《園林小景》創(chuàng)作過程及方法綜述

龍雪　陽爽

一、引言

中國畫是中國的傳統(tǒng)畫種，尤其崇尚意境傳達(dá)，在中國的山水畫中，江南園林獨居一隅，成為山水畫表現(xiàn)類型之一。整組畫采用兼工帶寫的表現(xiàn)技法，增加園林的藝術(shù)表現(xiàn)形式，讓園林景色中的“動”和中國畫的“靜”相結(jié)合，使其具有虛實相生之妙。同時，在色調(diào)搭配上冷暖結(jié)合，總體采用互補色調(diào)，既增加了畫面的色彩豐富性，也在對比統(tǒng)一中體會到園林景色的優(yōu)美幽靜，水木清華。本文旨在通過此次“園林小景”的藝術(shù)創(chuàng)作主題，探索藝術(shù)創(chuàng)作的過程與方法，以獲得研究啟發(fā)，更好地傳達(dá)出江南園林藝術(shù)的意境之美。

二、以古典園林為題材的中國畫

藝術(shù)是生活的升華，因此寫生創(chuàng)作就顯得尤為重要，需要對各地的藝術(shù)特色有一定的了解，其中江南私家園林的清新疏朗、怡然自得的景色尤其受到許多人的欣賞和喜愛。蘇州園林，無論是拙政園還是網(wǎng)師園，獅子林還是滄浪亭，都極富私家園林特點，將遠(yuǎn)景移入園中，是以景造景的妙用，最終達(dá)到以景造境的目的。這些妙趣橫生、氣韻生動的園觀雅致，具有強烈的生命律動和表現(xiàn)力。同時，認(rèn)真思考與研究繪畫方式技法，選擇合適的表現(xiàn)技法，以恰到好處地表現(xiàn)出徽派建筑的結(jié)構(gòu)塑造和園林山石樹木，使畫面富有節(jié)奏感，有緊有松、相得益彰，增加了畫面的藝術(shù)表現(xiàn)力。對于古典園林這一題材，選擇以中國畫的形式來表現(xiàn)是非常必要的，中國畫注重表現(xiàn)意境，傳達(dá)意境，這與中國古典園林追求“詩情畫意”的審美境界不謀而合，以有限的畫面創(chuàng)造出無限的空間。江南園林之景意境優(yōu)美，舒適宜人，不禁使人想用筆墨將其記錄下來，在疊山、理水、植物等方面，更是做到“有凹有凸、有曲有深”的意境和景致，體現(xiàn)了“天人合一”的審美觀。示例作品以中國畫小景山水的表現(xiàn)形式，采用兼工帶寫的技法，旨在希望能引起人們對中國古典藝術(shù)的情感共鳴。

對于創(chuàng)作者而言，創(chuàng)作的題材選擇相當(dāng)寬泛，選取所見聞的內(nèi)容進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，為藝術(shù)創(chuàng)作的內(nèi)容提供了大量的素材。江南園林的獨特之美，在于它作為集建筑、山池、園藝、雕刻以及繪畫等多種藝術(shù)于一身的綜合體，以模仿自然和曲折多變的藝術(shù)手法達(dá)到一種“雖由人作，宛自天開”的藝術(shù)境界，這種境界的表現(xiàn)用中國畫的形式來體現(xiàn)最合適不過了。中國畫自古講究意蘊的傳達(dá)，前有顧愷之、謝赫，后有齊白石、吳冠中等藝術(shù)家，無不是追求畫面的氣韻生動，而中國古典園林中的亭臺樓榭、水石花木的組合正是表現(xiàn)造化自然的生動圖景。因此，筆者希望通過此次的畢業(yè)藝術(shù)創(chuàng)作研究，提升審美水平和專業(yè)技能，傳達(dá)出江南園林的氣韻之景。

三、“園林小景”主題創(chuàng)作過程與方法

（一）收集材料

根據(jù)創(chuàng)作內(nèi)容“園林小景”搜集相關(guān)資料。首先是通過翻閱寫生圖片、視頻影像等資料，挑選和總結(jié)需要的素材（如圖1）。其次是上網(wǎng)搜索江南園林的有關(guān)信息，達(dá)到拓展和補充的目的。最后可以進(jìn)入圖書館閱覽室，查詢相關(guān)名家名作，欣賞其藝術(shù)風(fēng)格，并結(jié)合自身能力，考慮表現(xiàn)形式和表現(xiàn)技法。

（二）構(gòu)圖繪制

確定構(gòu)圖之前，根據(jù)畫面確定邊框。對國畫中的山水景物，為了達(dá)到近景、中景、遠(yuǎn)景結(jié)合為一體的效果，多采用豎條長方形的邊框，比較適用于表現(xiàn)景深。接著，劃分畫面比例，也就是各個物體的占比空間。尤其需要注意的是，畫面的主次是否分明，畫面布局是否太滿或者太空，畫面是否有疏密節(jié)奏。同時，草圖的繪制不局限于兩三張，可繪制多張草圖，以供選擇。

