類(lèi)屬和主題關(guān)系分離表征的腦機(jī)制

王曉曦 馬瑞敏 胡 娜

（昆明學(xué)院學(xué)前與特殊教育學(xué)院，昆明 650214）

1 引言

類(lèi)別是指一組具有相同特征的事物， 而類(lèi)別概念是指我們對(duì)這一組事物的心理表征。 分類(lèi)是指人們能夠區(qū)別對(duì)待不同的事物， 并對(duì)不同的事物做出不同的反應(yīng)，是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一項(xiàng)最基本的活動(dòng)，也是人類(lèi)思維的基礎(chǔ) （Ashby ＆ O’Brien， 2005）。人們?cè)诜诸?lèi)時(shí)通常會(huì)使用兩種類(lèi)別概念： 一種是基于共享相似性形成的類(lèi)屬概念（taxonomic relation）（如：麻雀-喜鵲）；另一種是根據(jù)事物共同出現(xiàn)的事件或者情節(jié)形成的主題關(guān)系（thematic relation）（如：咖啡-牛奶）。 這兩種分類(lèi)方式都是人類(lèi)最常用的分類(lèi)方式， 了解這兩種類(lèi)別概念的存儲(chǔ)和加工模式對(duì)研究人類(lèi)認(rèn)知加工具有重要價(jià)值。

2 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系發(fā)展的年齡差異

早期的研究者認(rèn)為幼兒初期主要依靠主題關(guān)系分類(lèi)，隨著年齡增長(zhǎng)后轉(zhuǎn)向基于類(lèi)屬關(guān)系分類(lèi)。在一項(xiàng)早期的研究中，研究者使用了“三角任務(wù)”讓被試進(jìn)行分類(lèi)，每一組材料有三個(gè)物品，這三個(gè)物品兩兩之間可組合為主題關(guān)系或類(lèi)屬關(guān)系。 研究者讓參與者按照自己的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)4～6 歲的幼兒傾向于按照主題分類(lèi)；10～20 歲的青少年傾向于使用類(lèi)屬關(guān)系分類(lèi)；66～85 歲的老年人又傾向于按主題進(jìn)行分類(lèi)（Smiley ＆ Brown， 1979）。 同時(shí)期其他有關(guān)分類(lèi)的研究也發(fā)現(xiàn)了這樣的模式， 按照類(lèi)屬關(guān)系分類(lèi)的偏好隨年齡增長(zhǎng)，到65 歲以后出現(xiàn)下降趨勢(shì)；65 歲以上的老年人更傾向于使用主題關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)（Cicirelli， 1976）。

Arias-Trejo 和Plunkett（2009）對(duì)嬰兒采用跨通道注視偏好范式與啟動(dòng)范式相結(jié)合的方式進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn)， 人類(lèi)在嬰兒時(shí)期就已經(jīng)同時(shí)具有了類(lèi)屬和主題兩種概念上的聯(lián)結(jié)。 研究者先在聽(tīng)覺(jué)通道向嬰兒呈現(xiàn)詞語(yǔ)（啟動(dòng)詞-目標(biāo)詞），隨后呈現(xiàn)圖片（目標(biāo)物-分心物）， 結(jié)果發(fā)現(xiàn)21 個(gè)月大的嬰兒已經(jīng)表現(xiàn)出對(duì)相關(guān)關(guān)系的認(rèn)知， 出現(xiàn)對(duì)有關(guān)系詞對(duì)的注視偏好，但18 個(gè)月的嬰兒還沒(méi)有出現(xiàn)這種能力。 在該實(shí)驗(yàn)中， 研究者使用的材料并未區(qū)分類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系，既有“貓-狗”這樣類(lèi)屬關(guān)系的材料，也有“公園-樹(shù)木”這樣的主題相關(guān)的材料，該研究結(jié)果說(shuō)明人類(lèi)嬰兒在21 個(gè)月的時(shí)候就已經(jīng)對(duì)這兩類(lèi)關(guān)系建構(gòu)了語(yǔ)義上的聯(lián)結(jié) （Arias-Trejo ＆ Plunkett，2009）。 Blaye 和Bonthoux（2001）對(duì)3～5 歲的學(xué)前兒童的分類(lèi)方式進(jìn)行了系統(tǒng)的研究， 讓幼兒針對(duì)同一物體的不同屬性進(jìn)行分類(lèi)。 結(jié)果顯示：3 歲的兒童已經(jīng)同時(shí)出現(xiàn)了類(lèi)屬關(guān)系和主題相關(guān)兩種分類(lèi)模式，但是還不能根據(jù)具體情況來(lái)進(jìn)行有偏向的選擇；4～5 歲的兒童可以根據(jù)具體的線索在分類(lèi)方式上發(fā)生相應(yīng)的改變（Blaye ＆ Bonthoux， 2001）。 Blaye 等人（2006） 進(jìn)一步研究了幼兒分類(lèi)靈活性的發(fā)展過(guò)程，研究對(duì)象是5～10 歲的兒童。 結(jié)果顯示5 歲兒童對(duì)類(lèi)屬關(guān)系的把握很弱， 對(duì)類(lèi)別成員和非類(lèi)別成員未能很好區(qū)分，10 歲兒童已經(jīng)基本接近成人水平，6～7歲是類(lèi)屬關(guān)系分類(lèi)能力發(fā)展最快的一個(gè)時(shí)期（Blaye et al.， 2006）。 在一項(xiàng)使用人造詞的研究中，研究者通過(guò)一系列句子讓成年被試先理解人造詞的含義，然后使用人造詞為啟動(dòng)詞進(jìn)行語(yǔ)義判斷任務(wù)。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)， 與人造詞具有類(lèi)屬關(guān)系的詞語(yǔ)誘發(fā)的N400小于無(wú)關(guān)詞匯， 這一結(jié)果說(shuō)明成人在學(xué)習(xí)新詞匯時(shí)更偏好將新詞匯整合到具有類(lèi)屬關(guān)系的語(yǔ)義網(wǎng)絡(luò)中（Ding et al.， 2017）。

