公共圖書(shū)館在傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)中的策略解析

我國(guó)是四大文明古國(guó)中文明唯一流傳至今仍生生不息的國(guó)家，在漫長(zhǎng)的時(shí)代變遷和社會(huì)發(fā)展中，創(chuàng)造了大量的優(yōu)秀文化。這些優(yōu)秀文化內(nèi)涵深遠(yuǎn)，形式豐富，是中華民族珍貴的文化瑰寶，承載著不同時(shí)期民眾的價(jià)值理念和哲學(xué)傾向，囊括著不同地域、不同民族的文化成果，是當(dāng)今時(shí)代社會(huì)發(fā)展和文化創(chuàng)新的源泉和重要?jiǎng)恿?。公共圖書(shū)館藏書(shū)資源豐富，涉及文學(xué)、歷史、哲學(xué)等多類圖書(shū)品種，是人們接觸傳統(tǒng)文化的重要渠道。作為國(guó)家的公益性文化機(jī)構(gòu)，公共圖書(shū)館有傳播和弘揚(yáng)文化的職責(zé)與使命，同時(shí)，隨著國(guó)家對(duì)文化教育重視程度的不斷提升，各地的公共圖書(shū)館數(shù)量不斷增多，基礎(chǔ)設(shè)施得以優(yōu)化，因此，在這樣的背景下，圖書(shū)館必須發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，承擔(dān)傳承與傳播優(yōu)秀民族文化的職責(zé)，有效地傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。文章分析了公共圖書(shū)館傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的必要性，并結(jié)合實(shí)踐中存在的不足探討相應(yīng)的優(yōu)化策略。

1 公共圖書(shū)館傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的必要性

1.1 圖書(shū)館具有開(kāi)展文化活動(dòng)的職責(zé)

公共圖書(shū)館是收集、整理、保存文獻(xiàn)信息并向公眾提供查詢、借閱及相關(guān)服務(wù)，對(duì)公眾開(kāi)展社會(huì)文化教育的公共文化機(jī)構(gòu)。在我國(guó)，公共圖書(shū)館對(duì)民眾免費(fèi)開(kāi)放，是社會(huì)主義公共文化體系的重要組成部分，本身便承擔(dān)著為科學(xué)研究服務(wù)和為大眾服務(wù)的雙重任務(wù)。在這樣的背景定位下，公共圖書(shū)館具有開(kāi)展文化活動(dòng)、傳輸文化資源、傳播優(yōu)秀文化的職責(zé)。公共圖書(shū)館要通過(guò)多樣化的文化傳播與弘揚(yáng)路徑，為群眾提供更多文化產(chǎn)品與服務(wù)，更好地豐富群眾的精神世界，提升群眾的文化素養(yǎng)。其中，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中國(guó)文化的重要組成，需要圖書(shū)館等公共文化服務(wù)組織對(duì)其予以宣傳、弘揚(yáng)，讓公眾能夠在文化活動(dòng)和日常實(shí)踐中更好地接觸和了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為民族優(yōu)秀文化繁衍不息提供助力[1]。

1.2 傳統(tǒng)文化的傳播與傳承意義重大

我國(guó)傳統(tǒng)文化形式豐富，包括傳統(tǒng)文學(xué)、哲學(xué)、醫(yī)學(xué)、戲曲、書(shū)畫(huà)、建筑等，不同時(shí)代的傳統(tǒng)文化承載著不同時(shí)代人民的價(jià)值觀和哲學(xué)傾向，是國(guó)家和民族珍貴的文化瑰寶。當(dāng)今時(shí)代，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，經(jīng)濟(jì)全球化背景下，人們的生活和思想觀念更容易受到外來(lái)思潮的影響，加強(qiáng)弘揚(yáng)和傳承傳統(tǒng)文化，不僅可以豐富人們精神世界，也能讓當(dāng)代文化堅(jiān)守國(guó)家和民族的特色，不至于在全球化浪潮中成為無(wú)本之木、無(wú)源之水。公共圖書(shū)館作為我國(guó)文化教育體系重要主體，承擔(dān)著傳承、弘揚(yáng)和傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的職責(zé)，公共圖書(shū)館必須發(fā)揮自身的文化功能，創(chuàng)新工作形式，推動(dòng)中華優(yōu)秀文化的弘揚(yáng)與發(fā)展。

2 公共圖書(shū)館傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的優(yōu)勢(shì)

