認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神扎實(shí)推進(jìn)新型研究型大學(xué)發(fā)展

薛其坤

（南方科技大學(xué)，廣東 深圳 518055）

習(xí)近平總書記在黨的二十大報(bào)告中指出，必須堅(jiān)持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動(dòng)力，深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道，不斷塑造發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢。黨的二十大報(bào)告第五部分以“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”為題，對(duì)教育、科技、人才進(jìn)行了統(tǒng)籌安排和一體化部署。隨著我國步入創(chuàng)新型國家行列，教育、科技、人才在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的戰(zhàn)略定位越發(fā)凸顯，高等教育作為基礎(chǔ)研究和人才培養(yǎng)的主陣地已然成為實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要力量。作為一所立足于改革開放最前沿的新型研究型大學(xué)，習(xí)近平總書記的講話為南方科技大學(xué)（以下簡稱“南科大”）的發(fā)展指明了方向、提供了根本遵循。通過深刻領(lǐng)悟黨的二十大精神，本文旨在以南科大為例探討新型研究型大學(xué)高質(zhì)量發(fā)展之路。

1）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)主要包括智慧校園的感知設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、云資源等基礎(chǔ)設(shè)施環(huán)境，并基于此實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的無縫覆蓋。網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是智慧校園建設(shè)的基礎(chǔ)，即綜合利用各種網(wǎng)絡(luò)接入手段，整合校園內(nèi)的物聯(lián)網(wǎng)、有線網(wǎng)、無線網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等各種應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行全網(wǎng)的管理與控制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)間的無縫連接和通信，為智慧校園應(yīng)用提供高速、穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)環(huán)境。

一、肩負(fù)新時(shí)代賦予的新使命

新型研究型大學(xué)究竟“新”在何處？除了體制機(jī)制和辦學(xué)模式等方面的“新”，它的“新”還應(yīng)體現(xiàn)時(shí)代性。一所新型研究型大學(xué)，必須與新時(shí)代同步，與未來相向而行，勇毅肩負(fù)起新時(shí)代發(fā)展賦予的新使命。

1996 年國家公布的管理學(xué)類公共管理一級(jí)學(xué)科下設(shè)行政管理、社會(huì)保障、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、土地資源管理5個(gè)二級(jí)學(xué)科或?qū)I(yè)，從此社會(huì)保障學(xué)從之前保險(xiǎn)學(xué)與勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)所屬的經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科劃入公共管理學(xué)科。由于目前我國公共管理二級(jí)學(xué)科的劃分基礎(chǔ)是橫向的領(lǐng)域分工，之前都分屬于不同的一級(jí)學(xué)科，這使得公共管理呈現(xiàn)出了的多學(xué)科融合性的特質(zhì)，在教學(xué)方案中必須對(duì)政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)都有所涉及，如果脫離了導(dǎo)師的個(gè)性化指導(dǎo)，學(xué)生就不能有重點(diǎn)地掌握某一學(xué)科方法進(jìn)行課題研究和科研創(chuàng)新。

習(xí)近平總書記在2020 年深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40 周年慶祝大會(huì)上指出，深圳是改革開放后黨和人民一手締造的嶄新城市，是中國特色社會(huì)主義在一張白紙上的精彩演繹。2010 年，深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)過30 年的建設(shè)，正值蓬勃發(fā)展時(shí)期，在此背景下應(yīng)運(yùn)而生的南科大由教育部批準(zhǔn)籌建。作為一所由教育部指導(dǎo)、廣東省領(lǐng)導(dǎo)、深圳市主辦的新型研究型大學(xué)，也是全球最年輕的研究型大學(xué)之一，其辦學(xué)使命就是在這座嶄新城市打造成為世界一流大學(xué)，服務(wù)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)長期高質(zhì)量發(fā)展，為黨育人、為國育才，助力深圳續(xù)寫改革開放精彩篇章。得益于深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)的快速發(fā)展，南科大于2022 年2 月成功入選國家第二輪“雙一流”建設(shè)高校及建設(shè)學(xué)科名單，成為深圳首所躋身“雙一流”的本土高校，也成為中國最年輕的“雙一流”高校之一。