主題相關(guān)物體之間的聯(lián)結(jié)與經(jīng)驗(yàn)有關(guān)， 因此主題關(guān)系長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是兒童比較偏愛(ài)的分類(lèi)方式；而類(lèi)屬關(guān)系基于類(lèi)別成員間本質(zhì)屬性的相關(guān)，被認(rèn)為是成人傾向于使用的分類(lèi)方式。 但是隨著研究的不斷深入， 研究者發(fā)現(xiàn)主題相關(guān)并不僅僅是兒童偏愛(ài)的分類(lèi)方式，成人也會(huì)采用這種分類(lèi)方式，這種選擇可能與年齡無(wú)顯著相關(guān)， 而是與任務(wù)目的關(guān)系密切。 Lin 和Murphy（2001）使用一系列（10 個(gè)）的行為實(shí)驗(yàn)對(duì)成人的分類(lèi)方式進(jìn)行研究， 對(duì)比了受教育程度、性別、認(rèn)知方式等因素的影響，結(jié)果顯示受教育程度等因素并沒(méi)有對(duì)成人的分類(lèi)方式產(chǎn)生顯著影響， 成人總是使用最有利于任務(wù)完成的分類(lèi)方式。如，當(dāng)進(jìn)行特征推理時(shí)，成人傾向于選擇類(lèi)屬關(guān)系，但是在進(jìn)行相似功能推理時(shí)則傾向于選擇主題關(guān)系。這說(shuō)明成人并非是偏好類(lèi)屬關(guān)系，而是在分類(lèi)方式的選擇上更具有針對(duì)性， 在成人身上主題分類(lèi)也是一種非常重要的分類(lèi)模式。

從以上研究可以看出， 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系是并存于人腦中的兩種重要的概念表征模式， 人類(lèi)在嬰兒時(shí)期就已經(jīng)發(fā)展出這兩種概念表征。 兩種分類(lèi)方式發(fā)展的年齡和速度不均衡， 并且適用的情景不同。這可能與研究任務(wù)所需要的認(rèn)知資源有關(guān)：以往的研究中有的使用語(yǔ)義材料，有的使用圖畫(huà)材料；在判斷任務(wù)上有語(yǔ)義判斷任務(wù)也有示例匹配任務(wù)，這些任務(wù)的難度并不相同， 這些額外的因素都可能影響人們對(duì)不同類(lèi)別關(guān)系的選擇。 在跨年齡段的研究中發(fā)現(xiàn)， 只有控制了物體的視覺(jué)相似性之后才會(huì)發(fā)生從主題相關(guān)到類(lèi)屬相關(guān)的轉(zhuǎn)變 （Unger et al.，2016）。 在另一項(xiàng)對(duì)兒童認(rèn)知靈活性的研究中發(fā)現(xiàn)，在需要更多執(zhí)行功能的自由分類(lèi)任務(wù)中， 認(rèn)知靈活性的轉(zhuǎn)折發(fā)生在10～11 歲（該年齡組被試可以同時(shí)按照類(lèi)屬和主題兩種關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)），而在對(duì)執(zhí)行功能要求較低的“三角”迫選任務(wù)中，8～9 歲組的兒童就能表現(xiàn)出較好的認(rèn)知靈活性。 在該研究中仍然出現(xiàn)了低齡組（6～7 歲）傾向于基于主題關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)的趨勢(shì)（Coni et al.， 2019）。 另外，從基于主題關(guān)系分類(lèi)到基于類(lèi)屬關(guān)系分類(lèi)這一轉(zhuǎn)變可能與受教育程度有關(guān)系， 閱讀能力較差的兒童在詞匯選擇任務(wù)中傾向于按照主題關(guān)系選擇， 而閱讀能力較好的兒童傾向于按照類(lèi)屬關(guān)系選擇 （Nation ＆ Snowling，1999）。

總的來(lái)說(shuō)， 在兒童期由于思維具有直觀形象性的特點(diǎn)， 與經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的主題關(guān)系會(huì)得到兒童更多的關(guān)注；而類(lèi)屬關(guān)系相對(duì)來(lái)說(shuō)規(guī)則更為復(fù)雜，不易被覺(jué)察到， 所以當(dāng)要求年幼被試進(jìn)行自由分類(lèi)選擇的時(shí)候，主題關(guān)系分類(lèi)更占優(yōu)勢(shì)。而隨著思維和執(zhí)行功能的發(fā)展， 成年人能夠屏蔽表面相似性的干擾去關(guān)注事物的本質(zhì)聯(lián)系， 從而更加偏好基于類(lèi)屬關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)。 同時(shí)人們對(duì)分類(lèi)的偏好也在一定程度上受到教育的影響，學(xué)校教育中更強(qiáng)調(diào)類(lèi)屬關(guān)系的重要性，強(qiáng)調(diào)類(lèi)屬關(guān)系指向事物的本質(zhì)聯(lián)系， 這也促進(jìn)了人們對(duì)類(lèi)屬關(guān)系的認(rèn)知。

3 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系加工的時(shí)間進(jìn)程差異

類(lèi)屬和主題關(guān)系的加工在時(shí)間進(jìn)程上存在著差異。在使用語(yǔ)義判斷任務(wù)的研究中，對(duì)自然物（例如：水果-動(dòng)物）進(jìn)行判斷的時(shí)候，類(lèi)屬關(guān)系的判斷速度快于主題關(guān)系；但是對(duì)人造物（例如：工具-家具）進(jìn)行判斷的時(shí)候， 對(duì)主題關(guān)系的判斷快于類(lèi)屬關(guān)系（Kalénine ＆ Buxbaum， 2016）。 眼動(dòng)研究中發(fā)現(xiàn)類(lèi)屬和主題關(guān)系可能會(huì)被同時(shí)激活， 在一項(xiàng)針對(duì)成人的眼動(dòng)研究中，使用聽(tīng)覺(jué)呈現(xiàn)詞語(yǔ)，同時(shí)屏幕上會(huì)呈現(xiàn)目標(biāo)詞以及與目標(biāo)詞有類(lèi)屬和主題關(guān)系的分心詞， 該研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)目標(biāo)詞的出現(xiàn)會(huì)平行地激活它的類(lèi)屬相關(guān)及主題相關(guān)詞， 但是在進(jìn)行相似性選擇的時(shí)候， 被試更傾向于選擇與目標(biāo)詞有類(lèi)屬相關(guān)的詞語(yǔ)。 研究者使用“視覺(jué)世界”范式對(duì)類(lèi)屬和主題關(guān)系進(jìn)行研究，被試聽(tīng)到一個(gè)詞后會(huì)看到四幅圖片，包括一張類(lèi)屬相關(guān)的圖片， 一張主題相關(guān)的圖片和兩張無(wú)關(guān)圖片。對(duì)被試眼動(dòng)軌跡的追蹤顯示，被試對(duì)具有語(yǔ)義聯(lián)系的圖片注視多于無(wú)關(guān)圖片， 對(duì)主題相關(guān)圖片的注視早于類(lèi)屬相關(guān)圖片 （Mirman ＆Graziano， 2012a）。 在近期使用3D 圖片進(jìn)行的眼動(dòng)研究中也出現(xiàn)了被試對(duì)主題相關(guān)的圖片注視更早的現(xiàn)象（Federico ＆ Brandimonte， 2019）。

