從“考教銜接，以考促教”的角度解讀2023年高考語文新課標(biāo)卷

徐慧君

2023年，高考命題組強(qiáng)調(diào)了語文高考新課標(biāo)I卷、新課標(biāo)II卷與高中語文教材之間的聯(lián)系，目的是引導(dǎo)一線高中語文教師用好語文教材，重視對(duì)新增內(nèi)容的教學(xué)，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)質(zhì)量。本文就從“考教銜接，以考促教”的角度，解讀2023年的高考語文新課標(biāo)卷。

一、試卷與語文教材中的學(xué)習(xí)任務(wù)相關(guān)聯(lián)

高中語文教材必修上冊(cè)第三單元的學(xué)習(xí)任務(wù)是 讓學(xué)生學(xué)寫文學(xué)短評(píng)。學(xué)生想要寫好文學(xué)短評(píng)，就必 須深入了解并準(zhǔn)確掌握寫文學(xué)短評(píng)的方法。為此，他 們需仔細(xì)地閱讀作品，把握作品的藝術(shù)特點(diǎn)、思想內(nèi) 涵、人物形象等，并有自己的理解，之后找到最有感觸 的部分，聚焦這一部分內(nèi)容，從小的方面切入進(jìn)行評(píng) 論。2023年高考語文新課標(biāo)I卷中的第9題要求考生 寫一則文學(xué)短評(píng)，題干中指出，甲組提出了“未來、回 憶、成長(zhǎng)”三個(gè)關(guān)鍵詞，乙組提出了“河流”這一關(guān)鍵 詞。學(xué)生需任選一個(gè)小組，圍繞關(guān)鍵詞寫出自己的短 評(píng)思路。這些關(guān)鍵詞為學(xué)生提供了寫作的小切口，指 明了寫作的方向。這道題明顯與語文教材中的學(xué)習(xí) 任務(wù)密切相關(guān)。在平時(shí)的教學(xué)中，教師需引導(dǎo)學(xué)生認(rèn) 真完成每個(gè)單元的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們切實(shí)掌握相應(yīng)的 寫作方法。

二、試卷與語文教材中的新增內(nèi)容相關(guān)聯(lián)

語文教材中的新增內(nèi)容也值得教師注意。高中 語文教材必修上冊(cè)第四單元的主題為“家鄉(xiāng)的文化 生活”。教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)這一單元中的課文，可以 幫助學(xué)生了解調(diào)查報(bào)告的寫法。其中，第 75 頁的學(xué) 習(xí)資源是毛澤東同志所寫的《調(diào)查的技術(shù)》。2023 年高考語文新課標(biāo) II 卷中第 1 題的 B 選項(xiàng)就提及了 這篇文章。如果平時(shí)沒有仔細(xì)閱讀教材中的這篇 文章，學(xué)生在考試中將難以快速而準(zhǔn)確地選出正確 答案。此外，第 1 題中的材料二選取的閱讀材料為 費(fèi)孝通所寫的《亦談社會(huì)調(diào)查》。這則閱讀材料與 高中語文教材必修上冊(cè)第五單元“整本書閱讀”專 題中的《鄉(xiāng)土中國(guó)》密切關(guān)聯(lián)，因?yàn)椤多l(xiāng)土中國(guó)》的 作者也是費(fèi)孝通。2023 年高考語文新課標(biāo) I 卷中 的現(xiàn)代文閱讀材料介紹了與藜麥相關(guān)的新聞報(bào)道，這則新聞主要探究了信息傳播的真假，與高中語文教材必修下冊(cè)第四單元“信息時(shí)代的語文生活”中的學(xué)習(xí)活動(dòng)“辨識(shí)媒介信息”密切關(guān)聯(lián)。此類高考題的出現(xiàn)，說明了考題內(nèi)容與教材中新增的內(nèi)容是密切相關(guān)的，學(xué)生只有真正掌握了教材中的知識(shí)，才能順利解答高考題。

三、試卷與語文教材中的選篇相關(guān)聯(lián)

在教學(xué)的過程中，教師需引導(dǎo)學(xué)生閱讀和研究語文教材中的課文。其中一部分課文是從經(jīng)典的文學(xué)作品中節(jié)選的一部分內(nèi)容，如高中語文教材必修下冊(cè)第七單元中的課文就選自四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》。語文教材中選取的章節(jié)是整個(gè)作品的非常重要的內(nèi)容，這些選篇通常具有代表性，能夠展現(xiàn)出作品的主題、風(fēng)格、主要人物等。教材中的這些選篇是高考語文試題的重要來源，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材中的選篇，有助于他們更好地了解經(jīng)典文學(xué)作品的主題、形式、特點(diǎn)等，從而更好地解答高考題。

比如，2023年高考語文新課標(biāo)II卷現(xiàn)代文閱讀 II 中的第7題是一道選擇題。其中，B選項(xiàng)為“傳統(tǒng)白話小說常以描摹衣飾來刻畫人物，本文寫社戲之日長(zhǎng)順走動(dòng)拜客，就使用了這種筆法來表現(xiàn)長(zhǎng)順的鄭重守禮”；C選項(xiàng)為“最后一段景物描寫，同魯迅《社戲》對(duì)歸家途中的景物描寫一樣，都以自然之美襯托了散戲后人們的失落與惆悵”；D選項(xiàng)為“沈從文這里寫社戲，同他在《邊城》中寫端午節(jié)一樣，都是通過對(duì)民俗的鋪寫描繪了存有世外桃源意味的鄉(xiāng)土社會(huì)”。這三個(gè)選項(xiàng)都涉及文學(xué)創(chuàng)作中描寫的技巧，考生想要答對(duì)題目，就必須讀懂、讀透語文教材中的經(jīng)典文學(xué)作品，如《狂人日記》《春蠶》《家》《四世同堂》《茶館》等。

總之，2023年高考語文新課標(biāo)卷在引導(dǎo)教師開展教學(xué)活動(dòng)、為國(guó)家選拔人才等方面發(fā)揮了積極的作用。從“考教銜接，以考促教”的角度看，這些試題也為語文教師的教學(xué)指明了方向。作為語文教師，我們要重視語文教材，幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng)。

（作者單位：新疆維吾爾自治區(qū)博爾塔拉蒙古自治州博樂市高級(jí)中學(xué)，華中師大—華中師大一附中）