習(xí)近平總書記指出，“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)本質(zhì)上是人才驅(qū)動(dòng)”，“人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競爭主動(dòng)的戰(zhàn)略資源”。人類科技創(chuàng)新的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們，決定時(shí)代走向的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和重大技術(shù)發(fā)明主要由少數(shù)杰出人才造就，這類杰出人才大多來自世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。因此，能否培養(yǎng)出新時(shí)代所需的優(yōu)秀人才便成為新型研究型大學(xué)必須回答的時(shí)代之問。

南科大向來高度重視人才工作，率先打破傳統(tǒng)事業(yè)單位人事管理體制，實(shí)行全員聘任制和“預(yù)聘－長聘制”（Tenure-Track），以此激發(fā)教師尤其是青年教師的積極性和創(chuàng)造性。學(xué)校還制定了“大項(xiàng)目培育計(jì)劃”“青年科學(xué)家支持計(jì)劃”“重點(diǎn)人才服務(wù)計(jì)劃”，并成立“教師發(fā)展中心”，大力支持優(yōu)秀青年教師牽頭大項(xiàng)目、組建自己的科研團(tuán)隊(duì)、搭建自己的科研平臺(tái)，以此構(gòu)建多維度、多層次的引育并舉體系。

2020 年9 月，習(xí)近平總書記在第75 屆聯(lián)合國大會(huì)一般性辯論上莊嚴(yán)宣告，我國的二氧化碳排放力爭于2030 年前達(dá)到峰值，努力爭取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。世界各國也都提出了在21 世紀(jì)中葉實(shí)現(xiàn)碳中和的發(fā)展目標(biāo)。過去二百多年來，人類社會(huì)經(jīng)歷了三次工業(yè)革命，這三次工業(yè)革命的核心技術(shù)都基于或依賴化石能源，其間發(fā)明的非化石能源技術(shù)也是依賴化石能源發(fā)展起來。然而，隨著非化石能源時(shí)代的加速降臨，人類社會(huì)必將引發(fā)一場意義不亞于前三次工業(yè)革命的新一輪革命。

作為一所新型研究型大學(xué)，其學(xué)科建設(shè)、科學(xué)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等各個(gè)方面，都必須充分適應(yīng)時(shí)代性的要求。例如，20 世紀(jì)中葉崛起的美國斯坦福大學(xué)，除了其灣區(qū)地域性特點(diǎn)外，最根本的發(fā)展驅(qū)動(dòng)力是由晶體管等技術(shù)發(fā)明而引發(fā)的信息技術(shù)時(shí)代的到來。在貫徹落實(shí)教育部有組織科研倡議號(hào)召下，南科大于2022 年先后成立“碳中和能源研究院”“前沿生物技術(shù)研究院”“創(chuàng)新材料研究院”等校級(jí)實(shí)體科研機(jī)構(gòu)。積極響應(yīng)并緊扣時(shí)代性的要求，是學(xué)校面向碳中和時(shí)代在學(xué)科建設(shè)、科學(xué)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等方面作出的重要舉措。

在新型舉國體制的大背景下，南科大結(jié)合科學(xué)家好奇心驅(qū)動(dòng)的“自下而上”與國家需求驅(qū)動(dòng)的“自上而下”的探索，完善政策及資源配置，成立了10 大校級(jí)科研平臺(tái)，組建面向重大科學(xué)目標(biāo)、國家戰(zhàn)略需求牽引的核心技術(shù)攻關(guān)團(tuán)隊(duì)，通過交叉融合研究解決跨學(xué)科、跨領(lǐng)域的科學(xué)問題?？蒲衅脚_(tái)的成立經(jīng)由校內(nèi)外專家評(píng)估論證，根據(jù)學(xué)校自身優(yōu)勢，圍繞優(yōu)先領(lǐng)域的選擇、科研任務(wù)的統(tǒng)籌、科技資源的配置、國家戰(zhàn)略的部署等方面進(jìn)行了深入研究，囊括學(xué)校多個(gè)學(xué)科的科研團(tuán)隊(duì)。除了參與國家、省市科研項(xiàng)目外，南科大還積極與龍頭企業(yè)深度對(duì)接，通過縱向、橫向相結(jié)合的組織架構(gòu)，跨越科學(xué)到技術(shù)再到產(chǎn)業(yè)的鴻溝，促使政府、企業(yè)與科學(xué)家形成利益共同體，在加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、科學(xué)統(tǒng)籌、集中力量、協(xié)同攻關(guān)的創(chuàng)新組織機(jī)制模式下，既發(fā)揮了南科大基礎(chǔ)研究的優(yōu)勢，又有效回應(yīng)了國家戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求。