在使用事件相關(guān)電位的研究中發(fā)現(xiàn)主題關(guān)系的加工主要與早期腦電成分（N1 和P3）有關(guān)，這也進(jìn)一步支持了主題關(guān)系的激活在時(shí)間進(jìn)程上早于類(lèi)屬關(guān)系（Wamain et al.， 2015）。Maguire 等人（2010）使用腦電技術(shù)對(duì)類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系進(jìn)行了研究，在該實(shí)驗(yàn)中， 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的腦電波幅并未顯示出差異，但是事件相關(guān)頻譜震蕩分析（event-related spectral perturbation， ERSP）出現(xiàn)了差異：θ 能量（theta power） 在主題關(guān)系中強(qiáng)度大于類(lèi)屬關(guān)系，主要分布在大腦的右前部，而α 能量（alpha power）在類(lèi)屬關(guān)系條件下強(qiáng)于主題關(guān)系， 主要分布在大腦頂部。 這一結(jié)果顯示這兩種不同的關(guān)系可能具有不同的神經(jīng)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)， 主題關(guān)系可能需要記憶系統(tǒng)的參與， 而類(lèi)屬關(guān)系則更需要抑制能力和注意資源（Maguire et al.， 2010）。在Chen 等（2014）的進(jìn)一步研究中使用語(yǔ)義啟動(dòng)范式對(duì)比了具有層級(jí)的類(lèi)屬概念關(guān)系（樹(shù)-松樹(shù)）和沒(méi)有層級(jí)的主題關(guān)系的時(shí)間加工進(jìn)程，實(shí)驗(yàn)將主題關(guān)系細(xì)分為特征關(guān)系（金子-金黃色）、生產(chǎn)關(guān)系（蜜蜂-蜂蜜）、腳本關(guān)系（房間-帳篷），并使用無(wú)關(guān)關(guān)系（無(wú)關(guān)關(guān)系由一個(gè)真詞和一個(gè)假詞構(gòu)成）作為對(duì)照組。研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)除了生產(chǎn)關(guān)系之外，其他相關(guān)關(guān)系的反應(yīng)時(shí)都顯著短于無(wú)關(guān)條件，出現(xiàn)啟動(dòng)效應(yīng)； 腦電結(jié)果顯示是否具有概念層級(jí)并沒(méi)有在腦電波幅上產(chǎn)生影響， 無(wú)關(guān)詞在200～400ms誘發(fā)了比相關(guān)詞大的N400，不同關(guān)系的相關(guān)詞之間N400 波幅無(wú)差異； 但生產(chǎn)關(guān)系在400～550ms 引發(fā)了比其他所有相關(guān)關(guān)系更小的位于前額葉的負(fù)波，研究者認(rèn)為這一波幅的減小是因?yàn)橄啾扔诓惶怀龅膶蛹?jí)關(guān)系， 生產(chǎn)關(guān)系在知識(shí)結(jié)構(gòu)上具有更明顯的聯(lián)結(jié)； 主題關(guān)系的加工需要更多的記憶卷入（Chen et al.， 2014）。

上述研究顯示出對(duì)主題關(guān)系的加工時(shí)間進(jìn)程要早于類(lèi)屬關(guān)系， 但是這兩類(lèi)關(guān)系的加工存在一定的領(lǐng)域特殊性，在自然概念范疇類(lèi)屬關(guān)系判斷更快，但是在人造物范疇主題關(guān)系判斷更快。 主題關(guān)系和類(lèi)屬關(guān)系加工背后可能存在不同的加工機(jī)制： 主題關(guān)系的加工與經(jīng)驗(yàn)相關(guān)，依賴(lài)于提取記憶信息；而類(lèi)屬關(guān)系加工需要抽取事物的特征進(jìn)行比對(duì)， 需要更高的抑制控制能力。

4 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系加工的腦區(qū)差異

4.1 前顳葉與類(lèi)屬關(guān)系

當(dāng)前在語(yǔ)義概念的存儲(chǔ)研究中， 比較有影響力的是 “中央-輻射” 模型 （Lambon Ralph， 2014；Ralph et al.， 2016，； Rice， et al， 2018）。 該模型認(rèn)為我們對(duì)事物特征信息的表征廣泛地分布在大腦皮層的各個(gè)區(qū)域（例如，顏色信息分布在視覺(jué)皮層區(qū)域，味道信息分布在嗅覺(jué)皮層相關(guān)區(qū)域），這些信息會(huì)匯聚到一個(gè)中心。 當(dāng)我們對(duì)這些匯聚的感覺(jué)信息進(jìn)行運(yùn)算之后，就能形成或者“抽象”出對(duì)某一類(lèi)事物的表征，例如，顏色、形狀、氣味等信息。 當(dāng)人們面對(duì)新事物的時(shí)候， 這個(gè)中心就會(huì)將新事物的特征與已有的概念表征進(jìn)行對(duì)比， 從而確定新事物的類(lèi)屬或者相關(guān)性信息。