（三）制作色稿

對畫面的色彩搭配要做出色稿進(jìn)行對比，確定色彩傾向，使整個畫面有一個主要的基調(diào)，才能開始上色。色彩的選擇要考慮整體的色調(diào)效果，畫面中的主要色彩傾向是什么，畫面色彩的比例效果如何分布，這些都是需要仔細(xì)思考和推敲的問題。

由于以國畫的形式去表現(xiàn)創(chuàng)作主題，要盡量顯現(xiàn)出國畫低純度、高級灰的特點，避免畫面中高飽和的顏色，要將整個畫面做一個調(diào)和。例如，畫面中的柳樹、荷葉、芭蕉、竹子等大都呈現(xiàn)綠色的色彩傾向，那么在房屋的色彩上就選擇了其補色紅色作為對比調(diào)和的顏色。就整幅畫面來看，基于整體的搭配效果，最終選擇藍(lán)紫的色調(diào)作為整個畫面的主基調(diào)（如圖2），其中也摻雜了橙色、黃色以提升畫面的色彩效果。例如，遠(yuǎn)山中的藍(lán)橙搭配，雖然不是整體的主要顏色，但是起到了提升畫面視覺效果的作用。在確認(rèn)好色稿后，可將整個畫面的純度再次降低一些，最后完成色稿。

（四）定稿勾線

作為整體創(chuàng)作的基礎(chǔ)性工作，草稿的完成度與后面其他步驟息息相關(guān)。草圖粗略繪制完成之后，才是創(chuàng)作過程中的第一步，眾多的草圖中，選擇最合適和最滿意的一張進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，使整個構(gòu)圖更加協(xié)調(diào)和趨于完整。

本次主題創(chuàng)作為一個系列，分三個畫面呈現(xiàn)出園林小景的韻味，在細(xì)化草稿時，尤其要注重對物像形體的把握。例如，徽派建筑的房屋建造極富特色，白墻繪畫，還有向外延伸、如線條般流暢自然的屋檐翹角，在整個屋頂與梁柱和墻面的銜接中要準(zhǔn)確把握結(jié)構(gòu)。接著就是植物群落的細(xì)化，荷花池作為園林中必不可少的一部分，荷葉自然就成了整個池塘的點綴，但是荷葉的大小、朝向、疏密等整個動態(tài)結(jié)構(gòu)就成了一大難題，這不僅需要現(xiàn)實中的荷葉作為參考，還要勤于勾勒練習(xí)，致力于描繪出錯落有致、疏密分明的荷塘之景。最后再把遠(yuǎn)景部分的大山確定好，整個草稿基本就繪制完畢了。最后的山也要注意大小，要與前面部分相協(xié)調(diào)。

整個草圖繪制完畢，可以采用模印拓畫的方法將彩圖搬運到提前準(zhǔn)備好的紙張上，這一步驟主要是細(xì)心和耐心，模印時盡量保持原稿造型，模印好后開始用勾線筆勾畫需要以工筆形式表現(xiàn)的部分，線條的粗細(xì)、彈性、長短的變化要有節(jié)奏感，要從其律動感中看到線條的質(zhì)量、力度，體現(xiàn)專業(yè)水平（如圖3）。

（五）分步上色

首先，對畫面整體先用淡墨分染。這是為了更好地確立畫面的黑白關(guān)系，將畫面中有重量感的物體以淡墨襯底可以更好地展現(xiàn)出物體的體積。例如，房屋建筑和石頭就可以用淡墨提前分染一遍，便于穩(wěn)重畫面深色調(diào)。至于湖面，荷葉以及花草樹木的部分在使用淡墨時，要盡量避免用墨太重，否則不利于后面其他效果的處理。淡墨分染的是主要部分，其余部分留白處理，共同營造畫面。

其次，完成畫面基調(diào)。主要是將淡墨分染的部分用色開始罩染，例如，山石用赭石輕輕地罩染出色彩傾向，荷葉、芭蕉葉等用草綠色罩染，屋頂用曙紅加一點胭脂罩染。至于遠(yuǎn)山，用搭配的顏色帶過。需要注意的是，整個畫面景物雖然各有色彩傾向，但是要將畫面純度降低，使其處在統(tǒng)一主基調(diào)之中。

最后，刻畫加深。畫面需要一遍一遍地對比刻畫，將主體物展現(xiàn)出來，使人觀賞時首先映入眼簾的是主要部分，其他細(xì)節(jié)也要搭配協(xié)調(diào)。近景部分的荷葉由于刻畫面積較大，且最容易引起注意的原因，需要形體準(zhǔn)確但不宜精細(xì)刻畫；中景的房屋顏色最深，使整個畫面有了重量感；遠(yuǎn)景部分的山坡可以粗略刻畫，不需要細(xì)節(jié)調(diào)整。