我國科技創(chuàng)新走過的歷程大致可分為三個(gè)階段：一是新中國成立后舉國體制下的全面規(guī)劃階段，確定了“打基礎(chǔ)、除空白”的戰(zhàn)略目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了“從無到有”，并通過有計(jì)劃、有組織地利用有限資源，取得了“兩彈一星”等重大科學(xué)成果；二是改革開放后全面創(chuàng)新戰(zhàn)略下的市場化改革階段，確定了“科學(xué)技術(shù)要面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)，經(jīng)濟(jì)建設(shè)依靠科學(xué)技術(shù)”的發(fā)展定位和方針，激發(fā)了科研主體和科研人員的積極性，涌現(xiàn)出華為、騰訊等一批高科技企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了“從有到優(yōu)”；三是當(dāng)前以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展為國家戰(zhàn)略核心，將創(chuàng)新擺在了前所未有的位置，向科技型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型，即實(shí)現(xiàn)“從優(yōu)到強(qiáng)”的新階段。從新中國成立之初的“舉國體制下的全面規(guī)劃”到“新型舉國體制下的關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)”，高等教育如何與新時(shí)代同頻共振成為高校發(fā)展的關(guān)鍵所在，自主培養(yǎng)高質(zhì)量人才成為高校發(fā)展的新目標(biāo)。

各司其職，各安其位，做實(shí)崗位管理。重估價(jià)值，再造流程，踐行崗位評(píng)價(jià)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，他們樹立公立醫(yī)院人力資源管理樣板！

總之，致力于打造中國特色新型研究型大學(xué)的南科大，必須立足深圳、面向全國、放眼世界、遠(yuǎn)望未來，其“新”應(yīng)集中表現(xiàn)在緊扣時(shí)代命題、呼應(yīng)時(shí)代要求。

二、堅(jiān)持引育并舉的人才政策

2019 年，中共中央、國務(wù)院先后印發(fā) 《關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》 《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》，“雙區(qū)”驅(qū)動(dòng)和“雙區(qū)”疊加的重要戰(zhàn)略為南科大的建設(shè)提供了巨大的發(fā)展機(jī)遇。2021 年，習(xí)近平總書記在中央人才工作會(huì)議上號(hào)召在北京、上海、粵港澳大灣區(qū)建設(shè)高水平人才高地，為深圳這座粵港澳大灣區(qū)核心城市著力打造新型研究型大學(xué)賦予了新的使命。按照 《中共中央國務(wù)院關(guān)于支持深圳建設(shè)中國特色社會(huì)主義先行示范區(qū)的意見》，“到2035 年，深圳高質(zhì)量發(fā)展成為全國典范，城市綜合經(jīng)濟(jì)競爭力世界領(lǐng)先，建成具有全球影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意之都，成為我國建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的城市范例。到本世紀(jì)中葉，深圳以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界先進(jìn)城市之林，成為競爭力、創(chuàng)新力、影響力卓著的全球標(biāo)桿城市”。為了支撐服務(wù)上述戰(zhàn)略目標(biāo)，南科大提出了建設(shè)世界一流大學(xué)的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了中長期建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：到2025 年，優(yōu)勢學(xué)科達(dá)到世界先進(jìn)水平，躋身中國高校第一方陣，成為具有全球重要影響力的新型研究型大學(xué)；到2035 年，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流前列，成為具有廣泛影響力的世界一流大學(xué)；到2049 年，主要學(xué)科位居世界一流前列，成為貢獻(xiàn)力、創(chuàng)新力和影響力卓著的世界一流大學(xué)。南科大將不斷朝著目標(biāo)奮力邁進(jìn)，并以此作為服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、深圳先行示范區(qū)、綜合性國家科學(xué)中心和高水平人才高地建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐，以及落實(shí)高質(zhì)量立德樹人根本任務(wù)和建設(shè)中國特色新型研究型大學(xué)的行動(dòng)指南。