已有的研究表明信息匯聚的“中心”位于大腦的前顳葉（anterior temporal lobes，ATL）（Ralph et al.，2016）。 前顳葉是與語(yǔ)義表征密切相關(guān)的腦區(qū)，在對(duì)該區(qū)域功能的研究中發(fā)現(xiàn)前顳葉區(qū)域與命名、物體／面部識(shí)別、分類(lèi)以及社會(huì)性概念表征有關(guān)（Gainotti，2011； Cicirelli， 1976； Rice et al.， 2018）。 對(duì)中風(fēng)、語(yǔ)義性癡呆病以及阿茲海默癥人群的研究發(fā)現(xiàn)，前顳葉與所有概念的表征都有關(guān)系（Joubert et al.，2017； Ralph et al.， 2007）。 尤其是語(yǔ)義癡呆性病人， 他們的疾病主要是與雙側(cè)的顳前腹側(cè)和顳極區(qū)域的萎縮及代謝異常有關(guān)。 在對(duì)健康被試和語(yǔ)義癡呆病人的對(duì)比研究中發(fā)現(xiàn)，健康被試的ATL 區(qū)域與其他感知覺(jué)相關(guān)腦區(qū)有更好的聯(lián)結(jié) （Acosta-Cabronero et al.， 2011； Guo et al.， 2013）。 這些研究明確地顯示出前顳葉是跨模態(tài)信息匯聚的中心。 研究者使用經(jīng)顱磁（rTMS）刺激正常被試的前顳葉區(qū)域，讓這一區(qū)域的神經(jīng)連接暫時(shí)受損，然后進(jìn)行語(yǔ)義判斷任務(wù)。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們出現(xiàn)了與語(yǔ)義性癡呆患者相同的癥狀， 而刺激其他位置則不會(huì)出現(xiàn)該癥狀（Pobric et al.， 2010）。 該研究進(jìn)一步明確了在語(yǔ)義信息的加工中， 前顳葉區(qū)域起到了整合信息的作用。

在對(duì)前顳葉區(qū)域的進(jìn)一步研究中發(fā)現(xiàn)， 在該區(qū)域的前部存在著一條與類(lèi)別層級(jí)有關(guān)的通路， 前顳葉區(qū)域前部有一個(gè)“分層的” 表征中心 （Clarke ＆Tyler， 2015； Rice et al.， 2015）。 這條與概念層級(jí)有關(guān)的表征通路與類(lèi)屬關(guān)系具有更密切的關(guān)系。 語(yǔ)義性癡呆的病人會(huì)出現(xiàn)同一層級(jí)的概念混淆（例如，使用“貓”代替“狗”），也會(huì)出現(xiàn)使用上一級(jí)的概念代替下一層級(jí)的概念（例如，使用“動(dòng)物”代替“狗”）。除了語(yǔ)義性癡呆病人外， 另外在一些前顳葉損傷的病人中也發(fā)現(xiàn)他們?cè)谶M(jìn)行類(lèi)屬語(yǔ)義判斷的時(shí)候存在困難（Durey， 2012），對(duì)具有類(lèi)屬關(guān)系的圖片進(jìn)行命名的時(shí)候也出現(xiàn)困難（Schwartz et al.， 2011）。 在對(duì)先天性盲人概念的研究中發(fā)現(xiàn)顳葉前部與概念的可感知性和客觀性有關(guān)，盲人不可感知的概念（例如：彩虹）與背側(cè)前顳葉有關(guān)；抽象概念（例如：自由）與側(cè)部前顳葉有關(guān)；可感知的概念（例如：杯子）與中部前顳葉有關(guān)（Striem-Amit et al.， 2018）。 這些研究明確顯示出前顳葉區(qū)域與概念的抽象程度、 概念的層級(jí)結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，而層級(jí)結(jié)構(gòu)只存在于類(lèi)屬關(guān)系中，所以， 前顳葉區(qū)域是類(lèi)屬關(guān)系表征和加工的核心區(qū)域。

除了概念層級(jí)之外， 類(lèi)屬關(guān)系的表征與概念間的相似性密切相關(guān)。以往研究顯示，前顳葉區(qū)域與事物相似性判斷有關(guān)（Clarke et al.， 2011； Lehky ＆Tanaka， 2016）， 與生物和非生物的識(shí)別有關(guān)（Martin， 2010），與人臉識(shí)別（Harry et al.， 2016）、社會(huì)性概念的識(shí)別有關(guān)（Wang et al.， 2019）。 這些研究結(jié)果都表明前顳葉與類(lèi)屬關(guān)系的表征和加工有密切的關(guān)聯(lián)。具有類(lèi)屬關(guān)系的樣例之間共享某些特征，共享特征越多的類(lèi)別（如人臉），在識(shí)別的時(shí)候前顳葉的激活程度越大，而識(shí)別相似性較低的類(lèi)別（例如，工具、動(dòng)物等）前顳葉激活較弱。 這可能表示前顳葉在對(duì)類(lèi)別關(guān)系的識(shí)別中最主要的作用就是對(duì)特征的抽取和判斷（Clarke ＆ Tyler， 2015）。

4.2 顳頂葉區(qū)域與主題關(guān)系

梳理已有研究發(fā)現(xiàn)， 前顳葉區(qū)域與類(lèi)屬關(guān)系表征更為密切， 而主題關(guān)系與顳頂葉區(qū)域關(guān)系密切（Mirman et al.， 2017）。 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的分離表征在某些疾病，如失語(yǔ)癥、中風(fēng)病人身上表現(xiàn)尤為明顯， 在這些特殊案例的身上可以看到一種能力受損而另一種能力相對(duì)完好的情況。 這種情況說(shuō)明類(lèi)屬關(guān)系和主題相關(guān)應(yīng)該具有分離的存儲(chǔ)機(jī)制，否則一種能力受損，另一種能力難以完好保持。專(zhuān)門(mén)針對(duì)類(lèi)屬和主題這兩類(lèi)關(guān)系的磁共振研究顯示， 類(lèi)屬關(guān)系是激活了雙側(cè)視覺(jué)皮層 （cuneus， BA 18），主題關(guān)系則激活了雙側(cè)的顳頂葉網(wǎng)絡(luò)， 包括頂下小葉（inferior parietal lobules：IPL， BA 40），以及顳中回（middle temporal gyri：MTG， BA 39／21／22）， 左側(cè)IPL 和MTG 在可操作類(lèi)別中激活更為明顯，右側(cè)IPL 和MTG 總體上在人造物中比自然物激活更大。這一結(jié)果顯示類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的概念是基于不同系統(tǒng)加工的。 類(lèi)屬關(guān)系主要依賴(lài)于視覺(jué)相似性加工， 而主題關(guān)系則激活了空間加工的相關(guān)區(qū)域（Kalénine et al.， 2009）。 Schwartz 等（2011）對(duì)中風(fēng)后失語(yǔ)癥病人的研究也發(fā)現(xiàn)了主題關(guān)系和類(lèi)屬關(guān)系表征分離的證據(jù)。他們對(duì)86 名中風(fēng)后失語(yǔ)的患者進(jìn)行了圖片命名測(cè)試，并分別記錄了主題關(guān)系（例如，將“蟲(chóng)子”反應(yīng)為“蘋(píng)果”）和類(lèi)屬關(guān)系（例如，將“梨”反應(yīng)成“蘋(píng)果”）的錯(cuò)誤率，以及反應(yīng)過(guò)程的核磁共振數(shù)據(jù)。行為數(shù)據(jù)顯示，類(lèi)屬關(guān)系的錯(cuò)誤率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于主題關(guān)系（比率大約為5：1），磁共振結(jié)果發(fā)現(xiàn)類(lèi)屬關(guān)系錯(cuò)誤主要位于左側(cè)前顳葉 （left anterior temporal lobe： L-ATL），而主題關(guān)系判斷錯(cuò)誤的相關(guān)區(qū)域主要位于左側(cè)的顳頂交界處 （left temporal parietal junction： L-TPJ），主題關(guān)系判斷激活程度最大的腦區(qū)為左側(cè)角回。