2.1 圖書(shū)館具有豐富的圖書(shū)資源

相比其他文化傳播與傳承的方式，公共圖書(shū)館具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。其中一個(gè)優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在公共圖書(shū)館作為藏書(shū)機(jī)構(gòu)具有豐富的圖書(shū)資源。公共圖書(shū)館依靠國(guó)家強(qiáng)大的物質(zhì)根基，藏書(shū)體系包括不同時(shí)代的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)等類型的書(shū)籍，以及與傳統(tǒng)文化有關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)資源。人們進(jìn)入公共圖書(shū)館，可以廣泛地接觸優(yōu)秀文化的文獻(xiàn)資源，為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳播奠定資源基礎(chǔ)。

2.2 圖書(shū)館具有強(qiáng)大的傳播功能

圖書(shū)館不僅具有完備的貯藏功能，結(jié)合我國(guó)公共圖書(shū)館的定位來(lái)看，公共圖書(shū)館還具有傳播文化、開(kāi)展文化活動(dòng)等多重屬性。公共圖書(shū)館作為公益性質(zhì)的文化場(chǎng)所，能夠舉辦一些吸引民眾興趣的文化活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，公共圖書(shū)館可以以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的方式進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，讓更多群眾在好的文化氛圍的鼓舞下感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，潛移默化地理解和接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.3 民眾接觸圖書(shū)館的途徑便捷

近幾年，黨和國(guó)家對(duì)文化事業(yè)的重視程度不斷提升，根據(jù)第十九次全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查顯示，2021年公共閱讀服務(wù)指數(shù)為67.66點(diǎn)，較2020年提高了0.03點(diǎn)。當(dāng)前，我國(guó)公共圖書(shū)館數(shù)量3000多所，遍布全國(guó)各省、市、縣。幾乎每個(gè)城市的市民都可以在當(dāng)?shù)爻鞘蝎@得免費(fèi)的圖書(shū)館服務(wù)，群眾通過(guò)公共圖書(shū)館接觸藏書(shū)等文化資源的方式更加便捷，參與公共文化活動(dòng)的契機(jī)更加豐富。目前，我國(guó)公共圖書(shū)館的規(guī)模、數(shù)量可以覆蓋大部分地區(qū)，惠及大量的群眾，這為傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳承提供了基礎(chǔ)設(shè)施方面的支持[2]。

3 公共圖書(shū)館傳承與弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的路徑探討

3.1 加強(qiáng)傳統(tǒng)文化資源的建設(shè)

結(jié)合當(dāng)前公共圖書(shū)館實(shí)際來(lái)看，藏書(shū)功能是其最重要的功能，雖然圖書(shū)館的藏書(shū)資源較為豐富，但是大多數(shù)圖書(shū)館并沒(méi)有專門(mén)設(shè)置與傳統(tǒng)文化有關(guān)的館藏庫(kù)，與傳統(tǒng)文化相關(guān)的文獻(xiàn)與圖書(shū)分散在人文社科的大量圖書(shū)中，讀者如果想搜尋與傳統(tǒng)文化相關(guān)的文獻(xiàn)資料，往往需要耗費(fèi)一定的精力與時(shí)間。因此，要想更好地發(fā)揮公共圖書(shū)館傳承與弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的功能，公共圖書(shū)館一方面要加強(qiáng)古籍文獻(xiàn)室的建設(shè)，引進(jìn)更多專業(yè)的古籍文獻(xiàn)、民間古籍，幫助讀者更好地獲取與傳統(tǒng)文化有關(guān)的大量專業(yè)文獻(xiàn)。另一方面，可以借助信息技術(shù)，在電子檢索系統(tǒng)設(shè)置“傳統(tǒng)文化”的主題檢索詞，幫助讀者通過(guò)信息技術(shù)更加清晰地獲取與傳統(tǒng)文化有關(guān)的所有類別的圖書(shū)。如古代詩(shī)歌、古代醫(yī)學(xué)、古代建筑三類書(shū)籍會(huì)貯藏在不同的藏書(shū)館，讀者借助檢索系統(tǒng)，可以一目了然地檢索到所有與傳統(tǒng)文化有關(guān)的書(shū)籍。藏書(shū)數(shù)量的豐富、藏書(shū)專業(yè)度的提升以及檢索系統(tǒng)的便捷和科學(xué)，為優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與傳播奠定基礎(chǔ)[3]。

3.2 開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)

公共圖書(shū)館給讀者提供足夠豐富的傳統(tǒng)文化類圖書(shū)，是靜態(tài)推動(dòng)傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)與傳播的路徑之一。除此之外，公共圖書(shū)館還可以發(fā)揮自身文化宣傳的功能，通過(guò)形式多樣的文化活動(dòng)，公共圖書(shū)館能夠在其中滲透和融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)群眾深入學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣，動(dòng)態(tài)地推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效傳播。

