胸懷世界 超越自我

陳夢(mèng)瑤

“須彌藏芥子，芥子納須彌”雖是禪語(yǔ)，卻也表明一種“個(gè)體與世界”的存在關(guān)系。世界至大，包含無(wú)數(shù)個(gè)體，正如高廣的須彌山；個(gè)體雖小，卻也可以如芥子納須彌一樣，懷抱世界。椰子那么大的頭顱，也能裝得下萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。

我們高三學(xué)子即將從校園走向廣闊的世界，蕓蕓眾生中我們?nèi)缃孀影阄⑿?，但只要我們胸懷世界，勇敢拼搏，必將超越自我，在世界大舞臺(tái)上贏得廣闊天地。正如魯迅所說(shuō)，青年“所多的是生力，遇見(jiàn)深林，可以辟成平地的，遇見(jiàn)曠野，可以栽種樹(shù)木的，遇見(jiàn)沙漠，可以開(kāi)掘井泉的”。青年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，青春孕育著無(wú)限希望。

世界是無(wú)數(shù)個(gè)體的集合，是小我扎根的土壤。英國(guó)詩(shī)人約翰·多恩說(shuō)：“沒(méi)有人是自成一體、與世隔絕的孤島，每一個(gè)人都是廣袤大陸的一部分?！眰€(gè)體如芥子，但無(wú)數(shù)個(gè)體的力量能推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。我們存在于世界之中，作為世界的一個(gè)微小的組成部分，依賴(lài)世界而生存。我們要更好地融入廣闊世界，扎根在現(xiàn)實(shí)的土壤。小我融入大世界，要與時(shí)俱進(jìn)，在探索中放飛青春夢(mèng)想，在奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。

小我能胸懷廣袤世界，擁抱無(wú)限未來(lái)。雨果說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！被厮輾v史，無(wú)數(shù)人志存高遠(yuǎn)，心系天下。顧炎武寫(xiě)下“天下興亡，匹夫有責(zé)”的名言。周恩來(lái)素有“泛舟滄海，立馬昆侖”之志?？缡兰o(jì)的偉大物理學(xué)家楊振寧心系祖國(guó)科教事業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；核潛艇之父彭士祿歷經(jīng)磨難，初心不改，一輩子為國(guó)家深潛事業(yè)拼搏；燃燈校長(zhǎng)張桂梅堅(jiān)守夢(mèng)想，辛勤耕耘，讓無(wú)數(shù)山區(qū)女孩圓夢(mèng)大學(xué)。將小我融入大我，砥礪奮斗，我們要像時(shí)代楷模那樣涵養(yǎng)海納百川的寬闊胸襟。

舞動(dòng)青春，拼搏奮斗，讓無(wú)數(shù)小我之光照亮世界。習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)：“生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?！蔽揖褪俏遥?dú)一無(wú)二的焰火。馬宏達(dá)在世界職業(yè)技能大賽奪冠，讓職業(yè)教育成果登上大雅之堂；奧運(yùn)健兒奮力拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光；航天英雄勤于探索，勇于攀登。新時(shí)代青年的每一次拼搏，都在助力國(guó)家發(fā)展，都在推動(dòng)世界進(jìn)步。莎士比亞說(shuō)：“上天生下我們，是要把我們當(dāng)作火炬，不是照亮自己，而是普照世界?！蔽覀円`放理想光彩，照亮整個(gè)世界。

心小了，所有的小事就大了；心大了，所有的大事都小了。心小了，眼界小了，格局也就小了。古人說(shuō)：“大其心，容天下之物?！毙貞咽澜纾_(kāi)拓視野，才能包容萬(wàn)物，超越小我。而心胸狹窄，走不出自我，錙銖必較，就很難成就大器。世界如此美好，值得我們?yōu)橹畩^斗。

胸懷世界，踔厲奮發(fā)，超越自我，才不會(huì)被世界淘汰。直面百年未有之大變局，新時(shí)代青年要有開(kāi)闊的胸襟，把青春夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)，勇毅前行，鑄就輝煌！

點(diǎn)? 評(píng)

文章立意深刻，主旨鮮明。能夠彰顯“個(gè)體與世界”的關(guān)系，又著力闡述如何胸懷世界、超越自我。作者提出了自己的觀點(diǎn)，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，讀后能給人有益的啟示。層層深入，邏輯清晰，真切自然。說(shuō)理透辟，令人信服。句式整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，讀起來(lái)朗朗上口。語(yǔ)言生動(dòng)，感情真摯，極具感染力。