杜錦雄
摘 要:在歷年中考試題中,經(jīng)常出現(xiàn)將直角三角形與圖形的旋轉(zhuǎn)變換相結(jié)合的計(jì)算問題,這類問題具有一定的選拔功能,對(duì)學(xué)生而言有一定的難度.文章以一道中考試題為例,通過從不同角度構(gòu)造相似三角形,得到了問題的多種解法,以達(dá)到舉一反三的效果.通過“一題多解”不僅可以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.
關(guān)鍵詞:構(gòu)造;相似三角形;線段比;解法;變式探究
直角三角形是初中數(shù)學(xué)中最常見的幾何圖形,旋轉(zhuǎn)變換是最基本的圖形變換,將二者有機(jī)結(jié)合,可命制出豐富多彩的幾何問題,這類問題是歷年中考的熱點(diǎn)問題,倍受命題者的青睞.本文以2023年內(nèi)蒙古包頭市中考數(shù)學(xué)第15題為例,對(duì)這類問題的解法進(jìn)行了探究,給出了問題的多種解法,供讀者參考.
1?試題呈現(xiàn)
點(diǎn)評(píng):根據(jù)圖形基本特征,通過構(gòu)造正方形ACEC′得到“A型”相似三角形,然后利用相似三角形的性質(zhì)求解某些關(guān)鍵線段的長.圖7是正方形中常見的“手拉手”幾何模型,利用這一幾何模型能有效降低問題的求解難度,提高解題效率.
當(dāng)然,本題還可利用解析法求解,限于篇幅,此處從略,請(qǐng)讀者自行探究.
4?結(jié)束語
構(gòu)造相似三角形是解決線段比問題的基本方法,相似三角形的性質(zhì)是解決線段比問題的基本工具.在解決具體問題時(shí),為構(gòu)建已知條件與所求結(jié)論之間的邏輯關(guān)系,需根據(jù)圖形結(jié)構(gòu)特征,合理構(gòu)造“X型”或“A型”相似三角形,然后利用相似三角形的性質(zhì)和勾股定理求得某些關(guān)鍵線段的長或直接求得線段之比.通過“一題多解”不僅可以提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,而且可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力.