類(lèi)似的研究結(jié)果也出現(xiàn)在左半球中風(fēng)的患者研究中， 顳頂葉特異性病變損害了對(duì)動(dòng)作相關(guān)主題關(guān)系的敏感性， 例如 “酒瓶-開(kāi)瓶器”（Tsagkaridis et al.， 2018）。 另外一項(xiàng)fMRI 研究發(fā)現(xiàn)與健康被試相比， 左側(cè)腦中風(fēng)患者表現(xiàn)出更差的人造物識(shí)別能力和人造物主題關(guān)系判斷能力， 在進(jìn)行了基于體素的病變-癥狀圖分析 （Voxel-based esion-Symptom Mapping ：VLSM） 之后發(fā)現(xiàn)這些功能損傷主要與左側(cè)后顳葉有關(guān)（Kalénine ＆ Buxbaum， 2016）。 對(duì)顳頂區(qū)域受損的失語(yǔ)癥病人的研究發(fā)現(xiàn)， 該區(qū)域的損傷影響了主題關(guān)系的理解， 但是對(duì)類(lèi)屬關(guān)系沒(méi)有影響（Mirman ＆ Graziano， 2012b）。 在一項(xiàng)非入侵性的腦刺激研究中， 研究者使用經(jīng)顱磁直流電刺激（tDCS） 對(duì)大腦的左側(cè)顳中回和左側(cè)額下回進(jìn)行刺激，同時(shí)要求被試進(jìn)行詞匯判斷。 研究結(jié)果顯示，刺激左側(cè)顳中回的時(shí)候會(huì)抑制主題關(guān)系的判斷， 但這兩個(gè)區(qū)域的刺激不影響類(lèi)屬關(guān)系的判斷（Henseler et al.， 2014）。 在一項(xiàng)專(zhuān)門(mén)針對(duì)類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的核磁共振研究中發(fā)現(xiàn)， 類(lèi)屬相似性激活了前顳葉區(qū)域， 但是主題相關(guān)激活了顳頂葉的邊緣上回（Geng ＆ Schnur， 2015）。

顳頂葉中后部區(qū)域上有重要的視覺(jué)性語(yǔ)言中樞——角回，角回圍繞在顳葉的顳上溝末端部分。角回是視覺(jué)性語(yǔ)言中樞（閱讀中樞），也是與語(yǔ)義加工關(guān)系密切的腦區(qū)。 無(wú)論是在口頭語(yǔ)言還是書(shū)面語(yǔ)言的加工中都發(fā)現(xiàn)了角回的激活 （Binder et al.，2009），在對(duì)聲音、操作以及抽象概念的判斷任務(wù)中也發(fā)現(xiàn)了角回的激活（Bonner et al.， 2013）。 該區(qū)域的激活與知覺(jué)運(yùn)動(dòng)特征的辨別有關(guān)，如，顏色、形狀、聲音、視覺(jué)運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作（Fernandino et al.， 2016；Price et al.， 2015）。 從這些研究中可以看出，角回有著和前顳葉類(lèi)似的功能， 也是各種模態(tài)的信息匯聚的區(qū)域。 角回區(qū)域的語(yǔ)義加工主要與主題關(guān)系有關(guān)。關(guān)于顳葉中后部與主題關(guān)系的研究發(fā)現(xiàn)，與主題判斷相關(guān)的腦區(qū)都分布于角回及其周邊位置。 近期也有一些研究確認(rèn)了角回與主題關(guān)系加工的明確聯(lián)系。 在一項(xiàng)對(duì)健康成年人進(jìn)行的功能磁共振研究中發(fā)現(xiàn)，主題和類(lèi)屬關(guān)系都激活了左側(cè)顳中回區(qū)域，除此之外，主題關(guān)系還額外地激活了左側(cè)角回（de Zubicaray et al.， 2013）。 在對(duì)主題關(guān)系進(jìn)行更細(xì)致地研究中發(fā)現(xiàn)， 角回的激活與主題關(guān)系的詞匯語(yǔ)義判斷有關(guān)（Lewis et al.， 2015），而顳頂交界處與具有主題關(guān)系的物體判斷有關(guān)（Kalénine et al.， 2009）。角回還對(duì)那些與同一個(gè)事件有關(guān)的詞語(yǔ)加工敏感，例如“吃肉”和“吃得快”都與“吃”有關(guān)。這可能表明：角回與動(dòng)作表征、 動(dòng)詞的加工有關(guān)（Boylan et al.，2015）； 同時(shí)， 角回與時(shí)間和空間關(guān)系的加工有關(guān)（Bonnici et al.， 2016）。 主題關(guān)系是一組根據(jù)事物的外部特征或者共同出現(xiàn)的頻率形成的關(guān)系，例如，“刀子-叉子”，它們?cè)诳臻g和時(shí)間上經(jīng)常一起出現(xiàn)，在動(dòng)作上也有相似的操作， 而角回與動(dòng)作加工、時(shí)間、空間概念的加工關(guān)系密切，所以角回在主題關(guān)系的加工中起著重要作用。