例如，武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館針對(duì)不同讀者人群，定期開(kāi)展多樣化的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)。在2018年孔子誕辰日，武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館在圖書(shū)館周邊小學(xué)開(kāi)展拜師禮活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)教師在該活動(dòng)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化的講解和開(kāi)展一系列互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中接觸優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，無(wú)形中受到文化的熏陶；在館內(nèi)和社區(qū)開(kāi)展“古詩(shī)詞圖文展”“書(shū)法展”等展覽活動(dòng)，借助中國(guó)書(shū)畫(huà)這一傳統(tǒng)文化形式，幫助讀者更深入、廣泛地接觸優(yōu)秀文化。

再例如，武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館經(jīng)常借助傳統(tǒng)節(jié)日契機(jī)開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)，傳統(tǒng)節(jié)日的民俗形式多樣、內(nèi)涵豐富，可以更好地激發(fā)群眾參與活動(dòng)的積極性。如武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館每年在春節(jié)前夕開(kāi)展“寫(xiě)春聯(lián)，送福氣”的活動(dòng)，邀請(qǐng)書(shū)法大家現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)春聯(lián)，送福字；武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館近幾年的元宵節(jié)，在館內(nèi)線上線下同時(shí)開(kāi)展迎元宵猜謎活動(dòng)；在大寒節(jié)氣開(kāi)展“時(shí)間的錦箋”大寒常識(shí)線上知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展形式多樣的趣味活動(dòng)，圖書(shū)館能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地向公眾浸潤(rùn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在滿足公眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求的同時(shí)，起到了宣傳傳統(tǒng)文化的作用。

此外，近些年文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，各地公共圖書(shū)館紛紛挖掘本地的傳統(tǒng)文化鄉(xiāng)土資源，設(shè)計(jì)擁有自己地區(qū)特色的文創(chuàng)產(chǎn)品。武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館在2023年開(kāi)展了“特色閱讀品牌（IP）及衍生文創(chuàng)打造項(xiàng)目征集活動(dòng)”，創(chuàng)立了以傳統(tǒng)文化“小狀元”為原型的形象“洪小圖”，編創(chuàng)了“洪小圖”誕生記的小視頻，設(shè)計(jì)了“洪小圖”微信表情包及一系列“洪小圖”的文創(chuàng)產(chǎn)品，深受轄區(qū)居民的喜愛(ài)，他們廣泛轉(zhuǎn)載和應(yīng)用了這些微信表情包。公共圖書(shū)館在文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)中融入本地的傳統(tǒng)文化鄉(xiāng)土資源，在提升文創(chuàng)產(chǎn)品吸引力的同時(shí)，也可以潛移默化地起到弘揚(yáng)和宣傳傳統(tǒng)文化的目的。

3.3 借助新媒體開(kāi)展文化宣傳

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，新媒體在傳播領(lǐng)域的比重越來(lái)越大，人們習(xí)慣使用智能手機(jī)、電腦獲取訊息，新媒體對(duì)人們的工作、生活和娛樂(lè)方式產(chǎn)生了極大的影響。在這樣的背景下，武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館也積極響應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和人們的需求，嘗試借助新媒體開(kāi)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化宣傳，開(kāi)設(shè)了微信公眾號(hào)、視頻號(hào)、微博等多類新媒體賬號(hào)，定期發(fā)布趣味的視頻或圖文內(nèi)容。武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館從2015年開(kāi)設(shè)微信公眾號(hào)以來(lái)，關(guān)注人數(shù)達(dá)到4.2萬(wàn)人。定期開(kāi)展傳統(tǒng)文化普及和宣傳線上活動(dòng)，例如“閱讀傳統(tǒng)文化·傳承中華經(jīng)典”傳統(tǒng)文化知識(shí)答題線上比賽，“洪孩子”、“同筑中國(guó)夢(mèng) 共度書(shū)香年”武漢新春閱讀主題直播活動(dòng)、古代錢(qián)幣展等等，讓越來(lái)越多的群眾通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化。同時(shí)，新媒體具有即時(shí)互動(dòng)的功能，在互動(dòng)中，群眾能夠與圖書(shū)館工作人員以及其他讀者進(jìn)行交流，進(jìn)一步提升了傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)與傳播的活力。

