至今為止國內(nèi)高校接受單筆社會捐贈的最高紀(jì)錄。

2021 年10 月，源昌集團(tuán)捐贈20 億元用于建設(shè)泉州醫(yī)藥高等專科學(xué)校南安校區(qū)，并爭取升格為泉州醫(yī)學(xué)院，也受到教育領(lǐng)域的廣泛關(guān)注。此外，諸如東營齊潤化工有限公司于2021年6 月捐資7000 萬元助力山東石油化工學(xué)院碳中和聯(lián)合研究院建設(shè)、銀基集團(tuán)于2021 年4 月捐資2000 萬元助力鄭州大學(xué)人才隊(duì)伍建設(shè)等，亦在當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了較大影響。

■財(cái)團(tuán)捐贈

財(cái)團(tuán)捐贈是經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚的家族企業(yè)、資本聯(lián)合體或基金會，對高校教育事業(yè)開展捐贈的活動，其中以李嘉誠基金會長期捐贈汕頭大學(xué)的案例最具代表性。汕頭大學(xué)是1981 年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省屬綜合性大學(xué)，是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學(xué)，亦是由李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學(xué)。

汕頭大學(xué)官網(wǎng)顯示，李嘉誠及其基金會1980 年至今對汕頭大學(xué)支持款額已逾100 億元港幣（約92.39 億元人民幣），捐贈資金主要支持科研學(xué)術(shù)及教學(xué)發(fā)展、本科生學(xué)費(fèi)全額獎勵計(jì)劃、總體基建工程及設(shè)施提升。

2018 年4 月，李彥宏與馬東敏二人共同向北京大學(xué)捐贈6.6 億元，成立“北大百度基金”，用于人工智能以及相關(guān)學(xué)科的科研；2020 年12 月，智華基金有限公司捐資3500 萬元助力昆明理工大學(xué)建設(shè)民航與航空學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。韋爾股份創(chuàng)始人虞仁榮2021 年1 月捐資200 多億元新建東方理工大學(xué)（暫名）；2021年4 月，華僑郭孔豐先生的益海嘉里集團(tuán)創(chuàng)立的金龍魚慈善公益基金會向廈門大學(xué)捐贈7000萬元，慶祝該校百年華誕。

財(cái)團(tuán)往往代表的是家族企業(yè)與資本聯(lián)合體，由家族內(nèi)大家長或資本掌舵人發(fā)起，帶有扶持教育事業(yè)發(fā)展的決心和責(zé)任感，且其捐贈行為具有較強(qiáng)的持續(xù)性，當(dāng)上一任捐贈人、執(zhí)行人退休或去世后，捐贈行為會延續(xù)到下一任身上。

■鄉(xiāng)賢捐贈

鄉(xiāng)賢是一方的賢達(dá)人士，鄉(xiāng)賢捐贈一般是生于本地的各界精英人士為幫助家鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展所做的捐贈活動，具有參與群體廣泛、資助時(shí)間持久、捐贈對象固定等特點(diǎn)，最具代表性的是各大商幫眾多鄉(xiāng)賢對家鄉(xiāng)高校一以貫之、綿延不絕的捐贈。比如寧波商幫對家鄉(xiāng)高校的捐贈主要集中在寧波大學(xué)。

自寧波籍世界船王包玉剛于1986 年捐資2000 萬美元創(chuàng)辦寧波大學(xué)以來，先后得到了近百位“寧波幫”鄉(xiāng)賢及家屬的持續(xù)捐贈，累計(jì)金額已逾8 億元，僅2021 年學(xué)校舉辦建校35周年校慶期間就有包玉剛長女包陪慶與外孫包文駿等多位鄉(xiāng)賢向?qū)幋缶栀?0 個(gè)項(xiàng)目，主要用于建筑設(shè)施、獎助學(xué)金、科學(xué)研究、人才引育、體育競技等領(lǐng)域的投入。

