汲取奮進(jìn)力量 努力書寫職業(yè)教育新答卷

高沁｜文

云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全方位、多形式推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，以奮發(fā)有為的姿態(tài)努力書寫新時(shí)代云錫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

黨的二十大勝利召開以來，云南錫業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聚焦學(xué)、講、做，全方位、多形式推進(jìn)黨的二十大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。從各個(gè)會(huì)議室到一間間教室，從黨建書屋到黨員活動(dòng)室，從校園悅讀棧到廣播站……課堂內(nèi)外、線下線上，學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神熱潮在職業(yè)學(xué)院處處涌動(dòng)，廣大黨員干部和師生從新時(shí)代思想偉力中汲取奮進(jìn)力量，以奮發(fā)有為的姿態(tài)努力書寫新時(shí)代云錫職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新答卷。

廣泛組織“用心學(xué)” 高舉旗幟凝聚力量

為深入學(xué)習(xí)好領(lǐng)悟好黨的二十大報(bào)告這一綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，學(xué)院黨委認(rèn)真組織師生觀看黨的二十大開幕式直播，以“高舉偉大旗幟 匯聚磅礴力量”為主題，第一時(shí)間召開專題學(xué)習(xí)研討會(huì)，舉行黨委理論學(xué)習(xí)中心組集中學(xué)習(xí)，組織學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨支部委員、初級(jí)管理人員和青年學(xué)生代表原文學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告，讓管理層和各方面的先進(jìn)代表先學(xué)一步、深學(xué)一層，充分認(rèn)識(shí)大會(huì)召開的重大意義和豐富內(nèi)涵，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，深刻領(lǐng)悟“三個(gè)務(wù)必”的重要要求，在五個(gè)“牢牢把握”上下功夫，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨的二十大精神上來，引導(dǎo)廣大黨員、干部和師生感悟思想偉力、凝聚奮進(jìn)力量。同時(shí)，以“三會(huì)一課”、主題黨日及婦聯(lián)執(zhí)行委員會(huì)議、主題云團(tuán)課等方式，組織黨員、教職工和團(tuán)員青年學(xué)習(xí)；充分發(fā)揮云錫黨校的理論教育陣地作用，將黨的二十大精神納入“萬名黨員進(jìn)黨?！迸嘤?xùn)課程體系；充分發(fā)揮宣傳陣地作用，制作遍布學(xué)院教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)的二十大宣傳欄23 塊，在學(xué)院官網(wǎng)、微信訂閱號(hào)開設(shè)“學(xué)習(xí)二十大”“奮進(jìn)新征程 建功新時(shí)代”“我與學(xué)院共成長·教師篇（學(xué)生篇）”等專題專欄，確保學(xué)習(xí)宣傳橫向到邊、縱向到底，入眼入耳、入腦入心。

新使命呼喚新作為。深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，學(xué)院廣大教師深感責(zé)任更重、信心更強(qiáng)、干勁更足。“黨的十八大以來，在各級(jí)關(guān)心支持下，云錫職業(yè)教育事業(yè)快速發(fā)展，尤其是通過教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)基地、硬件設(shè)施等進(jìn)行提升改造，職業(yè)學(xué)院教學(xué)環(huán)境得到大幅改善，讓學(xué)生享受到了更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。”2010年入職云錫職院的教師吳道懿見證了黨的十八大以來學(xué)院改革發(fā)展。教師楊貴麗表示：“作為一名輔導(dǎo)員，我將用智慧和力量，努力做學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人，讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的征程中綻放絢麗之花?！?/p>

把握重點(diǎn)“用情講” 理論闡釋深入淺出

為切實(shí)推動(dòng)黨的二十大精神走深走心走實(shí)，學(xué)院黨委在組織師生認(rèn)真聆聽紅河州委常委、州委宣傳部部長字振華和云錫控股公司黨委副書記、工會(huì)主席姚家立到學(xué)院舉行宣講報(bào)告會(huì)的同時(shí)，組建由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員為主要成員、思政課老師為骨干隊(duì)伍的宣講團(tuán)，用真摯情感為黨員和師生送上熱氣騰騰的“理論大餐”，營造了學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神的濃厚氛圍。

“習(xí)近平總書記在參加二十大廣西代表團(tuán)討論時(shí)，向廣西汽車集團(tuán)的國家級(jí)技能大師鄭志明代表問了兩句話：你的職稱走的是哪個(gè)序列？現(xiàn)在收入怎么樣？這兩句問話切中了當(dāng)前職業(yè)教育發(fā)展面臨的最大難題。我們能不能在這方面有所突破？職業(yè)教育有沒有前途？”“教學(xué)管理黨支部要?jiǎng)?chuàng)新開展好書記校長同講一堂思政課活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮青年學(xué)子的朋輩教育優(yōu)勢，有效開展好黨的二十大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作”“教學(xué)服務(wù)黨支部的全體黨員要圍繞辦好自己的事，謀劃好未來發(fā)展道路，以高水平專業(yè)群建設(shè)為契機(jī)，做強(qiáng)做實(shí)強(qiáng)勢專業(yè)，把學(xué)生規(guī)模、培訓(xùn)規(guī)模擴(kuò)大”……學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員充分發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”作用，第一時(shí)間帶頭深入聯(lián)系黨支部，在黨員、教職員工及青年學(xué)生代表中開展宣講活動(dòng)4場次，受眾120余人。