5 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系分離表征的腦機(jī)制

通過(guò)上述豐富的研究可以看出類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系確實(shí)存在分離的加工和存儲(chǔ)模式， 但是可以看到在兩類(lèi)概念的表征中都需要對(duì)感知運(yùn)動(dòng)信息進(jìn)行加工，例如，顏色、形狀、空間關(guān)系等。 已有的研究發(fā)現(xiàn)前顳葉和角回都具有匯聚信息進(jìn)行加工的功能，這個(gè)功能類(lèi)似交換機(jī)， 但是交換機(jī)本身并不存儲(chǔ)信息，概念信息本身存儲(chǔ)在其他區(qū)域（Pulvermüller ＆Fadiga， 2010）。 因此，除了關(guān)注前顳葉和顳頂葉區(qū)域外還需要關(guān)注與它們相關(guān)聯(lián)的其他腦區(qū)。

5.1 前顳葉相關(guān)的功能腦區(qū)聯(lián)結(jié)

已有的研究顯示， 前顳葉主要與類(lèi)屬關(guān)系的加工相關(guān)，顳葉中后部區(qū)域與主題關(guān)系的加工相關(guān)，但無(wú)論是顳葉前部還是中后部區(qū)域本身都不是信息存儲(chǔ)的位置。 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的加工都需要感知覺(jué)信息、記憶、注意力的參與，這兩種關(guān)系加工的背后可能有不同的神經(jīng)通路， 涉及與顳葉相關(guān)聯(lián)的其他腦區(qū)。

前顳葉區(qū)域與類(lèi)屬關(guān)系加工密切相關(guān)， 已有研究顯示前顳葉區(qū)域與嗅周皮層（perirhinal cortex）有直接關(guān)聯(lián)（Wright et al.， 2015）。嗅周皮質(zhì)與復(fù)雜物體（如人臉） 的相似性判斷有關(guān)（Suzuki ＆ Naya，2014）。 在一項(xiàng)使用大鼠的研究中發(fā)現(xiàn)，嗅周皮質(zhì)損傷的大鼠在非常復(fù)雜和中等復(fù)雜的紋理辨別學(xué)習(xí)任務(wù)中出現(xiàn)困難，但可以完成低復(fù)雜紋理辨別。研究還發(fā)現(xiàn)海馬損傷不影響紋理相似性判斷（Ramos，2014），嗅周皮層不僅對(duì)視覺(jué)相似性敏感，也對(duì)概念相似性敏感（Mirman et al.， 2017）。 前顳葉與嗅周皮層的聯(lián)結(jié)可能為類(lèi)屬關(guān)系的判斷提供了便利，能夠?qū)Ω拍畹奶卣?、相似性進(jìn)行更準(zhǔn)確地判別。

除了與嗅周皮質(zhì)的聯(lián)結(jié)外， 研究發(fā)現(xiàn)左側(cè)前顳葉還與顳側(cè)裂（temporosylvian） 語(yǔ)言網(wǎng)絡(luò)有密切關(guān)聯(lián)，這個(gè)網(wǎng)絡(luò)還包括左側(cè)額下回（IFG）以及顳中回區(qū)域（MTG）（Hurley et al.， 2015）。研究還發(fā)現(xiàn)前顳葉與腹側(cè)前額葉（vPFC）、顳中后回區(qū)域（pMTG）有直接關(guān)聯(lián) （Jackson et al.， 2016； Pascual et al.，2015）。這些研究顯示出前顳葉區(qū)域與前額葉負(fù)責(zé)執(zhí)行控制的區(qū)域有著密切的關(guān)聯(lián)， 在以往的研究中也有研究者提出在類(lèi)屬判斷中需要更多的認(rèn)知控制資源， 前顳葉與前額葉相關(guān)區(qū)域的關(guān)聯(lián)可能表明在類(lèi)屬關(guān)系的判斷中這個(gè)聯(lián)結(jié)回路能夠提供更多的認(rèn)知控制資源。

5.2 顳頂葉區(qū)域相關(guān)功能腦區(qū)聯(lián)結(jié)

與類(lèi)屬關(guān)系基于特征的判斷不同， 主題關(guān)系可能與記憶有更密切的關(guān)系， 阿茲海默癥病人的主題關(guān)系判斷比類(lèi)屬關(guān)系困難 （Joubert et al.， 2017），位于顳頂葉后部的角回與海馬有密切的聯(lián)系（Seghier， 2013）。 已有的研究發(fā)現(xiàn)角回對(duì)事件相關(guān)的主題關(guān)系敏感； 同時(shí)對(duì)海馬的研究中發(fā)現(xiàn)海馬與加工情境性的時(shí)空關(guān)系有關(guān)（Eichenbaum， 2013），在對(duì)情景記憶的研究中發(fā)現(xiàn)情景記憶網(wǎng)絡(luò)包括海馬、 內(nèi)側(cè)前額皮質(zhì)以及左側(cè)角回 （Thakral et al.，2017）。關(guān)于事件的知識(shí)，例如“是什么”“何時(shí)”“在哪里”這樣的信息是在內(nèi)側(cè)顳葉（海馬位于內(nèi)側(cè)顳葉）進(jìn)行加工的（Ramanan et al.， 2018）。結(jié)合這些研究結(jié)果， 我們可以推測(cè)角回與海馬之間的聯(lián)結(jié)能夠促進(jìn)對(duì)情境中事件相關(guān)細(xì)節(jié)、時(shí)空關(guān)系的加工，從而幫助主題關(guān)系的判斷。

除了與情景記憶關(guān)系密切之外， 顳頂區(qū)域與視覺(jué)區(qū)運(yùn)動(dòng)區(qū)域關(guān)系密切， 左側(cè)顳頂皮質(zhì)剛好在視覺(jué)運(yùn)動(dòng)皮層前部。磁共振研究發(fā)現(xiàn)，左側(cè)顳頂后部病變（包括和視覺(jué)運(yùn)動(dòng)區(qū)域的損傷）會(huì)讓病人對(duì)人造物的主題關(guān)系判斷變慢（Kalénine ＆ Buxbaum， 2016）。同時(shí)， 有研究發(fā)現(xiàn)顳頂葉區(qū)域還存在著一個(gè)對(duì)意圖進(jìn)行推斷的網(wǎng)絡(luò)（Ortigue et al.， 2009）。

