李健為
那天,孫老師通知我做小主播。當(dāng)時(shí)我非常興奮,感謝老師把這個(gè)機(jī)會(huì)給了我,這下可以好好表現(xiàn)了,我決定講一下有關(guān)圍棋的知識(shí)。
由于兩天后就要直播,所以準(zhǔn)備時(shí)間很緊張。爺爺幫我寫稿子,孫老師幫我改稿子,媽媽幫我做課件,同時(shí),我還要按時(shí)聽網(wǎng)課,并完成相關(guān)的作業(yè),真是挺忙乎。
到了直播那一天,我準(zhǔn)時(shí)坐在電腦前,心里像揣著一只小兔子一樣,撲通撲通跳個(gè)不停,我深吸了一口氣,看看旁邊陪著我的媽媽,她向我點(diǎn)點(diǎn)頭,那鼓勵(lì)的眼神,使我一下子鎮(zhèn)定了好多。
直播正式開始了,開始還有些緊張,不過一會(huì)兒就穩(wěn)定了下來,因?yàn)檫@是我擅長的圍棋,心里有底。在直播過程中,我也學(xué)著老師那樣的節(jié)奏去講課。針對(duì)同學(xué)們提出的問題,結(jié)合自己所學(xué)的圍棋知識(shí),盡情發(fā)揮,很自然,很成功。直播結(jié)束后,得到了副校長和孫老師的鼓勵(lì),以及同學(xué)們的認(rèn)可,當(dāng)然還有爺爺?shù)目洫?jiǎng),我的心里美滋滋的。
這是我第一次做主播,很新奇的一次體驗(yàn)。參加做小主播這樣的實(shí)踐活動(dòng),我從害怕到勇敢,從緊張到自然,樹立了自信心,敢于在人前展示自己,也提高了語言表達(dá)能力和臨場的反應(yīng)能力。
指導(dǎo)老師:孫秀喚