加強黨史學(xué)習(xí)教育 夯實思想基礎(chǔ)

黃 茜

（韶山干部學(xué)院，湘潭 411100）

中國共產(chǎn)黨自1921 年成立以來，團結(jié)帶領(lǐng)人民創(chuàng)造新民主主義革命、社會主義革命和建設(shè)、改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、新時代中國特色社會主義的偉大成就。每個階段、每個時期，中國共產(chǎn)黨的初心和使命是不變的，都是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興。中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民結(jié)束了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治，徹底改變了100 多年來中國人民受欺凌、受壓迫的悲慘命運，建立了人民民主專政的新中國。新中國成立之后，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)全國人民鞏固新生人民政權(quán)，恢復(fù)國民經(jīng)濟，開展社會主義建設(shè)，確立社會主義基本制度，建立了比較完整的工業(yè)體系和國民經(jīng)濟體系，改變了中國貧窮落后的面貌。對外開放是發(fā)展我國經(jīng)濟的重要舉措，黨和國家審時度勢，根據(jù)實際情況形成了對外開放新格局，逐步深化經(jīng)濟體制改革，建立社會主義市場經(jīng)濟體制，制定和實施了國家跨世紀(jì)發(fā)展戰(zhàn)略，人民生活總體達到小康水平。在黨的帶領(lǐng)下，全國各族人民奮發(fā)圖強，推動經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展，促進區(qū)域、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，科技、文化、教育、醫(yī)療等社會各方面取得輝煌成就。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央站在歷史和全局的戰(zhàn)略高度，統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動全國各項事業(yè)取得歷史性成就，實現(xiàn)了中國人民從站起來到富起來再到強起來的偉大飛躍，中華民族偉大復(fù)興的中國夢也有了光明的前景。

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部跋涉奮進的歷史，是矢志踐行初心使命的歷史，是篳路藍縷奠基立業(yè)的歷史，也是創(chuàng)造輝煌開辟未來的歷史。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部生動鮮活的教科書，通過黨史學(xué)習(xí)教育重溫黨史，在黨史中汲取精神養(yǎng)分，夯實思想根基，鼓舞斗志，培養(yǎng)黨員干部的責(zé)任心和使命感，始終保持黨員干部的先進性和純潔性，不忘初心、砥礪奮進[1]。

一、加強黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義

2021 年2 月20 日，黨中央召開黨史學(xué)習(xí)教育大會，習(xí)近平總書記在動員大會上發(fā)表重要講話，并在國家層面深刻闡述了為什么要進行黨史學(xué)習(xí)教育。

第一，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求。

第二，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求。

第三，在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。

二、開展黨史學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)

中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從貧困潦倒、痛苦悲慘的生活中解脫出來，再以超凡的智慧和無所畏懼的勇氣帶領(lǐng)中國人民富起來、強起來，這一路的光輝歷程體現(xiàn)出黨卓越的豐功偉績，黨的歷史更是一部可歌可泣的篇章。廣大黨員干部應(yīng)以學(xué)習(xí)黨史為提升自己黨性修養(yǎng)的重要途徑，并樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（一）加深感悟思想偉力，提升對黨性的認識

思想指導(dǎo)實踐，只有正確的思想才能指引實踐走在正確的道路上。我們黨堅持以馬克思主義為指導(dǎo)思想，認識世界、把握規(guī)律、追求真理、發(fā)展國家，同時將馬克思主義中國化，極大地豐富了馬克思主義，產(chǎn)生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，為我們黨和國家事業(yè)的發(fā)展提供了科學(xué)理論依據(jù)，為全黨及各族人民的團結(jié)統(tǒng)一提供了有力的思想基礎(chǔ)。廣大黨員干部應(yīng)在學(xué)習(xí)黨史的過程中，深刻認識馬克思主義及馬克思主義中國化的思想體系和重要內(nèi)涵，感悟思想偉力，提升對黨性的認識[2]。

（二）強化革命精神學(xué)習(xí)，汲取精神養(yǎng)分

人無精神則不立，國無精神則不強。革命精神是老一輩革命家勇于實踐、勇于探索、頑強拼搏的奮斗精神，以及無所畏懼、不怕犧牲的獻身精神，是黨和國家的寶貴精神財富。在黨的百年奮斗歷程中，涌現(xiàn)出大批革命烈士、英雄人物、先進楷模，他們所體現(xiàn)的舍身為國精神、頑強拼搏精神、無私奉獻精神形成了一系列偉大精神，在長期奮斗中構(gòu)筑起中國共產(chǎn)黨人崇高的精神譜系。在黨史學(xué)習(xí)教育中應(yīng)汲取精神譜系精神養(yǎng)分，弘揚革命精神，始終保持艱苦奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)。