5.3 前顳葉與顳頂葉的關(guān)系

無(wú)論是在類(lèi)屬關(guān)系還是主題關(guān)系中， 類(lèi)別內(nèi)部的樣例都會(huì)共享某些知覺(jué)特征。通常在類(lèi)屬關(guān)系中，樣例之間往往共享形狀（蘋(píng)果-梨）和顏色（植物-樹(shù)木）特征，進(jìn)行類(lèi)屬概念判斷的時(shí)候往往需要依賴(lài)這些靜態(tài)的特征。但是在主題關(guān)系中，樣例之間的聯(lián)結(jié)往往是基于位置、運(yùn)動(dòng)、動(dòng)作等動(dòng)態(tài)的特征，主題關(guān)系往往是基于某一事件、某一情景來(lái)進(jìn)行組織的。從這種觀點(diǎn)出發(fā)， 類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的本質(zhì)可能是一致的，只是它們依賴(lài)的底層感知運(yùn)動(dòng)特征不同。

基于這種假設(shè)， 與類(lèi)屬關(guān)系相關(guān)的前顳葉區(qū)域以及和主題關(guān)系加工相關(guān)的顳頂葉區(qū)域可能是兩個(gè)不同的信息匯聚中心， 負(fù)責(zé)提取不同的感知覺(jué)信息進(jìn)行類(lèi)屬或者主題關(guān)系的加工。 已有的研究表明前顳葉和顳葉中后部都是各種模態(tài)的信息匯聚和加工的區(qū)域 （Binder et al.， 2009； Binder ＆ Desai，2011）。 在對(duì)顳葉功能細(xì)分的梳理中發(fā)現(xiàn)，前顳葉區(qū)域是與“是什么”有關(guān)的視覺(jué)通路，同時(shí)該區(qū)域也與加工顏色和形狀的下顳葉（inferior temporal lobe）區(qū)域鄰近（Coutanche ＆ Thompson-Schill， 2015）。 而顳頂葉區(qū)域主要與“在哪里”“怎么做”有關(guān)的視覺(jué)通路有關(guān)。頂葉皮層與空間關(guān)系識(shí)別、空間工作記憶關(guān)系密切， 頂葉損傷會(huì)引起空間視覺(jué)受到影響（Whitlock， 2017）。 該區(qū)域也與事物的空間整體性識(shí)別有關(guān)（Lestou et al.， 2014），更為特別的是在一種叫做“刺激失認(rèn)癥”的病例中，病人不能同時(shí)識(shí)別超過(guò)一個(gè)的刺激（如果有兩個(gè)刺激就會(huì)忽略掉另一個(gè)），該病癥與顳-頂-枕葉聯(lián)合區(qū)的損傷有關(guān) （Cui et al.，2021）。這種特殊的病例也顯示出顳頂葉區(qū)域與空間認(rèn)知存在密切的關(guān)系。除了空間關(guān)系外，顳頂區(qū)與動(dòng)作、事件識(shí)別有關(guān)，該區(qū)域在進(jìn)行動(dòng)作概念及事件概念相似性判斷的時(shí)候表現(xiàn)出比物體概念判斷更高的激活（Bedny et al.， 2014）。 研究發(fā)現(xiàn)，與工具相關(guān)的名詞以及對(duì)工具操作的動(dòng)詞主要激活了顳中回和顳上回后部（Tyler et al.， 2003），在對(duì)句子理解的研究中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)要求被試識(shí)別被描述者動(dòng)作的時(shí)候，右側(cè)顳頂部表現(xiàn)出比識(shí)別被描述者個(gè)人特征更大的激活（Ma et al.， 2012）。 雖然當(dāng)前的較多研究都發(fā)現(xiàn)了類(lèi)屬關(guān)系與主題關(guān)系有相對(duì)分離的加工機(jī)制，但是也有研究發(fā)現(xiàn)前顳葉區(qū)域同樣也參與到了主題關(guān)系的加工中（Peelen ＆ Caramazza， 2012）。 這也就表明主題關(guān)系和類(lèi)屬關(guān)系雖然在一定程度上有各自分離的加工機(jī)制， 但是這兩種關(guān)系的加工可能并不是截然分開(kāi)的。

總的來(lái)說(shuō)， 如果以加工需要的事物特征不同來(lái)區(qū)別類(lèi)屬和主題關(guān)系的加工， 那么前顳葉和顳頂葉區(qū)域可能是匯聚不同信息的兩個(gè)中心， 分別為類(lèi)屬和主題關(guān)系抽取合適的信息進(jìn)行加工， 但這一假設(shè)還有待進(jìn)一步的研究來(lái)檢驗(yàn)。

6 總結(jié)與未來(lái)研究展望

6.1 關(guān)注類(lèi)屬與主題關(guān)系的發(fā)展性研究

類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系都是人類(lèi)認(rèn)知加工中的重要概念聯(lián)結(jié)方式，是人們形成概念網(wǎng)絡(luò)的重要基礎(chǔ)。分類(lèi)方式的行為學(xué)研究發(fā)現(xiàn)人們?cè)谟啄陼r(shí)期就已經(jīng)能夠同時(shí)使用類(lèi)屬和主題兩種關(guān)系進(jìn)行分類(lèi)， 有的研究發(fā)現(xiàn)分類(lèi)偏好隨年齡增長(zhǎng)， 從幼年偏好主題分類(lèi)向成年偏好類(lèi)屬關(guān)系變化。 但同樣也有研究發(fā)現(xiàn)分類(lèi)方式主要與任務(wù)要求有關(guān)，而與年齡無(wú)關(guān)。這種年齡相關(guān)的變化并不一定能夠代表分類(lèi)能力的發(fā)展趨勢(shì)， 這種變化更多的可能是與任務(wù)要求、 實(shí)驗(yàn)材料、受教育程度等因素有關(guān)系。類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的判斷難度并不一樣，類(lèi)屬關(guān)系具有層級(jí)結(jié)構(gòu)，同一個(gè)概念的樣例間具有較大的相似性等因素都可能影響其加工過(guò)程。 雖然有研究表明人類(lèi)在嬰兒時(shí)期就已經(jīng)形成類(lèi)屬和主題關(guān)系的表征， 但是它們各自的發(fā)展趨勢(shì)以及兩種語(yǔ)義表征之間的關(guān)系是如何發(fā)展變化的還有待進(jìn)一步明確。 在研究這兩類(lèi)關(guān)系表征的時(shí)候還需要考慮認(rèn)知控制能力、 記憶力等因素發(fā)展的影響。

