全媒體時代如何提高副刊編輯文字應用能力

◎吳 瑩

(南通日報社，江蘇 南通 226001)

隨著全媒體時代的到來，網絡盛行，新聞的傳播流量也逐步加大。副刊作為新聞紙的獨有內容，更加面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，同時也是一種發(fā)展機遇。為了能夠發(fā)揮新聞副刊的作用，需要提升副刊編輯的文字應用能力，有效通過文字編輯來進行副刊內容的編寫，為讀者帶來比較好的閱讀體驗。因此，需要從不同的方面進行副刊編輯文字應用能力的培養(yǎng)，進而實現(xiàn)新聞副刊編輯質量的提升。

一、全媒體與副刊編輯概述

(一)全媒體

全媒體指的是通過文字、網絡等多種方式來進行信息的傳播，傳播平臺可以有很多種，包括報紙、雜質、網站等，從而實現(xiàn)信息內容的傳遞。在全媒體時代下，可以通過不同的媒介來進行相關信息的傳輸，讓人們具有不同的信息來源。形式豐富多彩，可以讓人們獲得更多的信息，還可以根據不同受眾來進行相關信息內容的推薦，從而實現(xiàn)信息傳遞效率的提升。

全媒體主要包括全媒體新聞中心模式、報網合一模式、臺網互動模式、移動多媒體廣播電視模式等多種模式，從而給人們帶來非常好的服務體驗。隨著全媒體的發(fā)展，網絡已成為媒體發(fā)展中的關鍵因素，可以讓信息的傳遞變得更加快速和廣泛。數(shù)字報紙、電子雜志已經逐步得到發(fā)展，有效實現(xiàn)了媒體行業(yè)的發(fā)展[1]。

(二)副刊編輯

副刊對于傳統(tǒng)新聞報紙來說，主要是在報紙中新聞部分之外的單獨板塊，通過發(fā)表一些小說、散文、評論等方面的內容，從而給人們帶來一定的精神食糧。副刊編輯工作是新聞編輯的一部分，能夠在文化傳播上起到比較關鍵的作用，可以給人們帶來一定的影響。副刊編輯在人類文化思想的引領方面具有非常重要的作用，可以實現(xiàn)文藝青年人才的培養(yǎng)。很多人都曾經說過，副刊是新聞報紙中最為重要的角色，雖然其在新聞報刊中不是重點，但是卻承載著新聞報紙的樂趣。很多人都曾經在副刊上發(fā)表過文章，例如魯迅、金庸、劉紹棠等知名作家，都曾經通過副刊編輯文字的方式來進行文學作品的呈現(xiàn)，受到了人們的喜愛。

二、全媒體時代下副刊編輯存在的問題

(一)角色尷尬

在全媒體時代下，副刊編輯存在角色尷尬的問題。因為對于新聞版面來說，新聞編輯永遠是其中的第一位，而副刊編輯自身的角色定位還未找準，并未對其進行角色的認定，不知其在副刊編輯工作中到底屬于新聞人還是作家，從而受到了人們的質疑。副刊編輯大多數(shù)都參與到文學作品的創(chuàng)作中，是某個行業(yè)中的佼佼者。但是在新聞媒體工作中卻很難成為主角，從而出現(xiàn)了角色尷尬的問題。

(二)地位尷尬

副刊編輯在新媒體時代下存在地位尷尬的問題，雖然副刊編輯在文學領域具有非常強的能力和很高的專業(yè)水平，在某一個行業(yè)中可以成為專家，但是對于新聞工作來說，卻很難具有明確的地位，被人們所忽視，這樣就會導致副刊編輯的待遇出現(xiàn)問題。副刊編輯一般在媒體行業(yè)中處于邊緣地帶，并沒有受到大家的重視[2]。

(三)發(fā)展尷尬

副刊編輯在職業(yè)發(fā)展方面也具有一定的問題，如何進行副刊編輯人才的選拔，如何才能夠做好副刊編輯人才的培養(yǎng)工作，日后副刊編輯人才應該做些什么，這些都已經成為了副刊編輯人才未來發(fā)展的問題。雖然很多讀者在副刊部分所花費的時間比較長，但是仍然將其列為“二線”部分，其未來的發(fā)展空間比較狹窄，經常讓人望而卻步，從而會導致這個職位逐漸隱去，看不到未來的發(fā)展希望。

(四)能力尷尬

在全媒體的時代背景下，副刊編輯人員還會出現(xiàn)能力方面的尷尬。因為全媒體時代可以讓副刊文字傳播得更加迅速，有著非常多的受眾，但是其也存在一定的問題。主要是因為副刊中出現(xiàn)很多錯別字，不僅影響人們的正常閱讀，而且還會對孩子們帶來誤導，不利于漢字的正常傳播和使用。而且還會經常出現(xiàn)詞語亂用、錯用的問題，標點符號使用不正確，給讀者帶來非常不良的閱讀體驗。甚至會在副刊文字中出現(xiàn)很多負能量言論，不利于正能量的傳播。因此，更加需要針對副刊編輯的文字應用能力進行培育。

