揚其長避其短

子幻

【優(yōu)勢發(fā)言】

作為一個數(shù)學(xué)偏科嚴(yán)重的高中生，我發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)為，偏科就應(yīng)該繼續(xù)發(fā)展自己的優(yōu)勢學(xué)科，而并非把大部分精力都用在自己的弱勢學(xué)科上。

興趣是最好的老師，如果偏科是源于對學(xué)科本身的反感，那我們?yōu)槭裁催€要強迫自己去面對它？強迫自己去對它產(chǎn)生興趣？如果逼著自己將大量時間和精力投入到弱勢學(xué)科中去，在短期內(nèi)確實會有一定的效果，但長期來看，被迫學(xué)習(xí)大量無興趣的東西，很有可能導(dǎo)致我們將對這科的反感無限擴大到對全部學(xué)科的反感。為了本就不喜歡的東西，牽連到喜歡的東西，這難道不是得不償失嗎？

不以短擊長，而以長擊短。將時間與精力更多地投入到熱愛并能從中獲得樂趣的學(xué)科中，不僅可以在滿足中提升我們的成績，還可以讓我們擁有在弱勢學(xué)科中無法獲得的自信。

所以，充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科的長處，避免將大量時間精力投入到弱勢學(xué)科而造成事倍功半的惡性循環(huán)。揚其長，避其短，才是我們在緊湊的時間和密集的考試中的制勝之道。