通過大家自主、合作、探究，這些主要問題迎刃而解，知道了小動(dòng)物們對(duì)大象耳朵耷拉著產(chǎn)生疑問，大象聽了動(dòng)物們的話后很是不安，試著改變。在角色中讀一讀、演一演，學(xué)學(xué)生進(jìn)一步明白大象情愿把耳朵耷拉下來，從而懂得不能盲目追從、適合自己的才是最好的道理。

本文認(rèn)為，杰出人才主要分為兩類。一類是已經(jīng)獲得眾多成就、學(xué)術(shù)水平得到廣泛認(rèn)可的領(lǐng)軍科學(xué)家。引進(jìn)這類人才將快速提升學(xué)校在科研和教學(xué)等方面的水平，并能夠成為年輕學(xué)者的領(lǐng)路人、人才培養(yǎng)的中堅(jiān)力量。另一類是尚未功成名就、具有突出發(fā)展?jié)撡|(zhì)的青年學(xué)者。高校對(duì)這類人才的培育需注意配予合理的人才政策、適當(dāng)?shù)馁Y源傾斜、科學(xué)的工作機(jī)制，并通過創(chuàng)設(shè)大團(tuán)隊(duì)的方式使其獲得領(lǐng)軍科學(xué)家的指導(dǎo)，從而充分激發(fā)青年學(xué)者的才能，助其成長為未來的領(lǐng)軍科學(xué)家。因此，堅(jiān)持引育并舉是高校搭建好人才梯隊(duì)、避免出現(xiàn)“青黃不接”局面、真正落實(shí)人才戰(zhàn)略的必由之路。

作為新生力量的“科技大學(xué)”，2022 年8月，由南科大牽頭建設(shè)的粵港澳大灣區(qū)（廣東）量子科學(xué)中心正式成立，成為區(qū)域特色和時(shí)代特點(diǎn)交互融合體現(xiàn)的生動(dòng)案例。2020 年10 月，中共中央政治局就量子科技研究和應(yīng)用前景舉行了第二十四次集體學(xué)習(xí)。習(xí)近平總書記在主持學(xué)習(xí)時(shí)指出：“量子科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，成為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的前沿領(lǐng)域。加快發(fā)展量子科技，對(duì)促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展、保障國家安全具有非常重要的作用?！被浉郯拇鬄硡^(qū)（廣東）量子科學(xué)中心的成立是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要講話精神的重要舉措，對(duì)南科大量子科學(xué)和技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)科發(fā)展、科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)等具有時(shí)代性的指導(dǎo)意義。

南科大引育并舉的人才政策已收獲良好成效，學(xué)校全職引入菲爾茲獎(jiǎng)獲得者埃菲·杰曼諾夫（Efim Zelmanov）院士等世界頂尖學(xué)者，目前共有院士59 人，其中全職院士43 人；教研系列人員平均年齡為43 歲，40 歲以下的青年科學(xué)家占比為53.8%。2022 年，學(xué)校新入選國家“杰青”5 人，位列廣東省第一；新增海外“優(yōu)青”30 人，并列全國第十、廣東省第一。可見，大批青年科學(xué)家已依托南科大成為獨(dú)當(dāng)一面的學(xué)術(shù)人才，南科大不僅吸引了大師級(jí)頂尖人才，對(duì)青年科學(xué)家的自主培養(yǎng)能力也在不斷加強(qiáng)。

三、加強(qiáng)有組織科研體系建設(shè)

第二次世界大戰(zhàn)催生的“曼哈頓計(jì)劃”標(biāo)志著“大科學(xué)時(shí)代”的降臨。有別于二戰(zhàn)前的科研生態(tài)，“大科學(xué)時(shí)代”的科研工作因其“高綜合性”“高交叉性”等特點(diǎn)，不再是少數(shù)科學(xué)家在相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)室中“閉門造車”的個(gè)體性活動(dòng)，而是眾多的研究人員、工程人員、行政人員進(jìn)行有組織、有計(jì)劃地攻堅(jiān)大科學(xué)問題的社會(huì)性活動(dòng)。這也是習(xí)近平總書記提出“健全關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)新型舉國體制”的內(nèi)在邏輯。