而福建商幫對家鄉(xiāng)高校的捐贈對象較為廣泛，其中尤以廈門大學(xué)最具代表性。在2021年廈門大學(xué)建校百年之際，僅泉州鄉(xiāng)賢就有國脈集團(tuán)陳國鷹、陳維父子，寶龍地產(chǎn)總裁許華芳，馬來西亞IOI 產(chǎn)業(yè)集團(tuán)董事長李耀昇，中駿集團(tuán)董事局主席黃朝陽，廈門恒興集團(tuán)董事長柯希平，燦邦集團(tuán)董事局主席陳江洪7 位先后作出捐贈，合計(jì)金額高達(dá)3.7 億元。

鄉(xiāng)賢捐贈往往是由于捐贈個(gè)體出于對家鄉(xiāng)的深厚感情，由回報(bào)家鄉(xiāng)的情感，飽含家鄉(xiāng)情結(jié)與教育情懷觸發(fā)的捐贈行為。該群體往往具有家國情懷重、捐贈認(rèn)識深、事業(yè)成就高、主體動因強(qiáng)等特征，當(dāng)其在某一領(lǐng)域取得較高成績，選定某一資助領(lǐng)域后，帶著對家鄉(xiāng)的歸屬感與興教助學(xué)的榮譽(yù)感，義無反顧地持續(xù)投入教育捐贈中。

■網(wǎng)絡(luò)眾籌

網(wǎng)絡(luò)眾籌是高校社會捐贈面向社會各界與廣泛群體所經(jīng)常采用的方式，具有參與人數(shù)多、社會影響廣、捐贈門檻低、培育潛力大的特征，并以其方式靈活、參與方便的特點(diǎn)為各群體喜聞樂見。2020 年新冠疫情暴發(fā)后，各高?；饡e極籌劃網(wǎng)絡(luò)眾籌項(xiàng)目以支持抗疫所需，表現(xiàn)可謂搶眼。僅2020 年第一季度，武漢大學(xué)教育基金會推出的眾籌項(xiàng)目就受到師生、校友、企業(yè)家以及全球200 余個(gè)校友會等群體的響應(yīng)，“武漢大學(xué)抗擊新冠肺炎基金”累計(jì)接收捐贈金額超7900 萬元；復(fù)旦大學(xué)教育基金會通過2200 多人次的眾籌項(xiàng)目，共籌措專項(xiàng)抗疫專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1132 萬元、科研專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)1000 萬元。

此外，各高校在校慶期間也會設(shè)計(jì)并推出各類眾籌項(xiàng)目，資金用途除較為常見的助困獎優(yōu)外，往往還涉及校園景觀打造、體育設(shè)施建設(shè)、圖書期刊采購、醫(yī)療基金設(shè)立等領(lǐng)域。隨著互聯(lián)網(wǎng)與手機(jī)移動端的快速普及，這種“隨手捐”“微公益”的網(wǎng)絡(luò)眾籌捐贈主體較為廣泛，既可以是與學(xué)校有關(guān)系的師生、校友、家長，也可以是與之沒有必然聯(lián)系的社會愛心人士、企事業(yè)單位。正是由于這一特質(zhì)，網(wǎng)絡(luò)眾籌往往作為以上4 種捐贈來源的有益補(bǔ)充，成為高校經(jīng)費(fèi)籌措的渠道之一。

高校捐贈往哪里去？

一筆筆巨額高校捐款如何執(zhí)行，也是大眾普遍關(guān)注的問題。

據(jù)悉，雷軍本次捐贈的13 億元主要聚焦三個(gè)方向：支持?jǐn)?shù)理化文史哲六大基礎(chǔ)學(xué)科研究、支持計(jì)算機(jī)領(lǐng)域科技創(chuàng)新、支持大學(xué)生培養(yǎng)。簡單而言，就是支持武漢大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科發(fā)展、科技創(chuàng)新和大學(xué)生培養(yǎng)。中國科學(xué)院院士、武大校長張平文表示，武漢大學(xué)當(dāng)下的發(fā)展重點(diǎn)是服務(wù)于重大國家戰(zhàn)略，以及促進(jìn)中部地區(qū)崛起，武漢大學(xué)更需要發(fā)展的是基礎(chǔ)學(xué)科，雷軍全部捐款額的三分之一將專門支持基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)。