另一方面，要想吸引更多群眾來(lái)圖書(shū)館借閱與傳統(tǒng)文化有關(guān)的書(shū)籍，以及參與傳統(tǒng)文化相關(guān)的活動(dòng)，都離不開(kāi)一定的宣傳。只有宣傳到位，圖書(shū)館所舉辦的活動(dòng)等才能被更多的民眾知曉，因此，圖書(shū)館便可以借助新媒體開(kāi)展文化宣傳，如將拍攝的各類文化活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)照片，剪輯和制作成趣味的小視頻，通過(guò)新媒體進(jìn)行傳播，提升活動(dòng)和圖書(shū)館服務(wù)內(nèi)容的知名度。再例如，可以直接進(jìn)行文化活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的直播，讓更多線上的民眾能夠近距離參與到公共圖書(shū)館開(kāi)展的傳統(tǒng)文化活動(dòng)中，提升活動(dòng)的熱度，激發(fā)更多民眾對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解興趣。

3.4 引進(jìn)優(yōu)秀的專業(yè)領(lǐng)域人才

結(jié)合實(shí)踐來(lái)看，近幾十年，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，社會(huì)變遷力度巨大，西方文化大規(guī)模傳入，傳統(tǒng)文化反而出現(xiàn)衰微和邊緣化的局面。在這樣的背景下，公共圖書(shū)館的工作人員雖然擁有較為專業(yè)的圖書(shū)管理知識(shí)和豐富的公共服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，但關(guān)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解比較匱乏。為此，公共圖書(shū)館要想有效地弘揚(yáng)和傳播傳統(tǒng)文化，需要培養(yǎng)一批具有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)和知識(shí)的人才隊(duì)伍。一方面，圖書(shū)館可以政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的形式引入傳統(tǒng)文化領(lǐng)域的專家和民間藝人，邀請(qǐng)他們參與圖書(shū)館開(kāi)展的傳統(tǒng)文化傳播活動(dòng)。如武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館開(kāi)展了“至‘扇至美——非遺絹扇體驗(yàn)課”，邀請(qǐng)非遺傳承人到圖書(shū)館進(jìn)行課程教學(xué)，以提升館內(nèi)工作人員對(duì)于傳統(tǒng)文化的了解深度和文化素養(yǎng)，以更好地確保后續(xù)活動(dòng)開(kāi)展的專業(yè)性和吸引力度。另一方面，圖書(shū)館要加強(qiáng)對(duì)工作人員的培訓(xùn)，引導(dǎo)工作人員系統(tǒng)地了解傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)館內(nèi)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、圖書(shū)沙龍、征文活動(dòng)等形式，提升工作人員學(xué)習(xí)和深入了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，積累優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)工作的需要。

4 結(jié)語(yǔ)

公共圖書(shū)館是發(fā)展我國(guó)文化教育事業(yè)的重要主體，公共圖書(shū)館自身?yè)碛胸S富的文獻(xiàn)資源，能極大程度地方便讀者借閱圖書(shū)、查找資料。隨著我國(guó)文教事業(yè)的大力發(fā)展，公共圖書(shū)館逐步承擔(dān)起市民文化活動(dòng)開(kāi)展的職責(zé)，為豐富民眾的業(yè)余生活貢獻(xiàn)力量。為此，首先，公共圖書(shū)館需要不斷增加傳統(tǒng)文化文獻(xiàn)的數(shù)量和種類，并借助電子檢索系統(tǒng)整合傳統(tǒng)文化相關(guān)的書(shū)籍，幫助讀者實(shí)現(xiàn)快速查找和閱讀。其次，要圍繞優(yōu)秀傳統(tǒng)文化開(kāi)展趣味多樣、形式豐富的文化活動(dòng)，以激發(fā)人們深入了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣。再次，可以借助新媒體形式輔助文化的傳播與弘揚(yáng)，提升人們對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的了解。最后，注重人才的引進(jìn)與培養(yǎng)，公共圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)扎實(shí)的人才儲(chǔ)備。

引用

[1] 楊靜.公共圖書(shū)館優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閱讀推廣的現(xiàn)實(shí)困境與策略研究[J].中國(guó)新通信，2021，24（6）：140-142.

[2] 莫黃燕.文旅融合背景下公共圖書(shū)館對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承及創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化情況分析[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì)，2022 （3）：255-256.

[3] 張春娟.整理推薦館藏中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化圖書(shū)文獻(xiàn)的探索實(shí)踐[J].新西部，2023（9）：127-129.

作者簡(jiǎn)介：向艷（1976—），女，湖北武漢人，本科，館員，就職于武漢市洪山區(qū)圖書(shū)館。