（三）深刻認識黨的歷史經(jīng)驗，堅定社會主義道路自信

中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過102 個年頭，帶領(lǐng)中國人民取得了巨大成就和卓越功績。歷史經(jīng)驗告訴我們，中國共產(chǎn)黨一步步走過來，其中很重要的一條就是具有不斷總結(jié)經(jīng)驗、不斷克服困難、不斷提高本領(lǐng)、不斷應(yīng)對風(fēng)險、能夠化險為夷的能力[3]。更好地發(fā)展黨和國家的事業(yè)，必須回過頭來學(xué)習(xí)黨的寶貴歷史經(jīng)驗，從經(jīng)驗中提升應(yīng)對風(fēng)險、面對挑戰(zhàn)的能力，從經(jīng)驗中提煉制勝法寶。在百年奮斗中，中國共產(chǎn)黨始終把握歷史主動，謹(jǐn)慎分析社會局勢，明確奮斗目標(biāo)，開辟正確的社會主義發(fā)展道路。開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要從黨史中汲取成功經(jīng)驗，提高應(yīng)對風(fēng)險的能力，堅定社會主義道路自信。

三、多元化地開展黨史學(xué)習(xí)教育的有效途徑

（一）開展“領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、黨員自學(xué)和互學(xué)”

領(lǐng)導(dǎo)班子是一個單位團結(jié)和帶領(lǐng)職工進行各項工作的集體組織，發(fā)揮著“領(lǐng)頭雁”的作用。領(lǐng)導(dǎo)班子的一言一行在很大程度上影響著整個單位的工作作風(fēng)和狀態(tài)。黨史學(xué)習(xí)教育作為單位的一項重要思想工作，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)首先以身作則，發(fā)揮示范帶動作用，積極落實“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”的要求，認真開展“學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局”實踐，帶頭貫徹落實黨中央各項決策部署，率先將黨史學(xué)習(xí)教育引向深入，起到表率和引領(lǐng)的作用。自學(xué)往往是個人提升的最有效的方式，黨員只有有了學(xué)習(xí)黨史的自覺性，深刻認識到共產(chǎn)黨員的純潔性與先進性，才能將學(xué)習(xí)黨史成為一種習(xí)慣和責(zé)任，在自學(xué)中不斷提升黨性修養(yǎng)，逐漸培養(yǎng)起服務(wù)和擔(dān)當(dāng)意識，為在工作生活中發(fā)揮黨員先鋒模范作用奠定堅實的基礎(chǔ)。黨史學(xué)習(xí)教育相關(guān)的雜志、報紙、相關(guān)網(wǎng)站、學(xué)習(xí)強國App等均是很好的學(xué)習(xí)資源，多載體融合學(xué)習(xí)可增進學(xué)習(xí)效果。此外，黨員之間的互動交流學(xué)習(xí)也是不可缺少的。認真執(zhí)行“三會一課”制度，定期開展支部黨員大會、支委會、黨小組會和黨課，加強黨員發(fā)言交流，互動學(xué)習(xí)。談黨史學(xué)習(xí)心得體會，談黨員理想擔(dān)當(dāng)，談優(yōu)秀黨員榜樣，凡是有助于提升黨性修養(yǎng)的、堅定黨員信念的、明確黨員目標(biāo)的，都可以成為會議和課堂交流的主題。要加強交流學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史與習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想貫通融合學(xué)習(xí)，認真領(lǐng)會黨員精神和擔(dān)當(dāng)，真正明白怎樣做才能成為一名合格的黨員，在思想上跟上黨員覺悟，在行動上成為黨員標(biāo)桿。

（二）開展“黨史講堂聆聽學(xué)習(xí)”

聆聽學(xué)習(xí)是通過聽覺感官將信息傳輸?shù)酱竽X的一種學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)者通過聆聽，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史，了解先進個人的事跡，樹立學(xué)習(xí)榜樣，瞄準(zhǔn)實干目標(biāo)。