■校友捐贈的四種用途

高校社會捐贈的用途各有不同。就校友捐贈來說，大致可分為4 種類型：用于學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)；用于學(xué)生如獎學(xué)金助學(xué)金發(fā)放；用于社會公益與社會實(shí)踐；用于企業(yè)需求的相關(guān)項(xiàng)目。

展開來講，包括：支持高校的教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、國際交流等方面的發(fā)展，提高高校的辦學(xué)質(zhì)量和水平。如浙江大學(xué)校友企業(yè)上海遂真投資管理有限公司捐贈11 億元，成立“浙江大學(xué)遂真產(chǎn)業(yè)與金融研究中心”；陳東升向武大捐贈的10億元，用于支持建設(shè)一流醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)學(xué)科，提升我國醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域的科技創(chuàng)新能力。劉強(qiáng)東與章澤天向清華捐贈的2 億元，用于支持清華大學(xué)蘇世民書院、清華大學(xué)學(xué)生全球勝任力發(fā)展指導(dǎo)中心及清華大學(xué)量子計(jì)算、AI 研究、供應(yīng)鏈和物流等項(xiàng)目的建設(shè)和發(fā)展。

建立或增加獎學(xué)金、助學(xué)金、助教金等，幫助貧困學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀教師等減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，激勵其學(xué)習(xí)和工作。如浙江大學(xué)校友朱敏及夫人徐郁清捐贈1000 萬美元，設(shè)立“浙江大學(xué)淳真國際交流獎學(xué)金”，獎勵學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生開展海外研修、國際交流、聯(lián)合培養(yǎng)。

建設(shè)或改善高校的硬件設(shè)施，如教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、體育館、宿舍等，為學(xué)生和教師提供更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。如廈門大學(xué)校友捐贈資金用于建設(shè)南大會堂、校友樓、校友中心。

■校友捐贈的良性循環(huán)

武漢大學(xué)培養(yǎng)雷軍，雷軍回饋母校，這不僅是國內(nèi)高校中最成功的科技成果轉(zhuǎn)化之一，也是高校發(fā)展乃至社會發(fā)展良性因果循環(huán)的證明。

校友是高校最重要的社會資本。“支持型校友”不僅以捐贈的形式向母校提供經(jīng)濟(jì)支持，還可提供母校發(fā)展所需的很多諸如智力、信息、輿論、道義等方面的支持。如為母校無償提供教學(xué)、科研、學(xué)生就業(yè)、人才引進(jìn)等方面的信息，利用自身的社會閱歷、創(chuàng)業(yè)歷程為母校在校生免費(fèi)做講座，利用其社會影響力和人際關(guān)系在產(chǎn)業(yè)合作、尋求支持等方面為母校牽線搭橋，為母校招攬優(yōu)質(zhì)生源，在公開場合為母校做形象宣傳等。高校通過“支持型校友”提供的思想、知識、資金、技術(shù)等資源，獲得可持續(xù)的競爭力。

以校友為媒介，高校與社會形成良性的互動關(guān)系；以校友為代表的社會資源反哺高校的教育和科研，推動高校與社會力量的協(xié)同，把社會資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校的發(fā)展資源和育人資源，實(shí)現(xiàn)科教結(jié)合、產(chǎn)教融合，促進(jìn)資源共享、協(xié)同育人，互惠互利、共謀發(fā)展。

第一，可以改善高校的財(cái)務(wù)狀況

高校本身具有生產(chǎn)社會資本的特殊功能。高等學(xué)校不僅生產(chǎn)物質(zhì)資本（科技成果）和人力資本（各類人才），而且生產(chǎn)社會資本，其最典型的莫過于近年來突出涌現(xiàn)且十分活躍的校友會、同學(xué)會、校企聯(lián)合的董事會（其中更多的也是校友關(guān)系）等。