三、全媒體時代下副刊編輯文字應用能力提升策略

(一)明確寫作意圖

在全媒體時代，為了能夠讓副刊品質得到提升，擁有更多的關注度，發(fā)揮其文化傳播的作用，應該對副刊編輯的文字應用能力進行培養(yǎng)。在文字編輯工作之前，需要對副刊的寫作意圖進行明晰，從而能夠把握正確的寫作方向。對于每一篇稿子來說，都應該具有特定的表達意圖，這樣才能夠做好文字語言的編輯工作，使得整個副刊質量更加突出。對于副刊的編輯來說，有時就是編輯圖片，并且對圖片內容進行說明。有時會將自身的一些看法進行總結，能夠給讀者帶來啟發(fā)。有時會寫一些文學方面的作品，可以給讀者帶來精神食糧。因此，副刊編輯人員可以明確自身的寫作意圖，并且做好編輯工作，從而實現(xiàn)整體編輯效果的提升。確定寫作意圖后，需要做好文字的編輯工作，讓文字編輯更加恰當，符合寫作意圖，有效提升副刊品質[3]。

(二)注重寫作風格

副刊的文字編輯工作十分注重寫作風格的設定，不同的寫作風格能夠突出作者的優(yōu)勢，讓其文字應用特點更為鮮明，可以給讀者留下比較好的印象。寫作風格也會成為副刊內容的一大特色，能夠有效提升副刊稿件的質量。若是新聞副刊風格比較單一，會讓讀者感覺到比較枯燥，無法提升副刊的瀏覽量。因此，可以采用不同的風格來進行副刊文字的編輯工作，從而增強副刊內容的可讀性，給讀者留下比較深刻的印象。有的副刊內容比較簡單，可以通過簡約的風格進行文字的應用。有的副刊內容比較豐富，可以分層次來進行文字內容的編輯，從而給人一種條理清晰的感覺，增強文字的可讀性。還可以采用比較貼近日常生活的寫作手法，讓其風格變得更加樸實，給人一種濃厚的生活氣息，得到受眾的喜愛。而作為副刊編輯人員，為了能夠滿足全媒體的發(fā)展需要，可以掌握不同的寫作風格，這樣能夠受到更多人的喜愛。也可以單獨進行一種風格的副刊創(chuàng)作，但是必須具有非常鮮明的個人特色，并且這種風格能夠為受眾接受。采用一種風格來進行副刊編輯，要組織好語言文字，從而實現(xiàn)相關信息內容的傳遞。

(三)明確文字規(guī)范

副刊編輯人員在日常文字寫作中，更加需要明確文字規(guī)范，根據我國的語言文字使用方法來進行漢字的使用，從而能夠有效體現(xiàn)出副刊文字的規(guī)范性。因為副刊是新聞稿子中的一部分，具有一定的正規(guī)性特點。因此，必須按照規(guī)定的文字使用規(guī)范來要求自己，這樣才可以正確進行思想的傳遞。副刊編輯也屬于媒體人的一部分，具有一定的社會責任。要禁止出現(xiàn)錯別字的問題，若是出現(xiàn)錯別字，不僅會影響媒體形象，也會讓讀者對副刊編輯的專業(yè)能力產生質疑，不利于提升自身的權威性，讓新聞媒體形象大打折扣。需要注意同音字的區(qū)別使用，重點關注多音字的組詞使用，比較類似的文字之間要區(qū)分其讀音和含義，避免錯誤使用文字而對副刊內容造成一定的含義曲解。副刊編輯還應該注重錯誤字詞的使用，盡量使用正規(guī)語言，避免因為不正規(guī)語言做出的不良示范，影響青少年的漢字學習。而且在文字的應用中，應該盡量避免使用一些具有歧視性的語言，這樣的文字具有一定的侮辱性，無法做道德方面的表率。除此之外，其語言文字的應用應該注重自身的政治立場，不要出現(xiàn)不利于團結的語言，只有這樣才能夠滿足副刊編輯的職業(yè)要求。

(四)正確運用標點

為了能夠提升副刊編輯人員的文字應用能力，還需要正確運用標點符號。標點符號是副刊內容中的一部分，雖然只是一種符號，但是卻十分重要。標點符號的使用十分關鍵，使用不同的標點符號具有不同的含義，需要正確進行標點符號的使用，從而能夠在文字表達的同時，正確傳遞副刊編輯人員的思想。很多副刊編輯人員對此方面不夠重視，從而導致整個副刊內容變得一片混亂，給讀者的閱讀帶來了非常大的麻煩。一些副刊編輯人員大面積使用逗號，這樣會讓人感覺非常疲勞，感覺永遠也讀不完一個完整的句子。還有的從業(yè)人員會隨意使用標點符號，從而使得讀者曲解作者的含義，無法進行相關思想內容的正確傳遞。因此，就需要對副刊編輯人員進行正確標點符號使用的培訓，實現(xiàn)其專業(yè)能力的提升[4]。