一是聆聽黨史專家講堂。黨史專家具有豐富淵博的黨史知識，對黨史的理解更深刻、更透徹，分析黨史的角度更專業(yè)，講解黨史的語言更精彩，有時專家用通俗易懂的語言將專業(yè)化的黨史材料進行解讀，讓聽者不知不覺入迷，對黨史有更準(zhǔn)確的把握，更加堅定理想信念和黨的領(lǐng)導(dǎo)。專家能從全局的角度講解黨的光輝歷程與崢嶸歲月，從專業(yè)的角度將黨史與工作實際聯(lián)系起來，全面推進黨員干部學(xué)黨史、悟思想、辦實事、開新局。

二是聆聽真人真事，優(yōu)秀楷模故事講堂。優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進事跡和崇高精神昭示了黨的理想信念宗旨，大力弘揚了黨的光榮傳統(tǒng)，繼承了黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分展示了黨的建設(shè)和黨的事業(yè)取得的卓越成績，有力地展示出了共產(chǎn)黨人的先鋒模范形象，為黨員干部樹立了標(biāo)桿、建立了榜樣。應(yīng)通過多種途徑聆聽黨員優(yōu)秀事跡，發(fā)揚舍我為大家、勇于擔(dān)當(dāng)、甘愿奉獻的精神?！盀榫葘W(xué)生不幸失去自己的雙腿卻無怨無悔的優(yōu)秀人民教師張麗莉的事跡”“給貧困家庭孩子創(chuàng)辦免費教育高中的張桂梅勞?！薄盀榭箵粢咔樽龀鲋匾暙I的張定宇院長”等模范人物和事跡深深觸動了中國人民的心，他們用一舉一動、一言一行實踐著中國共產(chǎn)黨黨員的偉大初心，彰顯著共產(chǎn)黨員的偉大精神。應(yīng)聆聽活生生、實實在在的真實事跡，用事跡感召人鼓舞人啟迪人，從先進典型身上汲取精神養(yǎng)分，有效轉(zhuǎn)化黨史學(xué)習(xí)教育成果為新的動力和創(chuàng)新力。

三是聆聽黨委書記、黨組書記、黨總支書記等各級黨組織書記的黨史學(xué)習(xí)教育課堂。黨委和黨組是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策的中堅力量，在黨的建設(shè)和全面從嚴(yán)治黨方面發(fā)揮重要作用，在開展黨史學(xué)習(xí)教育工作中扮演著領(lǐng)頭雁的作用。黨委、黨組書記的黨史學(xué)習(xí)教育課代表著黨和國家關(guān)于黨的建設(shè)的最新動向，對黨和國家交代的各項工作任務(wù)有精準(zhǔn)的傳達作用，黨委、黨組書記的黨課能夠很好地指引員工堅信黨的領(lǐng)導(dǎo)，明確奮斗方向，調(diào)動工作積極性，增強干勁。此外，黨總支書記作為基層單位的主要負責(zé)人，在黨的路線、方針、政策的宣傳，落實主體責(zé)任和黨建工作方面具有承上啟下的作用，成為黨史學(xué)習(xí)教育的“播種機”，積極引領(lǐng)黨員自學(xué)互學(xué)，黨員帶動員工學(xué)，讓黨史學(xué)習(xí)教育工作有效落實到基層單位。

（三）扎實推進黨史學(xué)習(xí)教育與實際工作深度融合

黨史學(xué)習(xí)教育要堅持以實踐為導(dǎo)向，理論的學(xué)習(xí)是為了實踐的行動，學(xué)習(xí)看態(tài)度、關(guān)鍵看行動、最終看實效。依照實踐要求，努力做到學(xué)史力行、知行合一，將黨史學(xué)習(xí)教育與實際工作融合起來，只有這樣才能不斷推進實際生產(chǎn)工作出成效。學(xué)史力行就是要將黨史學(xué)習(xí)教育成果有效轉(zhuǎn)化為實際工作成效。在黨史學(xué)習(xí)教育中，將工作經(jīng)驗總結(jié)與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來，以理論推動實際工作，以實際工作經(jīng)驗總結(jié)促進理論學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)實踐循環(huán)機制。學(xué)史的初心就是為民辦事，為民辦事體現(xiàn)在實際工作中。廣大黨員干部通過黨史學(xué)習(xí)教育樹立為民服務(wù)的理念，立足自己的工作崗位，做好群眾需要辦的事，時時刻刻以人民的利益為出發(fā)點，解決好群眾關(guān)心的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房等問題，因為群眾關(guān)心的事就是黨關(guān)心的事，黨操心的事就是人民能否過上幸福滿意的生活。為人民謀幸福就是黨的初心，扎扎實實學(xué)黨史、樹理想、定目標(biāo)，勤勤懇懇抓落實、爭干勁、促發(fā)展，一年接著一年干，讓群眾看到實惠，感到舒心。因此，黨史學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)教育必須與工作實際結(jié)合起來，用思想頭腦指揮工作實踐，只有這樣才能達到更好的黨史學(xué)習(xí)效果，為人民交出滿意的答卷。