以校友捐贈為代表的社會捐贈對高校發(fā)展的最直接作用是緩解高校財(cái)務(wù)危機(jī)、補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，而辦學(xué)物質(zhì)資源的改善是辦學(xué)經(jīng)費(fèi)提高的最直接表現(xiàn)。社會捐贈一方面能夠改善高校的基礎(chǔ)設(shè)施，從而提高辦學(xué)水平，促進(jìn)高校發(fā)展；一方面用于支持校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加強(qiáng)高校自身基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，有助于提高高校的綜合實(shí)力，吸納更多優(yōu)秀的人才，進(jìn)而促進(jìn)高校的可持續(xù)發(fā)展；也能夠有效補(bǔ)充國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)與合作課題經(jīng)費(fèi)在使用方向、方式和流程上的一些限制。

第二，可以促進(jìn)高校學(xué)術(shù)自由

高校作為高等教育機(jī)構(gòu)，也是整個(gè)社會中最重要的研究機(jī)構(gòu)，特別是研究型大學(xué)，作為社會、經(jīng)濟(jì)、科技等發(fā)展研究的中堅(jiān)力量，保持學(xué)術(shù)自由對高校長期發(fā)展非常重要。但高校學(xué)術(shù)自由與發(fā)展需要大量資金支持，即學(xué)術(shù)自由的必要條件是要有充足的財(cái)務(wù)保障。

對于絕大部分高校而言，政府的財(cái)政資金通常具有明確的政策指向，經(jīng)費(fèi)必須用于固定的研究方向或項(xiàng)目，相當(dāng)于政府在“購買”研究，雖然能在一定程度上彌補(bǔ)研究經(jīng)費(fèi)不足，促進(jìn)某些領(lǐng)域的研究，但也會形成一些障礙，不利于高校開展自由的學(xué)術(shù)研究。對于那些財(cái)政資助較少的高校，如對于我國大量的省屬高校而言，其財(cái)政撥款遠(yuǎn)少于985、211 高校，辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足，其學(xué)術(shù)研究能力有限，學(xué)術(shù)自由受到較大限制。而校友捐贈作為高?？沙掷m(xù)發(fā)展的穩(wěn)定資金來源，對于高校學(xué)術(shù)研究沒有設(shè)置一些限制性條款，而更多的是鼓勵學(xué)術(shù)研究自由。因此，校友捐贈（特別長期設(shè)立的捐贈基金） 有助于高校制訂和執(zhí)行中長期的學(xué)術(shù)研究規(guī)劃，為高校長期發(fā)展?fàn)I造良好的學(xué)術(shù)研究自由環(huán)境，幫助提高學(xué)校的學(xué)術(shù)聲譽(yù)。

第三，可以增強(qiáng)校友凝聚力

入校伊始，校友就與學(xué)校結(jié)下了終生情緣，通常以“母?！薄皩W(xué)子”來表達(dá)這種學(xué)緣關(guān)系。在校學(xué)習(xí)期間，母校無論是在專業(yè)知識學(xué)習(xí)、研究能力培養(yǎng)，還是價(jià)值觀形成、人格塑造等，都為學(xué)子提供了良好條件，為其將來事業(yè)發(fā)展方面奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，在校學(xué)習(xí)期間，師生情、同窗情為校友事業(yè)發(fā)展提供了廣闊的人脈網(wǎng)絡(luò)，助其事業(yè)成功。校友感恩于母校的教育與培養(yǎng)，將力所能及地通過各種渠道為母校發(fā)展出力，如比較常見的校友年度捐款，以捐贈起點(diǎn)低深受校友歡迎。校友根據(jù)自身情況開展捐贈活動，既為母校發(fā)展獻(xiàn)出一份力量，也滿足了其回饋母校、關(guān)心母校的自尊心，使更多校友積極與母校聯(lián)系，增加校友的凝聚力。同時(shí)，校友捐贈也為在校學(xué)生樹立了榜樣，使他們在校期間為擁有這些感恩母校的校友而自豪，并吸引更多的新校友加入捐贈大軍，從而形成良性循環(huán)。