在“大科學(xué)時(shí)代”中，隨著科學(xué)研究規(guī)模日益增大，利益主體多元化已成為大科學(xué)團(tuán)隊(duì)的一大特點(diǎn)，研究工作也隨之出現(xiàn)相應(yīng)變化。從選題到開展研究，再到最后的成果發(fā)表、后期評(píng)價(jià)等一系列環(huán)節(jié)，都需要考慮科學(xué)目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)可能、經(jīng)費(fèi)來源、研究積累、社會(huì)訴求等多種要素。因此，重大核心技術(shù)攻關(guān)必須通過高效的組織管理，處理好“自由探索”與“有組織科研”的協(xié)同關(guān)系，以共同利益為切入點(diǎn)，凝聚團(tuán)隊(duì)向心力和調(diào)動(dòng)各成員的積極性，從而有組織有計(jì)劃地執(zhí)行科研任務(wù)。

法比莫名其妙地看著她。她頭一歪，似乎要笑，法比明白了，她問他是否記住了她的底細(xì)。她這個(gè)輕如紅塵的女人，一旦消失，就像從來沒投胎到這世上似的。現(xiàn)在法比萬一有記性該記住即便她如一粒紅塵，也是有來龍去脈的。

除了響應(yīng)量子革命、碳中和革命等國家科技戰(zhàn)略部署外，中國特色新型研究型大學(xué)在時(shí)代性方面還必須牢牢堅(jiān)持習(xí)近平總書記提出的“四個(gè)面向”，即面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意蘊(yùn)對(duì)兼具教育、科技和人才功能的新型研究型大學(xué)提出了重要的時(shí)代性要求。科學(xué)對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的影響空前巨大，科技已成為大國博弈中最重要的戰(zhàn)略高地，哪一方掌握了先進(jìn)技術(shù)，也就掌握了發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。南科大始終堅(jiān)持“四個(gè)面向”，已經(jīng)成立和正在推動(dòng)建設(shè)一批重要科學(xué)平臺(tái)和大科學(xué)裝置，如健康醫(yī)學(xué)研究院、高分辨生物電鏡研究院和自由電子激光大科學(xué)裝置等。目前我國進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新時(shí)代，自主培養(yǎng)高質(zhì)量人才是對(duì)中國特色新型研究型大學(xué)的新時(shí)代要求，自主性是其應(yīng)有之義。當(dāng)中不僅體現(xiàn)時(shí)代性，更是國家重大需求，南科大正朝著目標(biāo)全力以赴推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。

其次是語言的淺易對(duì)后世影響極大，語言的通俗易懂為李漁當(dāng)時(shí)打開戲劇正常開辟了捷徑，也對(duì)同時(shí)代小說創(chuàng)作影響極大。語言用詞淺顯為文化下移提供了可能性，促進(jìn)了戲劇的興盛，清代各類戲種的興旺發(fā)展與此不無關(guān)系。

四、根據(jù)國家戰(zhàn)略和時(shí)代發(fā)展要求及時(shí)調(diào)整學(xué)科結(jié)構(gòu)

以碳中和時(shí)代為例，2021 年3 月，人社部、國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計(jì)局發(fā)布報(bào)告，“十四五”期間中國需要的“雙碳”人才預(yù)計(jì)在55萬至100 萬，而目前相關(guān)從業(yè)者僅有10 萬人左右，存在較大人才缺口。年輕高校具有歷史包袱小和學(xué)科設(shè)置靈活等特點(diǎn)，可以根據(jù)國家重大戰(zhàn)略部署和時(shí)代發(fā)展要求及時(shí)調(diào)整自身學(xué)科架構(gòu)，完善學(xué)科綜合布局，深化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，積極發(fā)展應(yīng)用型專業(yè)，大力培育特色專業(yè)和專業(yè)集群，擔(dān)負(fù)起為黨育人、為國育才的根本任務(wù)，趕好“雙碳”戰(zhàn)略等國家戰(zhàn)略“大考”，擁抱人類社會(huì)的碳中和時(shí)代。