(五)提升人文素養(yǎng)

對于副刊編輯人員來說，為了能夠提高其文字應用能力，需要提升其人文素養(yǎng)。因為副刊編輯人員在日常的創(chuàng)作中，主要是針對一些文學作品、文章評論等內容進行編輯與發(fā)表，這樣的稿件內容對其個人的文化素養(yǎng)有非常高的要求，需要其具有非常扎實的文字功底，更加需要具備開闊的文化視野。應該大量閱讀經典名著，了解國內外文學著作，打好文字功底，提升個人文學素養(yǎng)，這樣才能夠為副刊編輯工作奠定基礎。只有提升副刊編輯人員的人文素養(yǎng)，才可以使其具備副刊編輯的能力，否則無法勝任。副刊編輯人員特別需要對我國的文學名著、經濟文化知識、歷史等多方面內容進行全面了解，才能夠掌握多種知識內容，在副刊編輯工作中才會更加得心應手，正確進行語言文字的使用，讓副刊稿件內容更為精彩，語言描述更加準確，可以讓讀者瞬間明白作者所要表達的含義。學無止境，副刊編輯人員需要每天閱讀經典名著，并且閱讀新聞稿件，對社會時事、國內外新聞等多方面內容進行全面了解，從而能夠在副刊編輯的過程中進行更好的思想表達。

(六)注重語言使用

副刊編輯人員在日常的文字應用中，更加需要注重語言文字的正確使用，才能夠讓其副刊稿件內容更加精煉。因此，需要其具有縝密的邏輯思維，不要出現(xiàn)邏輯問題，否則會造成語句不通的情況發(fā)生，不利于讀者的正常閱讀，也會導致讀者對副刊內容出現(xiàn)理解性錯誤。副刊編輯人員在長句子的文字創(chuàng)作時，更需要注重斷句，有效編排句子的各個結構，從讓其語句變得更加具有邏輯性，整個句子變得更加連貫。若是長句子可以斷開，就需要使用正確的標點符號進行間隔，從而能夠給讀者帶來比較好的閱讀體驗。在語言文字的應用時，更加需要確保句子的簡潔，讓意思比較明確易懂，這樣的副刊內容更加容易受到受眾的喜愛。在文字創(chuàng)作之后，還應該對稿件內容進行反復閱讀和推敲，查看是否具有不當用詞，可以在一定程度上提升副刊的質量。

(七)掌握編輯技巧

為了能夠提升副刊編輯的文字應用能力，需要其掌握必要的編輯技巧。在副刊內容的創(chuàng)作中，需要注重細節(jié)的構思。因為細節(jié)更加能夠體現(xiàn)出一個副刊編輯人員的文化功底，若是做好細節(jié)方面的創(chuàng)作，會有效提升副刊稿件的質量。需要副刊編輯人員做好內容的構思工作，并且具有非常強的敘事能力。因為很多副刊內容都是文學作品的創(chuàng)作，小說的發(fā)表成為其中十分重要的形式。金庸先生曾經在副刊中發(fā)布了《射雕英雄傳》《神雕俠侶》《倚天屠龍記》等多部小說，受到了受眾的喜愛。主要是因為金庸先生的敘事能力非常強，而且注重細節(jié)的刻畫。通過對人物的語言、動作描寫與內心獨白的結合，可以給讀者一種畫面感，能夠想象當時發(fā)生的情境，給人以聯(lián)想，從而受到讀者的喜愛。通過這樣的編輯工作能夠看出細節(jié)的重要性，細節(jié)決定成敗。只有做好細節(jié)的描述，才能夠提升副刊作品的品質[5]。

四、結語

綜上所述，在全媒體時代下，文字的流通更加迅速，文字的瀏覽量會成倍增加。而為了避免出現(xiàn)一些錯誤的文字應用亂象，需要對副刊編輯人員進行培養(yǎng)，提升其文字應用能力，從而實現(xiàn)新聞副刊品質的提升。不僅需要讓副刊編輯人員明確整個副刊內容的寫作意圖，還應該確定具體的寫作風格。注重整體文字的寫作規(guī)范，不要出現(xiàn)錯字、濫用文字的現(xiàn)象，讓整個副刊內容變得更加具有高水平。同時，應該使用高端的編輯技巧，注重個人人文素養(yǎng)的提升，從而創(chuàng)造出更多的副刊精品。