從這個(gè)層面來看，不斷涌現(xiàn)的捐贈者帶動越來越多的人參與，形成良性互動，帶動學(xué)校在師資待遇提升、學(xué)生全面發(fā)展、校園環(huán)境升級等關(guān)鍵領(lǐng)域加大投入和建設(shè)力度，推動學(xué)校綜合實(shí)力和國際競爭力提升，推動中國特色世界一流大學(xué)建設(shè)，培養(yǎng)出更多能力優(yōu)秀、敢闖敢拼、為國奉獻(xiàn)的接班人。由此因果相應(yīng)，創(chuàng)建更為良性循環(huán)的“高校- 校友”互動關(guān)系。

我國高校捐贈與歐美國家差距

校友捐贈更是國外大學(xué)的常態(tài)，已成為歐美一流大學(xué)一道靚麗的風(fēng)景線。以美國為例，美國高等教育的健康發(fā)展以充足的教育經(jīng)費(fèi)作為保障，社會捐贈數(shù)量巨大，在高校經(jīng)費(fèi)總額中占有較高的比例。

從U.S. News 的校友捐贈率排名來看，佛羅里達(dá)學(xué)院在眾多學(xué)校中捐贈率排名最高，有64.7%的校友為該校捐過款；普林斯頓大學(xué)的校友捐贈率為62.5%，托馬斯阿奎那斯學(xué)院為60.7%，威廉姆斯學(xué)院為58.1%，戴維森學(xué)院為55.4%。綜合來看，前十名院校捐贈率均超過50%。

哈佛大學(xué)發(fā)布的2018～2019 年財(cái)報(bào)顯示，來自社會各界的捐贈收入為哈佛大學(xué)的辦學(xué)資源貢獻(xiàn)了超過40% 的經(jīng)費(fèi)支持，是學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)收入來源中最大的一項(xiàng)，為哈佛大學(xué)的高速發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2022 年，哈佛大學(xué)捐贈基金規(guī)模高達(dá)494 億美元，占其所有經(jīng)費(fèi)收入的45%。有數(shù)據(jù)顯示，在美國，名校的校友捐贈率一般在30%～40%，哈佛的捐贈率為48%，排名第一的普林斯頓大學(xué)的捐贈率更是高達(dá)68%。世界名校的發(fā)展無不與其校友長期、穩(wěn)定的捐贈有關(guān)。

對比發(fā)現(xiàn)，我國高校捐贈也存在一些問題。雷家彬等（2007）研究顯示，1997～2003 年社會捐贈（包括校友捐贈）占我國高校資金來源的比例僅為1.5%～2.3%，與歐美國家高校相比差距較大。即便到了2010 年，中國校友會網(wǎng)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，2010 年清華大學(xué)校友捐贈率達(dá) 30.7%，全國第一，達(dá)到了歐美世界一流大學(xué)水平。但總體來看，中國大學(xué)校友捐贈率平均還非常低，與美國大學(xué)相比相差甚遠(yuǎn)。

中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉認(rèn)為，我國一流大學(xué)的建設(shè)不能忽視一流捐贈體制機(jī)制建設(shè)，健康的校友捐贈不能指望少數(shù)幾個(gè)人。如果捐贈走上追求“大額”或“最高”之途，不只方式值得商榷，還可能由于理念的偏差而走進(jìn)死胡同。正如雷軍所說，捐款不主張攀比：“每一份捐款都是校友對母校的愛，分量都一樣重。”

高校的發(fā)展越來越離不開“支持型校友”，并且需要越來越多的“支持型校友”。在政府對高校的投入難以保持高增長的態(tài)勢下，本來口袋就不太寬裕的高校勢必將更加“缺錢”。而要解決這一問題，除了要繼續(xù)爭取政府更多的支持、從市場上尋找能量之外，最重要的就是獲得更多校友的支持，這對于那些追求世界一流大學(xué)地位的大學(xué)來說更是如此?；诖?，無論是世界一流大學(xué)成長和形成所需的社會聲譽(yù)，還是充足的資金來源、合理的資源配置，抑或是人才培養(yǎng)和科研質(zhì)量，都需要校友以及他們的支持。正如浙江大學(xué)校長吳朝暉所言：“要持續(xù)創(chuàng)新校友反哺母校機(jī)制，推進(jìn)‘共建共享共生的發(fā)展共同體建設(shè)?！?/p>