（四）依托紅色文物資源，積極開展黨史學(xué)習(xí)教育

在單位應(yīng)長期開展文字、視頻、講堂、互動交流等形式的黨史學(xué)習(xí)教育，充分提升黨員的黨性修養(yǎng)，堅定黨員的理想信念。但通過到紅色革命紀(jì)念地、紅色革命文物陳列館等紅色圣地參觀學(xué)習(xí)，以實物、圖片、文字、講解的形式對黨的偉大奮斗歷程有更多了解和感觸，是其他黨員學(xué)習(xí)教育形式無法代替的。中國共產(chǎn)黨的歷史是一部偉大的奮斗史，過程之艱難，成果之豐碩，無不讓每一個中國人發(fā)出感慨和感到自豪。在曲折的過程中，在豐功偉績的創(chuàng)建中，在祖國各地遺留下了寶貴的紅色資源，遺址、遺跡、革命文物等均成為革命精神的實物載體。帶領(lǐng)廣大黨員干部到紅色圣地參觀學(xué)習(xí)、參與紀(jì)念活動等，以革命過程中用過的實物讓參觀者真真切切體會革命先輩的偉大功勛，反思現(xiàn)代生活的來之不易，激勵黨員干部鼓起斗志、奮起勇氣，繼續(xù)為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)不懈奮斗。

以韶山為例，毛澤東同志故居、毛主席紀(jì)念堂、毛澤東遺物館、中共韶山特別支部陳列館等作為紅色旅游勝地，廣大黨員干部在這里聽講解員講紅色故事，觀看紅色文物，閱讀相關(guān)資料，重溫紅色歷史，感受紅色文化，體會紅色精神，尤其是以場景復(fù)原陳列的人物、物品，往往將黨員干部帶回到那個時代，對黨、對革命先輩的敬仰之情、崇敬之情油然而生，堅定了黨員的理想信念，傳承了紅色基因和革命精神，發(fā)揚了紅色傳統(tǒng)[4]。高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地開展黨史學(xué)習(xí)教育，依托紅色資源到實地參觀學(xué)習(xí)，無疑是有效且珍貴的一種方式。

（五）定期開展“黨史知識”考試，以考促學(xué)

中國共產(chǎn)黨的歷史是一部奮斗史，涌現(xiàn)出的人物、發(fā)生的歷史事件等與黨相關(guān)的各項內(nèi)容匯聚成內(nèi)容豐富、內(nèi)涵深厚的歷史教科書。開展黨史學(xué)習(xí)教育就是在學(xué)習(xí)這本厚厚的教科書，學(xué)習(xí)效果如何，能不能將理論知識熟記于心并靈活運用至實踐中，是有待考察和觀察的[5]。定期開展黨史知識測試，對黨員學(xué)習(xí)情況進行摸底，以考促學(xué)、以學(xué)促干，在考試中發(fā)現(xiàn)薄弱點，在實踐中不斷完善，加強理論學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，是有效提高黨史學(xué)習(xí)教育效率的方式之一。

（六）以節(jié)日為契機，開展紅色主題活動

以七一建黨節(jié)等重要節(jié)點為契機，開展多種形式的紅色主題活動，如歌詠比賽、書畫展、小品、相聲表演、演講等，圍繞黨史主題，以活動禮贊黨的光輝歷程，傳承革命精神，表達對黨的感恩與敬意，在活動中堅定理想信念，開展黨史學(xué)習(xí)教育。

結(jié) 語

開展黨史學(xué)習(xí)教育對夯實黨員思想基礎(chǔ)、錨定奮斗目標(biāo)、啟迪人生智慧具有非常重要的意義，更是永葆黨的生機活力、發(fā)展社會主義偉大事業(yè)和推進中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求[6]，應(yīng)通過領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)、個人自學(xué)、黨員互學(xué)方式加強黨史學(xué)習(xí)教育，通過聆聽書記講堂、參觀學(xué)習(xí)紅色圣地、結(jié)合自身工作實踐領(lǐng)悟思想，感受黨史魅力，汲取精神養(yǎng)分，再通過黨史知識考試、舉辦紅色系列活動等方式鞏固學(xué)習(xí)黨史知識與堅定理想信念。