6.2 關(guān)注學(xué)習(xí)方式對(duì)類(lèi)屬和主題關(guān)系加工的影響

類(lèi)別學(xué)習(xí)方式和類(lèi)別存儲(chǔ)方式具有直接的關(guān)系，不同的學(xué)習(xí)方式將決定概念的存儲(chǔ)方式。在類(lèi)屬關(guān)系的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)激活對(duì)應(yīng)的多個(gè)區(qū)域， 如感知覺(jué)加工區(qū)域、 記憶相關(guān)區(qū)域以及認(rèn)知控制的相關(guān)區(qū)域，而這些區(qū)域包括多種組合方式，不同的學(xué)習(xí)方式會(huì)形成不同的表征（Ashby ＆ O’Brien， 2005）。 在概念的學(xué)習(xí)中，至少包括內(nèi)隱／外顯、程序性／陳述性等學(xué)習(xí)方式。 對(duì)于類(lèi)屬關(guān)系，較多進(jìn)行外顯的學(xué)習(xí)，例如，在生物類(lèi)別中，教師會(huì)通過(guò)外顯的方式告知學(xué)生分類(lèi)的規(guī)則，如鳥(niǎo)類(lèi)，是有喙，有羽毛，有翅膀等特征； 但對(duì)于主題關(guān)系則很多時(shí)候是通過(guò)內(nèi)隱的方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，如碗、筷都屬于餐具這個(gè)類(lèi)別，并不是由于碗、筷有外顯特征或規(guī)則的一致性，而是由共同出現(xiàn)的頻率決定的，主題關(guān)系的表征更為內(nèi)隱。在已經(jīng)報(bào)告過(guò)的類(lèi)別失認(rèn)癥中，大多是類(lèi)屬關(guān)系失認(rèn)，而較少出現(xiàn)主題關(guān)系失認(rèn)， 這一結(jié)果與內(nèi)隱記憶更少受到影響的趨勢(shì)一致。在這兩種關(guān)系中，類(lèi)屬關(guān)系存在明顯的規(guī)則， 其表征會(huì)卷入更多的認(rèn)知控制相關(guān)的區(qū)域；但主題關(guān)系則更依賴(lài)于經(jīng)驗(yàn)，其表征則會(huì)卷入更多的記憶相關(guān)區(qū)域。 而在陳述性和程序性學(xué)習(xí)方面，當(dāng)前的研究更多地對(duì)語(yǔ)義類(lèi)別進(jìn)行研究，語(yǔ)義類(lèi)別的形成主要是基于陳述性的學(xué)習(xí)。 對(duì)基于程序性學(xué)習(xí)形成的動(dòng)作類(lèi)別的研究相對(duì)較少， 將來(lái)可以更多地關(guān)注程序性類(lèi)別的學(xué)習(xí)和表征。

6.3 關(guān)注與語(yǔ)義概念表征相關(guān)腦區(qū)間的聯(lián)結(jié)

已有的研究發(fā)現(xiàn)， 類(lèi)屬關(guān)系的表征和加工更多地與前顳葉區(qū)域有關(guān)， 主題關(guān)系的表征主要與顳頂葉區(qū)域有關(guān)。 無(wú)論是在語(yǔ)義判斷、圖片分類(lèi)，還是詞圖匹配測(cè)試中都發(fā)現(xiàn)了類(lèi)屬關(guān)系和主題關(guān)系的加工具有各自分離的神經(jīng)機(jī)制。 無(wú)論是在加工的時(shí)間進(jìn)程（腦電、眼動(dòng)研究），還是在大腦具體參與加工的區(qū)域（功能磁共振研究）都有區(qū)別。 當(dāng)前大量的研究關(guān)注前顳葉在類(lèi)屬關(guān)系中加工的作用， 也著力研究顳頂葉區(qū)域在主題關(guān)系加工中的作用， 但是這兩種語(yǔ)義關(guān)系的表征和加工不是單獨(dú)存在于某一個(gè)特定腦區(qū)， 還需要考慮腦區(qū)之間的功能和結(jié)構(gòu)上的聯(lián)結(jié)關(guān)系。概念表征涉及大腦的多個(gè)區(qū)域，對(duì)某些關(guān)鍵區(qū)域的研究，如前顳葉、梭狀回、左腹側(cè)前額葉、海馬、視覺(jué)皮層等， 對(duì)這些關(guān)鍵腦區(qū)的研究以及不同腦區(qū)如何在類(lèi)屬和主題關(guān)系判斷中進(jìn)行協(xié)作將有助于我們明確這兩類(lèi)關(guān)系在頭腦中的加工模式。 將來(lái)的研究可以通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)進(jìn)行調(diào)整來(lái)研究不同腦區(qū)之間聯(lián)結(jié)對(duì)語(yǔ)義關(guān)系表征的加工模式。例如，已有研究表明類(lèi)屬關(guān)系判斷需要更多的認(rèn)知控制能力。 在對(duì)任務(wù)進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候可以設(shè)置需要不同認(rèn)知控制能力程度的材料，如控制物體的相似性程度等。通過(guò)這樣的設(shè)計(jì)可以幫助我們進(jìn)一步明確與認(rèn)知控制相關(guān)的腦區(qū)， 如前額葉是如何與前顳葉一起為類(lèi)屬關(guān)系判斷服務(wù)的。而主題關(guān)系與記憶關(guān)系密切，不同的記憶類(lèi)型， 如內(nèi)隱和外顯的程度都可能會(huì)對(duì)主題關(guān)系判斷產(chǎn)生影響， 對(duì)不同記憶任務(wù)的選擇和對(duì)比也將幫助我們進(jìn)一步明確主題關(guān)系加工的神經(jīng)回路。