南科大在學(xué)科建設(shè)方面已取得一些亮眼的成績。建校僅12 年，已開設(shè)37 個(gè)本科專業(yè)，23個(gè)碩博點(diǎn)，其中7 個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、9個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、7 個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別。理學(xué)、免疫學(xué)、地球科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等9 個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI 全球前1%。針對(duì)“雙碳”戰(zhàn)略，南科大積極謀劃布局，已有環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院、電子與電氣工程系等與“雙碳”戰(zhàn)略直接相關(guān)的學(xué)院及若干個(gè)本科專業(yè)。上述10大校級(jí)科研平臺(tái)中，7 個(gè)與“雙碳”戰(zhàn)略相關(guān)。在科研平臺(tái)建設(shè)過程中，南科大將培養(yǎng)一批優(yōu)秀科研人才，突破若干“雙碳”核心技術(shù)，為日后建設(shè)“雙碳”相關(guān)學(xué)科鋪墊重要基礎(chǔ)，為未來發(fā)展“雙碳”相關(guān)學(xué)科積聚重要力量。

五、推動(dòng)與時(shí)俱進(jìn)的科研評(píng)價(jià)體系改革

由于科研的論文、帽子、職稱、學(xué)歷、獎(jiǎng)項(xiàng)等指標(biāo)容易量化，因此長久以來成為高等院校對(duì)教師評(píng)價(jià)采取的主流方式?！皬? 到1”的原創(chuàng)性研究往往周期長、風(fēng)險(xiǎn)大、不確定性高，量化評(píng)價(jià)體系不再適應(yīng)當(dāng)前科研工作的要求，因此在新時(shí)代背景下我國大力提倡建立“破五唯”的科研評(píng)價(jià)體系。

在科學(xué)評(píng)價(jià)、激發(fā)創(chuàng)新活力的原則下，南科大推行與時(shí)俱進(jìn)的科研評(píng)價(jià)體系改革，研究制定定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合、個(gè)人評(píng)價(jià)與團(tuán)體評(píng)價(jià)相結(jié)合、分類評(píng)價(jià)和分階段評(píng)價(jià)相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)體系。以創(chuàng)新能力和質(zhì)量貢獻(xiàn)為導(dǎo)向，通過綜合考量教師的工作熱情、學(xué)術(shù)影響、代表作和社會(huì)貢獻(xiàn)等指標(biāo)，針對(duì)不同學(xué)科特點(diǎn)，采用側(cè)重點(diǎn)不同的科研成果評(píng)價(jià)方法，構(gòu)建基礎(chǔ)及基礎(chǔ)應(yīng)用科學(xué)研究長周期評(píng)價(jià)機(jī)制，形成穩(wěn)定寬容、鼓勵(lì)“坐冷板凳”的工作氛圍，尊重和保護(hù)教師的“學(xué)術(shù)理想主義”，從而實(shí)現(xiàn)更多“0”的突破，打造原始創(chuàng)新的發(fā)源地。

南科大教師在多個(gè)科研領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了原創(chuàng)性突破，取得一系列可喜的成績。學(xué)校副校長楊學(xué)明院士研發(fā)了新一代高分辨率和高靈敏度量子態(tài)分辨的交叉分子束科學(xué)儀器，憑借“實(shí)驗(yàn)觀測到化學(xué)反應(yīng)中的量子干涉現(xiàn)象”等成果，入選2020 年度中國科學(xué)十大進(jìn)展，并榮獲2022年未來科學(xué)大獎(jiǎng)；物理系范靖云教授關(guān)于量子力學(xué)基本問題的研究榮獲2022 年國際物理學(xué)十大進(jìn)展；物理系張立源教授團(tuán)隊(duì)首次觀測到三維量子霍爾效應(yīng)，入選2019 年度中國科學(xué)十大進(jìn)展與2019 年中國十大科技進(jìn)展新聞。新時(shí)代新征程，南科大將再接再厲，取得更多新的突破，努力建設(shè)成為具有中國特色的新型研究型大學(xué)。