在黨的創(chuàng)新理論宣傳教育中，學(xué)院黨委始終把青年學(xué)生擺在重要位置，悉心教育引導(dǎo)青年。把學(xué)習(xí)黨的二十大精神與貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示和全國職業(yè)教育大會(huì)精神相結(jié)合，組織高水平專業(yè)群集體備課，研討論證《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程標(biāo)準(zhǔn)，開展《職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課程說課，突出備好理論、實(shí)踐、時(shí)代“三大課堂”，教育引導(dǎo)學(xué)生在理論大課堂上學(xué)思踐悟、立志奮斗，在實(shí)踐大課堂中敏銳觀察、智慧學(xué)習(xí)，在時(shí)代大課堂里感悟中國力量、感恩中國共產(chǎn)黨。把黨的二十大精神融入思政課堂，與“黨的故事”進(jìn)校園活動(dòng)相結(jié)合，組織青年馬克思主義協(xié)會(huì)和大學(xué)生宣講團(tuán)成員開展學(xué)習(xí)宣講討論，用青年學(xué)生聽得懂的語言，將二十大報(bào)告的豐富內(nèi)涵、核心要義講明白、講透徹，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，奮力成長為堪擔(dān)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。

真抓實(shí)干“用力做” 勇毅前行開創(chuàng)未來

“黨的二十大報(bào)告首次把教育、科技、人才一體統(tǒng)籌安排，極具戰(zhàn)略意義和深遠(yuǎn)影響。當(dāng)前，云錫職院的首要任務(wù)就是要把黨的二十大關(guān)于教育的決策部署落到實(shí)處，按照省教育廳和控股公司黨委的工作要求，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，積極轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，努力拓寬辦學(xué)渠道，發(fā)揮根植有色、校企一體、培育工匠的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，逐年提高教育質(zhì)量和水平”……在學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)會(huì)上，中心發(fā)言人結(jié)合學(xué)院實(shí)際展開熱烈討論。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，職業(yè)學(xué)院對(duì)未來教學(xué)工作和改革發(fā)展方向更明確、思路更清晰、信心更堅(jiān)定。

組織學(xué)生上好實(shí)踐大課

立足職業(yè)教育實(shí)際，錨定“十四五”規(guī)劃目標(biāo)，學(xué)院黨委明確了堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路、開創(chuàng)“四新格局”的工作重點(diǎn)。開創(chuàng)“三全育人”工作新格局：堅(jiān)持育人為本、德育為先，建立融“思想品德、職業(yè)道德、技能培養(yǎng)、就業(yè)指導(dǎo)、人文素質(zhì)”五位一體的素質(zhì)教育體系，構(gòu)建課程、科研、實(shí)踐、文化、網(wǎng)絡(luò)、心理、管理、服務(wù)、資助、組織等“十大育人”體系，建設(shè)內(nèi)容完善、運(yùn)行科學(xué)、保障有力、成效顯著的思想政治工作體系，打通“三全育人”最后一公里，努力打造有特色、有亮點(diǎn)、凝聚全體師生智慧的思政工作新模式。開創(chuàng)校企一體產(chǎn)教融合新格局：以專業(yè)建設(shè)為龍頭、課程建設(shè)為核心、師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為重點(diǎn)、內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)為保障，堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、學(xué)業(yè)“四業(yè)”相互融合，形成“校中有生產(chǎn)、企業(yè)有教學(xué)”的模式，進(jìn)一步彰顯國企辦學(xué)特色。開創(chuàng)合作交流新格局：深化產(chǎn)學(xué)研改革，創(chuàng)新合作育人新機(jī)制積極探索建立混合所有制合作辦學(xué)模式的二級(jí)學(xué)院，吸引更多優(yōu)質(zhì)行業(yè)企業(yè)和社會(huì)資源參與合作育人，實(shí)現(xiàn)學(xué)院和社會(huì)雙向開放、雙向交流、合作共贏。開創(chuàng)人才培養(yǎng)新格局：深入實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，堅(jiān)持師德師風(fēng)考核與教學(xué)業(yè)績考核并重，實(shí)行師德師風(fēng)“一票否決制”，在教師隊(duì)伍中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的良好風(fēng)尚；著力提高職業(yè)教育“雙師型”教師占比，在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)、設(shè)備改造、技術(shù)革新、成果轉(zhuǎn)化等校企合作方面取得突破性成效。

感恩奮進(jìn)新時(shí)代，乘風(fēng)破浪新征程。深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，云錫職業(yè)學(xué)院將不斷豐富學(xué)習(xí)形式、創(chuàng)新活動(dòng)載體，自覺增強(qiáng)為黨育人、為國育才的政治擔(dān)當(dāng)，全力答好“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎么培養(yǎng)人”的時(shí)代考卷，真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，讓黨的教育方針在云錫堅(jiān)定貫徹落實(shí)。