（六）完成創(chuàng)作

整個畫面基本完成，剩下的就是遠(yuǎn)觀其畫，對不滿意的地方進(jìn)行調(diào)整，致力于達(dá)到畫面的最佳效果（如圖4）。

如果畫面色調(diào)呈現(xiàn)太過艷麗，主要問題就是畫得太過的情況，再加上用色較多，整幅畫面就顯得格外雜亂，缺少了古樸典雅的國畫風(fēng)格。這時可以通過水洗的效果開始做減法，采用云龍皮紙作為繪畫紙張，具有厚實耐造的特點，對畫得太過的地方可以用水清洗，可以清洗幾遍或者十幾遍，以達(dá)到最后滿意的效果。上色是一個一直在給畫面做加法的過程，可能會出現(xiàn)增加和堆疊得太多的問題，整體的調(diào)整不是一味的補充，減去一些成分更有利于凝聚畫面。

四、研究啟發(fā)與反思

（一）研究啟發(fā)

通過此次創(chuàng)作研究，可以了解到風(fēng)景題材的繪畫并不比人物畫簡單，尤其是運用國畫語言去表現(xiàn)出江南園林景觀的特色，而且國畫并不是單一的毛筆和墨的運用，它可以采用多種多樣的形式表現(xiàn)出個人風(fēng)格。創(chuàng)作的過程從搜集資料開始，再到創(chuàng)作線稿、勾線上色，最后調(diào)整完成，每一步都落實“實踐出真知”的道理，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿蓜?chuàng)作內(nèi)容。創(chuàng)作并不是一個一蹴而就的過程，若要完成好一件作品，需要創(chuàng)作者保持鉆研的態(tài)度和不竭的動力，有信心、有耐心完成作品。

藝術(shù)傳達(dá)是一個將“胸中之竹”轉(zhuǎn)化為“手中之竹”的創(chuàng)作過程。在此過程中，需要從查詢原始資料開始，不斷地查找翻閱、對比總結(jié)，為創(chuàng)作夯實基礎(chǔ)。各類名家名作也要參考借鑒，吸收其作品中有益于自身創(chuàng)作的內(nèi)容，結(jié)合到自己的創(chuàng)作當(dāng)中，指導(dǎo)教師在此過程中就起到了重要的引導(dǎo)作用，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師推薦的相關(guān)資料，以幫助更好地完成作。同時，尤其需要理解“感興趣”和“專題研究”之間的區(qū)別，因此創(chuàng)作不能僅限于“喜歡”，還要考慮諸多因素，例如，是不是有明確的創(chuàng)作步驟，是否考慮了整體結(jié)構(gòu)安排，最重要的是，考慮表現(xiàn)技法的使用，畢竟構(gòu)思只是頭腦中的活動，想要表現(xiàn)出來還是需要具備良好的技能。

（二）問題及改進(jìn)措施

1.拓印勾線時顏色太重。對此要注意用筆勾線時用墨不宜太重，畫面有的部分可以不做勾線處理，可另作效果。

2.沒有表現(xiàn)出具體物象的造型特點，如荷葉的安排稍微密了些，竹子俊秀挺拔的特征沒有表現(xiàn)出來。對此要進(jìn)行細(xì)節(jié)刻畫，補充一些裝飾物品，做出疏密對比，豐富畫面效果，具體物象的表現(xiàn)要抓住其造型特征，進(jìn)行外景寫生訓(xùn)練，了解結(jié)構(gòu)后再作修改。

3.整體畫面用色太多，沒有統(tǒng)一基調(diào)，缺乏整體性，且上色次數(shù)太多，整體畫面略顯艷麗。對此要用整幅畫中占比最多的顏色將整體畫面罩一遍，統(tǒng)一基調(diào)，采用對比色，降低遠(yuǎn)景中山坡的純度以協(xié)調(diào)畫面，給整幅畫做減法。

五、結(jié)語

園林中空間曲折多樣而富有變化，布局自由，廳堂隨宜安排、不拘定式，亭榭廊檻，宛轉(zhuǎn)其間。其中，各種詩文繪畫與之交相輝映，體現(xiàn)出中國繪畫中文人所追求的“詩情畫意”“畫中游”的意境。本文以“園林小景”創(chuàng)作過程與方法為研究主題，不僅僅是對園林景觀的一個簡單描繪，更希望能夠描繪出江蘇園林錯落有致、清新脫俗的獨特韻味，喚起人們對中國傳統(tǒng)繪畫的共鳴，以及對我國傳統(tǒng)文化的重視。

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（作者簡介：龍雪，女，碩士研究生在讀，貴州師范大學(xué)，研究方向：中國書畫藝術(shù)；陽爽，女，碩士研究生在讀，貴州師范大學(xué)，研究方向：美術(shù)教育）

（責(zé)任編輯 王瑞鋒）